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人教版语文八年级下册《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记第六单元课前导读有一位作家被罗曼·罗兰誉为“最罕见的道德、最纯洁的勇气的同义词”;有一部文学作品被视为“人生的路标和精神补品”。这位作家就是苏联文学家尼古拉·奥斯特洛夫斯基;这部作品就是他的代表作——《钢铁是怎样炼成的》。

奥斯特洛夫斯基(1904—1936),苏联著名无产阶级革命作家,1935年获得国家最高荣誉——列宁勋章。写作以他的革命经历为素材的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》时已经双目失明,全身瘫痪。但他毫不屈服,以惊人的毅力同病魔进行斗争并坚持文学创作。作者介绍保尔早年丧父,母亲替人洗衣、做饭,哥哥是工人。保尔12岁时,母亲把他送到车站食堂当杂役,受尽了凌辱。“十月革命”爆发后,在地下党员朱赫来的帮助下,保尔走上了革命道路。上前线后,他奋勇作战,数次立功,后因右眼失明不得不离开前线。来到地方上,保尔在天寒地冻的筑路工地上,与寒冷、饥饿、伤病和匪帮的偷袭做斗争。因身患伤寒差点儿不治身亡。在遭受双目失明、瘫痪在床的沉重打击之后,他曾一度产生自杀的念头,但他很快走出低谷,开始文学创作。保尔先是用硬纸板做成框子写。6个月后,写成的手稿在朋友寄回来时丢失了,保尔一度灰心丧气。后来,他振作了起来,自己口述,请人代录。在母亲和妻子达雅的帮助下,他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了!内容简介小说生动地再现了十月革命后苏联青年在布尔什维克党的领导下,在革命斗争和国家建设的考验中艰难成长的历程,展现了青年人在血与火的洗礼中大无畏的革命英雄主义和乐观主义精神,以及在和平建设时期无私奉献的精神和忘我的工作热情,体现了革命青年的共产主义信念和坚不可摧的力量是在千锤百炼的考验中铸就的。作品主题1.人物形象鲜明突出,血肉丰满。小说写人以叙事和描写为主,同时穿插环境描写、人物内心独白、书信、日记和格言警句等,使人物形象有血有肉。2.情节集中,结构紧凑自然作品围绕着主人公保尔的成长经历展开情节,描写他怎样对待战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折等态度,塑造了一批血肉丰满的人物形象,情节集中,结构紧凑自然,张弛有度。艺术特色彼得留拉谢廖沙朱赫来达雅阿尔焦姆冬妮娅丽达维克托恋人夫妻兄弟朋友引领保尔敌人告密初恋情人人物关系图保尔·柯察金:坚强的共产主义战士。出身贫苦,有鲜明的阶级爱憎,从小养成了倔强的个性和反抗精神;参加革命后,为革命事业勇于献身,在战场上勇敢、无畏;因病致残后,意志坚强,毅力惊人。在保尔身上,凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的精神品质。人物形象朱赫来:老一辈革命者的形象,老布尔什维克的代表。沉着干练,富有组织能力,是保尔参加革命的引路人。他教会保尔电工技术、英式拳击以及日常生活中保尔所不懂的许多事情。冬妮娅:保尔的第一个女友,林务官的女儿。她曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔看。但由于阶级出身的关系,她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争,因她庸俗的个人主义,保尔放弃了他们的感情。人物形象丽达:优秀的共产党员。她酷爱工作,善于出谋划策,能够积极应对突发事件,与保尔志同道合。因为丽达的哥哥造成了保尔的误会,丽达最终没有与保尔在一起。阿尔焦姆:保尔的哥哥,火车司机、钳工,市苏维埃主席。是朱赫来最好的助手。谢廖沙:保尔童年时的朋友。苏维埃政权建立后,他加入红军,并成为共青团乌克兰区委会书记。在与敌军的抗争中,显示出了顽强不屈的意志,后在一次战斗中不幸中弹身亡。人物形象1.12岁那年,保尔因把烟灰撒在了瓦西里神父家做的复活节蛋糕的面团上被开除。2.保尔结识装配工朱赫来,朱赫来教会了保尔打拳,还时常和保尔讲革命道理。3.一天晚上,朱赫来为了躲避搜捕,藏到了保尔家。保尔知道了朱赫来是共产党员。4.保尔看到朱赫来被押解时,果断救了朱赫来。但保尔被维克托告发,被抓到城防司令部。5.保尔参军后当过侦察兵,后来又当了骑兵。他特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品,经常给战友们朗读或讲故事。中心事件6.保尔邀请冬妮亚参加共青团会议,在会上,保尔因为冬妮娅的打扮、轻蔑挑衅的眼光和她争吵起来,两个人最终分手了。7.在筑路工作要结束时,保尔得了伤寒并引发了肺炎,组织上不得不把保尔送回家乡去休养。8.在海滨疗养时,他偶然认识了女民工达雅,两人相爱。9.保尔也曾一度产生过自杀的念头,但他很快从低谷中走了出来。10.保尔用硬纸板做成框子写作。6个月后,写成的手稿在朋友寄回来时丢失了。中心事件这部作品有曲折感人的情节。故事分为第一部和第二部,各九章,共十八章。我们可以用写提要的方法来理清故事情节线索。阅读指导写提要,就是用精练的语言准确概括全书的基本内容或要点。所写的提要,可以是语意连贯的成段文字,可以是按层次和要点罗列的提纲,还可以是能够体现作品结构思路的图表。方法指导作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说,《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。我们在阅读这部作品时,不妨聚焦主人公保尔,做点摘抄。摘抄,就是选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。摘抄的内容可以是原作中的典故、警句、精彩片段等,一般要根据学习、借鉴的意图来选择。比如阅读《钢铁是怎样炼成的》,为了分析评价主人公保尔·柯察金,可以摘抄描写他言谈、举止、心理的片段以及各种人物对他的评价。方法指导阅读指导这是一部“红色经典”,人到底应该怎样度过自己的一生?怎样才能在革命斗争中成长为真正的钢铁战士?在阅读的时候,你一定会有很多感悟,我们可以用写心得的方法记录自己阅读时的体验、感想。写心得,就是记录自己阅读时产生的体验、感想,写自己对于作品的内容(人物、情节、情感、思想等)和形式(写作技巧、行文风格、艺术特色等)的看法和评价,以及自己在阅读中生发的新认识、新观点。可以针对作品整体发表感想,也可以只对其中某一个或几个点进行发挥和评论。方法指导阅读指导重点研读保尔的思想发展的相关章节(第一部分第一章、第五章、第八章、第九章、第二部分第二章、第三章、第八章、第九章),仿照例句,先摘抄保尔思想变化的句子,再写心得,用简洁的语言概括保尔的思想发展历程。

摘抄:“你问我今天怎么了?我从到这儿干活那天起,心里就一直憋得慌。你看看这里的情形!……不管你怎么拼命干,该做的统统做好,让谁也挑不出毛病,忙得团团转,可总有伺候不到的时候,结果又得挨耳光……”

心得:保尔亲身体验到下层人民的真实生活状况,朴素的阶级意识开始觉醒。阅读指导保尔和冬妮亚分角色演读:对话一:冬妮亚看着金黄色的夕阳,满腹忧伤地说:“难道我们的友情真的会像这落日的余晖一样暗淡消失吗?”阅读品读面对爱情

保尔目不转睛地看着她,紧紧地皱着眉头,低声回答说:“……我已经不是从前的那个保夫鲁沙了。那时候我可以为了你的眼睛从悬崖上跳下去,现在回想起来,感到十分惭愧。如果是现在,那我说什么也不会去跳。可以拿生命冒险,但不应该是为了姑娘的眼睛,而应该是为了别的事情,为了伟大的事业。如果你认为我首先应该属于你,然后才属于党,那我不会成为你的好丈夫。我首先是属于党的,其次才是属于你和其他亲人的。”保尔温柔地把手放在冬妮亚的肩上,对她说:“……你既然有勇气爱一个工人,却不能爱工人阶级的理想。跟你分手,我感到遗憾,但愿你能给我留下美好的记忆。”……阅读品读对话二:

冬妮亚:“……你的生活怎么搞得这么狼狈啊……”

保尔站住脚,惊奇地看了她一眼,说:“我也没想到你会变得这么……这么酸臭。”阅读品读冬妮亚是保尔的初恋,他们曾互相吸引,深深爱着对方。但是,他们之间有着无法逾越的鸿沟——阶级差别,从小成长的环境不同,受教育程度不同,价值观不同,随着保尔的信仰逐渐确立,保尔成长为钢铁般坚强的布尔什维克战士,两人之间的思想鸿沟越来越大,以致无法弥合,最后只能以分手告终。保尔和冬妮亚分手的原因是什么?阅读品读2.保尔和丽达齐读保尔的语言:(全俄代表大会上丽达与保尔相遇了)丽达:“……当初你为什么突然中断了咱们的学习和友谊呢?”保尔:“在这件事情上,有错的不仅仅是我,《牛虻》和他的革命浪漫主义也要负一部分责任。有些书生动地谱写了革命者的形象。他们英勇无畏、坚毅刚强、彻底献身于我们的事业,给我留下了不可磨灭的印象,使我产生了要做他们那样的人的愿望。所以,我正是照牛虻的方式,处理了我对你的感情。现在我觉得这挺可笑,不过更多的是遗憾。”阅读品读这回是为什么分手的呢?保尔的革命意志特别坚定,他将革命的利益放在第一位,误以为只有抛掉个人感情才能更好地参加革命。阅读品读3.保尔和达雅“……你当然不明白,这个人怎么一点也不献殷勤,就直接提出这种要求。可是花言巧语有什么用呢?我把手伸给你,小姑娘,你瞧,它在这儿。要是这次你相信了,你是不会受骗的。我有许多你所需要的东西,反过来也一样。我已经决定,我们的结合有一个目标,就是让你成长为一个真正的人,成为我们的同志,我一定要帮助你做到这一点,否则我就一钱不值。在达到目标之前,我们不应当破坏我们的结合。一旦你成熟了,你就可以不受任何束缚,完全自由。谁知道呢,也许有一天我会变成一个完全的废人。你记住,在那种情况下,我决不会拖累你。”阅读品读一方面为了将达雅从封建家庭中解救出来,一方面为了共同献身革命,保尔最终选择了与达雅在一起,这个过程中,保尔是不断成长的。从保尔的爱情经历中,我们发现他钢铁般的意志是在割舍恋人的痛苦中,是在革命的理想信念高于一切的信仰中千锤百炼而成的。阅读品读面对战争“师长牺牲了!”保尔浑身一震。列图诺夫,他英勇的师长,大胆无畏的同志,就这样牺牲了!一阵狂怒袭上保尔的心头。他用刀背猛拍了一下已经十分疲乏、马笼头上沾着点点鲜血的坐骑格涅多克,向厮杀着的人群直冲过去。

……波军的大炮向他们开火了。榴霰弹在空中爆炸,向四面散布着死亡。阅读品读一团绿火像镁光似的在保尔眼前一闪,耳边响起了一声巨雷,烧红的铁片灼伤了他的脑袋。大地可怕地、不可思议地旋转起来,开始缓缓地向一旁倒下去。保尔像一根稻草似的被甩离了马鞍,越过马头,重重地摔倒在地。阅读品读在那血与火的战争年代,保尔驰骋疆场,为革命事业浴血奋战,不惧牺牲。他那钢铁般的意志是在战火纷飞的疾苦中千锤百炼而成的。阅读品读面对疾病片段一:“……我受到一次又一次的打击。一次打击过后,我刚站起来,另一次打击,比上一次更无情的打击又来了。最可怕的是我无力反击。先是左臂不听使唤。这已经是够痛苦的了,谁知紧接着两条腿也不能活动。我原本就只能在室内勉强走动,现在甚至从床沿挪到桌子跟前也异常困难。可是,恐怕这还不算最糟的。明天会怎么样?谁也无法预料……”阅读品读片段二:……他刚要开展一个小组的工作,新的不幸又偷偷袭来——他的两条腿完全瘫痪了。现在只有右手还能活动。他做了许多努力,但是都没有效果。他知道他从此再也走不了路了,这时候他把嘴唇都咬出了血。……保尔的病情持续恶化。先是右眼火烧火燎地疼起来,随即左眼也感染发炎了。他平生第一次懂得了什么叫失明——周围的一切都蒙上了一层黑纱。阅读品读片段三:“明天他们会给我送来一块格子板,是用硬纸板刻出来的。没有这东西我写不成字。上一行和下一行常常串起来。我琢磨了很久才想出这个办法,那就是在硬纸板上刻出一条条长格子,使我的铅笔不会写到格子外面去。当你看不见你所写的字的时候,写字是很困难的,但并非不可能。我坚信这一点。我曾经试了很久,但是怎么也写不好。现在我开始慢慢地写,每个字母都写得很小心,结果相当不错。”阅读品读保尔已全身瘫痪,接着又双目失明,肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。在母亲和妻子的帮助下,他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了!保尔拿起新的武器,开始了新的生活。他那钢铁般的意志是在与疾病顽强抗争中千锤百炼而成的。阅读品读人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”1.人的一生应该怎样度过?保尔是怎么想的?学习精神2.结合保尔的名言,请同学们以一句精练的话谈谈自己对生命的理解。(1)人活着,不应该过分看重生命的长度,而应该追求生命的质量。(2)人活着的最高境界就是把他的整个生命奉献给全人类。(3)生命的价值在于不断超越自我。……学习精神示例:

保尔故事的时代背景早已经成为历史,但保尔精神仍然有很强的现实意义,保尔的精神任何时候都不会过时。当前,我国正在进行建设中国特色社会主义的伟大事业,这是一项前无古人的事业,没有现成的经验,需要我们积极探索,大胆实践。在这过程中,我们会遇到艰难险阻,会遇到许多意想不到的困难。这就需要我们发扬保尔精神,像消灭敌人那样克服困难,以革命的大无畏精神,结合科学的态度,不断取得我国改革和发展的胜利。作为当代青年,我们要树立远大的理想,把保尔身上所体现的爱国主义、理想主义、革命英雄主义精神继承和发扬下去。学习精神3.“红色经典”的现实意义自主阅读推荐【作者简介】路遥(1949—1992),原名王卫国,中国当代作家,代表作有长篇小说《平凡的世界》《人生》等。1991年完成百万字的长篇巨著《平凡的世界》,全景式地表现了改革时代中国城乡的社会生活和人们思想情感的巨大变迁。路遥《平凡的世界》平凡的世界【内容摘要】该书以中国20世纪70年代中期到80年代中期十年间为背景,以孙少安和孙少平两兄弟为中心,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象。在作品中,劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起,深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。这部小说在展示普通小人物艰难生存境遇的同时,极力抒写了他们克服重重困难的美好心灵与坚韧不拔的奋斗精神。平凡的世界

孙少平积极进取、敢于拼搏,奋斗精神的代表。无论高中生活,还是农民生活,甚至走出土地后的打工生活,孙少平身上都昂扬着精神的高傲。生活考验的不断加剧和知识视野的不断拓展,造就了孙少平保尔般的工作热情和崇高的道德修养。自身物质的穷困,完全没有成为他道德修养的束缚,反倒映衬出他人格的完善。平凡的世界主要人物孙少安孙少平的哥哥,是奋斗精神的另一个代表。与孙少平追求飞扬的生活不同,他的沉稳和精明都是内敛的。长子的家庭责任和过早地承担世事,使得孙少安难以走出土地和家族的束缚,变成了农村变革的先觉者。主要人物平凡的世界【作者简介】罗曼·罗兰(1866—1944),法国批判现实主义作家。他一生为争取人类的自由、民主而进行了不屈的斗争。他的小说特点,常常被人们归纳为“用音乐写小说”。他1916年荣获诺贝尔文学奖。代表作有《名人传》《约翰·克利斯朵夫》。罗曼·罗兰《名人传》名人传【内容摘要】《名人传》(又称《巨人三传》)是罗曼·罗兰创作的人物传记作品,它包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》三部传记。这本传记不是一般意义上的记录主人公生平的作品,而是用饱含激情且优美的语言着重描述处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美,写出了他们与命运抗争的崇高精神和甘愿承受全人类苦难的伟大情怀。名人传

贝多芬

他出身于德国一个贫寒的家庭,童年和少年时代生活困苦,后又经历了双耳失聪、被爱人抛弃的双重折磨。在肉体和精神的双重痛苦中,他以不屈不挠的毅力和杰出的音乐才能创作出了许多优秀的音乐作品。

性格特征:勇于和命运抗战;自强不息,坚韧不拔;敢于向权威挑战;热爱音乐,有杰出的音乐才能。主要人物名人传米开朗琪罗

他父亲是法官,6岁时母亲去世。13岁他进入画室学习。之后到过威尼斯、罗马等名城,雕塑水平不断得到提高。后来,他一直都在受人摆布,在别人干预下进行创作。1564年2月12日,他站了一整天进行创作,14日开始发烧,18日下午5

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