消防安全学习心得体会5篇

第第页2023年消防安全学习心得体会5篇在平日里，心中难免会有一些新的想法，就很有必要写一篇心得体会，它可以关心我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我在这给大家带来2023年消防平安学习心得体会范文5篇，欢迎大家借鉴参考!

消防平安学习心得体会【篇一】

消防工作既是社会主义物质文明和精神文明的重要组成部分，又是进展社会主义市场经济不行缺少的保障条件，当前，消防工作与经济建设关系比以往任何时候都亲密，其地位和作用越来越重要，轻视消防作用，是对国家财产和人民生命平安不负责任的表现。那么发生火灾时怎么办呢?发生火灾时，同学们肯定要保持冷静，量力而行。火灾初起阶段，一般是很小的一个火点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要顺手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去掩盖，就能使初起的.火灾熄灭。假如火热较大，正在燃烧或可能扩散，切勿试图扑救，应当立即逃离火场，打119火警电话，通知消—防—队救火。

火警电话119。没有电话或没有消—防—队的地方，如农村和边远地区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。说明什么东西着火，火势怎样。讲清报警人姓名、电话号码和住址。报警后要支配人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。遇有火灾，不要围观。有的同学出于奇怪   ，喜爱围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的平安记。不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共平安的违法行为。如发觉有人假报火警，要加以制止。

发生火灾如何逃命?现代教学楼由于楼层渐渐增高，结构越来越冗杂，同学密度大，加上课桌、课椅等可燃物较多，当发生火灾时，逃离比较困难。一旦楼房着火，应当按以下方法逃命：当发觉楼内失火时，切忌惊慌、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未扩散前，朝逆风方向快速离开火灾区域。起火时，假如楼道被烟火封死，应当马上关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。假如楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透亮塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采纳弯腰的低姿态，逃离烟火区。千万不要从窗口往下跳。假如楼层不高，可以在老师的爱护和组织下，用绳子从窗口降到平安地区。发生火灾时，不能乘电梯，由于电梯随时可能发生故障或被火烧坏;应沿防火平安疏散楼梯朝底楼跑;假如中途防火楼梯被堵死，应马上返回到屋顶平台，并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道你确实切位置，以便营救。

消防平安学习心得体会【篇二】

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增添同学火灾逃命意识，今日上午，我校胜利进行了火灾逃命平安演练活动。演练中，从警报铃声响起，全部同学从课室撤离到校内平安区域，整个演练过程做到平安、有序。

这次演练活动的胜利，与校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、这次演练活动，有组织，有方案，确立了平安第一，确保有序，责任明确，落实详情的演练原则。

2、实地疏散演练预备阶段开头，各工作人员到位，各班主任在教室里组织同学进行防踩踏学问的教育和让同学明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、平安撤离作预备。

3、随着铃声响起防踩踏演练开头，参与演练人员各就各位，各班同学有序地按指定路线，有序地疏散到指定平安区域。并由班主任清点了人数。

4、演练结束后，主持人对此次演练活动作了总结，对同学平安演练中消失的问题作出了小结和分析，重申了防火平安以及火灾逃命的重要性。让同学充分熟悉发生火灾的主要缘由和严峻后果，把握逃命技能。我们要连续培育同学防火的平安意识，提高平安意识。这次火灾逃命平安演练活动增添了师生的防火平安意识，对普及防火平安学问和提高同学防火及自救力量起了重要的作用。

消防平安学习心得体会【篇三】

幼儿的生命平安关系到千家万户的美好。这段时间以来，上级领导和园领导对甲流感特别重视，为使全体老师提高熟悉，充分预备，堵死平安漏洞，准时消退各种隐患，防止意外事故的发生，确保师生平安。

从十月分，我们在班级开展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防平安演练》《甲流感演练》，提示幼儿留意勤用肥皂洗手，让幼儿找出身边的隐患。在日常生活中我们注意调动幼儿的主动性、主动性，让他们参加到平安教育中。老师带着孩子亲自找一找身边(室内、室外)哪些地方简单出危急。老师们仔细学习了《平安责任状》，把每一项工作落到实处，个人身上。班级和幼儿园之间签订了《平安责任书》，和家长之间签订《平安责任书》，和班车签订《责任书》确保各个环节。

一、让幼儿了解一些生活常识，学习和稳固一些自我爱护的方法和技能

其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生经常是不行避开的，但是通过学习一些自我爱护的方法和技能，变消极躲避为主动预防，就能够使各种意外损害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常常常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会由于幼儿不会推断而造成烫伤。那么如何提高幼儿对大事的预见性呢?首先要了解一些生活的常识。我们通过谈话，组织幼儿特地的商量，倒一杯热水、拿来一些药品，请幼儿商量一下，从而学会一些自我爱护的技能。在商量中幼儿纷纷发表看法。毛毛说：“杯里冒着热气，肯定特别烫，不能立刻喝。”新程说：“用手摸摸杯的外面，假如烫手就不能喝。”孝铟说：“喝水的时候，也应当先吹一吹，先小口小口的喝，就不会烫着了。”当我拿来花花绿绿的药品时，开头幼儿真的以为是巧克力豆呢，纷纷问我：“真的是巧克力吗?真的能吃吗?”接着我和小木偶一起进行情境表演，小木偶将药粒喝下，不一会开头肚子疼，幼儿立刻意识到药是不能任凭吃的，生病了应当去医院。在幼儿园应请老师、阿姨帮助吃药，在家应请爸爸妈妈帮助。知道了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、推断的力量，为幼儿预备一些画有平安与危急事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请幼儿自己来区分哪些是平安的，哪些是危急的，提高幼儿推断事物的力量。从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。

二、制造良好的环境，使幼儿形成自我的意识

我们幼儿园的环境也是关注幼儿的健康和平安的。我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的教育。一次，我发觉幼儿经常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与班上老师商议 ，确定在室内布置一些平安标记，提示幼儿留意。但幼儿不了解平安标记。我们就从熟悉平安标记入手。在晚上的熟悉活动上学习各种标记。在熟悉的基础上，我们在班内的电视机及电门上张贴了禁止触摸的标记;在窗台张贴了禁止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危急的标记，时刻提示幼儿留意平安。

三、通过直觉体验培育幼儿自我爱护的力量

我们幼儿园里各种器械、各种玩具都有，孩子们可以自由地奔跑，进行嬉戏，可以说是欢乐天堂。但有时玩起来就什么都忘了，往往会对幼儿造成身体上的损害，这种自身苦痛的记忆是最深刻的。所以假如看到别的小伴侣摔伤磕破时，就能把自己的苦痛记忆类推到别人身上，这种体验会有助于幼儿理解自我爱护的意义。以后在活动时，幼儿就自然引起了留意，削减对自己身体的损害。

四、通过生活中遇到的事情，让幼儿学习和稳固自我爱护的技能

大班幼儿奇怪   心增添，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，经常趁老师阿姨不留意玩一些危急物品，做一些危急的事或到一些担心全的地方玩。但我们不能由于这些就限制幼儿的活动。虽然他们年龄再幼儿园里不算太小，但他们与需要不断的猎取阅历，在生活中去不断的探究和反思。在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在一日活动中，认真观看幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿自我爱护的力量和意识。一次，政政在关门时手被夹了一下，孩子们看到政政受伤后苦痛的表情后都纷纷说：“以后可不能关门了。”幼儿知道不再关门、玩门了，可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了，但这不是平安教育的目的。会抑制幼儿的探究精神。假如以后幼儿一开门、关门就会想到会夹手，事事需要成人帮助。这样，受爱护越多就越简单出过失，幼儿会越来越丢失自我爱护的力量。以后假如遇到突发大事，他们就会束手无策。于是，我请政政讲讲怎么夹了手，关心幼儿分析怎样才能不夹手。并教幼儿学习儿歌“开关门”。让幼儿知道一手扶门框(墙)、一手扶门把儿是正确的方法。并让幼儿亲自实践，把握开关门的技能。培育幼儿自我爱护的意识，重要的是不仅应当让幼儿知道哪里有危急，更应当让他们学习如何制服危急，在制服危急的过程中怎样爱护自己。经过一段时间的平安教育，我们发觉在活动中大人的提示在渐渐削减，孩子之间的提示在增加，幼儿学会了主动地防备。同时，我们也感到，培育幼儿自我爱护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐进展。

消防平安学习心得体会【篇四】

__月__日的晚上，我们利用开例会的时候听了消防教官的报告。在报告中，教官给我们讲解了消防学问、消防案例以及发生火灾如何急性自救。

火，是自然现象。假如为我们所用，它是我们的伴侣，给我们带来光明和暖和。但是假如火失去了掌握，酿成了火灾，就会给人们生命财产造成巨大的损失。

教官给我们带来了不少关于火灾的案例。如郑州关虎屯发生的火灾、平顶山市鲁山县老年公寓发生的火灾事故等等，大部分火灾都是由电路电线所引发的火灾。所以，我们在觉得用电便利的同时，也要留意用电的平安。比方我们在看完电视、用完电脑，用遥控器关完电视之后，肯定要完全切断电源;有好多人为了图便利，在给电动车充电的时候，往往都是在家里拉一根电线，然后充上一夜的电，殊不知这样的做法存在着莫大的平安隐患，也曾经有由于乱拉电线而发生火灾的案例。人们总是抱有侥幸心理，总觉得火灾里我们很远，火灾是发生在别人家里的事，所以明知道有平安隐患，照样视而不见。

教官也跟我们讲了一旦发生火灾，我们该如何逃命的方法。一旦发生火灾，好多人不是被火烧死的，而是被火发出的浓烟呛死的。教官教我们采纳湿毛巾捂口鼻的方法进行逃命，肯定要把毛巾叠成八层，这样才有效隔离毒气，然后进行匍匐撤离。当然，我们还得依据状况来进行自救。如不能逃离，我们应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗，用湿毛巾或湿布塞堵门缝，不停用水淋透房间等等方法来等救援人员的到达。

这些都是防患于未然的做法，我们要学习如何在火灾中自救，但是更重要的是我们每个人都应当有防火的意识，不要抱有侥幸的心理。生命对于每个人只有一次，愿我们珍爱生命!

消防平安学习心得体会【篇五】

为了进一步加强全体员工的消防平安意识，20__年2月20日，我校对于全体教职工进行了关于老师交通、消防平安教育讲座。这是一部潜移默化中增添消防平安意识和消防法制观念的讲座。

该讲座选择具有典型意义的火灾案例，以纪实的风格，直观形象地宣扬了火灾的危害及怎样预防火灾，遇到火险时如何灭火，人身平安及自救逃命等基本消防学问。通过此次讲座，不仅使我在平安消防意识上受到了启迪，同时也提高了对火灾等紧急突发灾难的自救逃命技能和及应对紧急突发大事的力量，增添了自我爱护的力量。

案例中的一场场火灾，烧毁了家园，烧掉了财物，毁掉了校舍，同学、老师伤亡严峻，令人陷入了无望的深渊，迫向死的边沿，甚至吞噬了生命……大火过后，留下了满目疮痍，一个个年轻的生命就这样瞬间毁于一旦。这种惨痛的教训告知人们，如此无情的残酷的火灾为什么会发生?由于人们缺乏消防