版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
微粒之间的相互作用
石墨晶体结构金刚石晶体结构氯化钠晶体结构直接相邻的两个或多个原子或离子之间强烈的相互作用,叫做化学键。
化学键
离子键
共价键
注意:⑴指直接相邻的原子或离子
⑵强烈的相互作用
金属键探究实验2Na+Cl22NaCl点燃鈉在氯气中燃烧实验方程式eeeeeeCleNa-+e
像这样阴阳离子通过静电作用结合在一起的化合物即离子化合物静电作用静电引力(阴阳离子间)静电斥力(原子核之间、电子之间)小动画离子键定义:阴阳离子间通过静电作用所形成的化学键叫做离子键。小结
离子键成键微粒成键过程作用力成键元素阴阳离子得失电子形成阴阳离子静电作用活泼金属和活泼非金属化合物类型离子化合物组成物质大多数的盐、强碱、活泼金属氧化物说一说1.下列物质中含有离子键的是()A.H2OBCaCl2C.HClD.Cl22、下列叙述中正确的是()A.使阴阳离子结合成化合物的静电引力叫做离子键
B.只有活泼金属与活泼非金属之间才能形成离子键
C.离子化合物只有离子键D.离子所带电荷的符号和数目与原子成键时得失电子有关
BD判断下列化合物哪些是离子化合物练习离子化合物CaCl2
SO2H2ONa2O
NaOH
NH3
CuSO4HCl
在元素符号周围用“·”或“×”来表示原子最外层电子的式子,叫电子式。
请写出11到18号元素原子的电子式和钠镁铝硫氯离子电子式⑶非金属阴离子的电子式要标[]及“电荷数”⑵简单金属阳离子的电子式就是其离子符号,而铵根离子因为是原子团需要加[]及“电荷数”注意⑴原子的书写要上下左右四面对称⑷离子化合物的书写就是阴阳离子的结合,但要注意离子要分开写,不可合并。
[练习]写出下列微粒的电子式:
硫原子,溴离子,氯化钠,氧化钠·S·····[Br]-····
:
:用电子式可以直观地看到原子结构特点与化学键间的关系。表示出原子之间是怎样结合的NaCl∶∶·×[]∶-+Na+Na+O∶·×[]2-×·∶用电子式表示离子化合物形成过程:金属原子的电子式非金属原子电子式离子化合物电子式+例如:用电子式表示氯化钠的形成过程Cl·······[Cl]-····
:
:Na·+→Na+·O·····[O]2-····
:
:[练习]⑴用电子式表示氧化镁的形成过程·Mg·+→Mg2+⑵用电子式表示硫化钾的形成过程·S·····2K·+→K+[S]2-····
:
:箭号左方相同的原子可以合并,箭号右方相同的离子不可以合并。K+注意本节总结:
直接相邻的两个或多个原子或离子之间强烈的相互作用,叫做化学键。
阴阳离子间通过静电作用所形成的化
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024届高考语文最后一讲++课件
- 2024年高中生安全素养的自我陈述报告5篇(2023年)
- 组长竞聘的演讲稿大全5篇
- 公司组长竞聘演讲稿800字5篇
- 幼儿园班级年度总结报告模板
- 幼儿园大班主题教案《神奇的电》含反思
- 浙江省金华市义乌市七校联考2022-2023学年七年级下学期5月月考数学试卷(含解析)
- 全民国家安全教育日宣传的活动总结5篇
- 红色主题的诗歌经典朗诵稿(9篇)
- 硫氰酸盐项目可行性报告
- 河南省城市生命线安全工程建设指引V1
- 2024中国海油春季校园招聘笔试高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解
- 2024年中华联合财产保险股份有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- INSAR技术在城市地面沉降监测中的应用
- 2023年高考全国乙卷理科综合真题(解析版)
- 职业暴露针刺伤应急预案演练脚本-
- 工程竣工验收单样本
- 智能防盗报警系统 毕业论文答辩ppt课件
- 石油常减压蒸馏
- 《有机化学》英文教学课件:Chap 7 Alcohols, Phenols, Ethers(2012b-醇1)
- 班级管理4实践篇.ppt
评论
0/150
提交评论