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文档简介
统编版语文六下小升初常考易错检测卷(三)(含答案)
小升初常考易错检测卷(三)-小学语文六年级下册部编版
一、选择题
1.下列加点字读音正确的一组是()
A.瞻仰(zhāng)叉腿(chǎ)____________柏林(bǎi)
B.摇曳(yè)____________鸣啭(zhuàn)卡住(qiǎ)
C.渲染(xuān)蒙古包(méng)单薄(bó)
2.选出下列词语中没有错别字的项。()
A.维恐B.优伤C.含胡D.荒凉
3.对下列词语中加点字的解释有误的一项是()
A.颜色各异(不相同的)
B.变化多端(项目,方面)
C.伟大奇观(看到的景象)
D.盘曲而上(像盘子那样的东西)
4.下列句子中的成语运用恰当的一项是()
A.考古学家的发现,使埋在土里的千年宝物能够重见天日。
B.听了爸爸讲的笑话,我不约而同地大声笑了起来。
C.我和迈克来自五湖四海,为了学习科学知识才坐在了一起。
D.那些作恶多端的坏人终于受到了法律的制裁,真是死得其所。
5.下列句子中破折号的作用与例句相同的一项是()
例:特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。
A.“要不——摔跤。”
B.曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定能明白呢——勤学苦练,才能掌握高超的技艺。2·1·c·n·j·y
C.小战士哽咽地说着:“班长,他——”
D.我自己辛苦点不要紧——你在干什么?
6.下列句子中没有语病的一项是()
A.王老师对我们要求非常严厉。
B.在老师的帮助下,我做完了作业。
C.少先队优秀夏令营活动,内容丰富多姿。
D.夏令营活动虽然丰富了大家的假期生活,而且学到了不少知识。
二、填空题
7.读拼音,写字词。
xī()牲恐bù()严jùn()páihuái()21*cnjy*com
fù()盖yán()酸干cuì()tānfàn()【来源:21cnj*y.co*m】
8.给下面的词语写出近、反义词。
近义词:遇难——()____________派遣——()____________响亮——()
反义词:柔软——()____________惋惜——()____________镇静——()
9.请根据提示的俗语或成语填上意思相近的成语。
(1)鼻子都气歪了——(____________)____________(2)盼星星盼月亮——(____________)
(3)吃水不忘挖井人——(____________)(4)鸡蛋碰石头——(____________)
(5)屋漏偏逢连夜雨——(____________)(6)针尖对麦芒——(____________)
10.下列句子各用了什么修辞方法,写在后面的括号中。
(1)洗手的时候,日子从水盆里(http://)过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。__________________________________________(____________)21教育名师原创作品
(2)忽然不知从什么地方跳出一只野兔来,箭一样地窜过雪堆。(____________)
(3)成群的蝴蝶在花间飞舞,百灵鸟在果林的上空欢乐地歌唱。(____________)
(4)黄河掀起了万丈狂澜。_________________________________(____________)
11.根据平时的积累填空。
(1)将含有“花”的诗句补充完(http://)整:①青山绿水,__________。②____________,听取蛙声一片。③停车坐爱枫林晚,____________。
(2)俗话说:“聚沙成塔,集腋成裘。”学习也(http://)一样,知识在于积累,正如荀子在《劝学》中所说:“不积跬步,__________;不积小流,__________。”
(3)“___________,孰能无惑?”这启示我们平时要勤学好问,因为学无止境。
三、语言表达
12.按要求完成句子练习。
(1)老师经常教育我们,人都会犯错,只要(http://)能及时改正就好,就像《左传》中所说的:“人谁无过?____________________,____________________。”(把名句补充完整)
(2)枣核说:“大家都不用愁,我有办法。”(用自己的话转述别人的话)
______________________________________________________。2-1-c-n-j-y
(3)小猫可爱极了,______________________________。(把句子写具体)
13.口语交际。
请以“班里来了新同学,班主任让你代表全班同学表示欢迎”为话题即兴发言。提示:想清楚重点说什么,先说什么,后说什么。注意说话的场合和对象。
______________________________________________________。
四、现代文阅读
阅读
军神(节选)
沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病(http://)人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!”
病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”
沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”
“试试看吧。”
14.“沃克医生再一次愣住了”而且有些“口吃”是因为_________。
15.“把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”你对这句话中的“一刀刀”的理解是___________
16.“试试看吧。”读这句话时,应该用()的语气?
A.颤抖、恐惧B.犹豫、胆怯C.坚定、平静D.自豪、豪迈
17.用自己的话说说刘伯承为什么不愿意打麻醉剂?
______________________________________________________。
18.古有关羽刮骨疗毒,今有刘伯承忍痛手术。请你说说刘伯承被称为“军神”的理由。
______________________________________________________。
阅读
母亲的“存折”
那天,我下班挺早,顺道回(http://)家里看看母亲。看见沙发上放了一件母亲的脏衣服,我便拿去洗,衣服刚一下水,母亲便从外面回来了。她看着我正在帮她洗那件衣服,一种(紧张愤怒)的神情一下子爬到了她苍老的脸庞上。母亲叫住我,一把从水里提起那件衣服,然后一边埋怨我,一边十分着急地把手伸进衣兜里一阵(寻找摸索)。
“还好,还好!”随着母亲松了一口气,我看到(http://)了一个湿漉漉的破旧存折躺在了她的手上,一个破存折就让母亲变成这样,看来母亲真的老了,我不禁想。“妈,你这存折里放了多少钱?看把你急成这样!”我故意和母亲调笑道。母亲不理我,似乎还在生我的气,自个(诉说唠叨)着,说要到屋里去拿熨斗把存折熨干。我偷偷地拿起母亲放在桌上的存折,那根本就不是一本真正的存折,内页其实是一叠白纸,上面爬满了许多歪歪斜斜的汉字,记录着家里所有人喜欢吃的东西,所穿衣服和鞋子的尺寸。只不过母亲害怕把它弄坏,专门用一个硬硬的存折皮给它包上。
那一刻,我忍不住泪流满面。我(http://)完全相信了那一句话:世界上最广袤、最无私的是母亲的爱。别人看来一些无关紧要的东西却被母亲视作珍宝似的(珍藏收藏)着,岁月能够冲垮的只是她的记忆力,但无法抹去母亲对子女们无尽的爱。
19.用“√”标出括号里恰当的词语。
20.文章为什么以“母亲的‘存折’”为题?结合相关内容写写你的理解。
______________________________________________________。
21.生活中你又从哪里体会到了家人的爱?写一个印象深刻的场景或细节,80个字左右。
______________________________________________________。
五、诗词曲鉴赏
回顾《春日》这首古诗完成练习。
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
,____________。
22.将古诗补充完整,再回答问题。
23.这首诗的作者是____(http://)_____代诗人_________,诗表面描绘了_________(季节)的美丽景色,实则是一首_________(咏史哲理)诗,表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。www-2-1-cnjy-com
24.选择下列词语的意思。(填序号)
胜日:()寻芳:()光景:()等闲:()
A.平常,轻易。B.游春,踏青。C.风光景物。D.天气晴朗的好日子。
25.与本诗中“等闲”的意思相同的一项是()
A.红军不怕远征难,万水千山只等闲。B.莫等闲,白了少年头,空悲切。
26.下面不是描写春天景色的一项是()
A.等闲识得东风面,万紫千红总是春
B.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
27.第一句诗中,“胜日(http://)”点明_________;“泗水滨”点明_________;“寻芳”,即寻觅美好的春景,点明了__________________。【出处:21教育名师】
28.读到朱熹的“_________,___________”时,我的脑海中浮现出了春天的美丽景象。
29.读完这首诗的后两句,你看到了怎样的画面?写一写。
______________________________________________________。
六、书面表达
30.写作
科技是飞速发展的,在你的想象(http://)中,科学技术会使我们的生活产生哪些不可思议的变化?又会使你有怎样的奇特经历?请你放飞想象,写一个科幻故事,做到想象大胆而合理,故事具体生动,引人入胜。字数在450以上。
要求:内容具体,语句通顺,条理清楚,详略得当。题目自拟。
参考答案:
1.B
【详解】此题考查学生辨析字音的能力。
A.瞻仰(zhāng)——zhān:指怀着崇高的敬意、严肃而恭敬地看着某人或某物。
柏林(bǎi)——bó:德国首都,也是德国最大的城市,现有居民约340万人。
B.正确。
C.渲染(xuān)——xuàn:①用水墨或色彩涂抹画面。②比喻夸大的形容。③文艺创作的一种表现手法。对所写对象作突出的描写、形容、烘托。
蒙古包(méng)——měng:蒙古族人居住的圆顶的毡子帐篷。
2.D
【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。
根据平时所学生字及平时的积累,对每个词中的字进行分析完成即可。
A项,“维恐”改为“唯恐”;
B项,“优伤”改为“忧伤”;
C项,“含胡”改为“含糊”;
D项,正确。
3.D
【详解】考查对词语中重点字的解释,可结合词语含义进行分析解答。
颜色各异:形容颜色各不相同,颜色繁多。异:不相同的。
变化多端:意思是形容变化极多,也指变化很大。端:项目,形容变化极多,也指变化很大。
伟大奇观:指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。观:看到的景象。
盘曲而上:形容路很陡峭,需要像蛇一样盘着山慢慢前进。盘:盘旋。
4.A
【详解】本题考查成语积累与运用。
A.重见天日:比喻脱离黑暗的环境,重新见到光明。结合语境可知千年文物能够重新见到光明,运用恰当。
B.不约而同:事先没有约定,彼此的言论或行动却完全一致。用于两个或两个以上的主体。结合句子可知句子中的主体只有“我”,运用不恰当。版权所有
C.五湖四海:指全国各地,有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。结合语境可知“五湖四海”指“我和迈克”不恰当。21教育网
D.死得其所:指死得有价值,有意义。句中的主体是“坏人”,所以不符合语境,运用不恰当。
故选A。
5.B
【详解】本题考查的是对破折号的理解与运用能力,需要学生认真阅读原句并理解其含义。
破折号:表示话题或语气的转变,声音的延续等(http://)的符号。破折号的作用有:表示解释说明;表示意思的递进;表示语音的延长;表示意思的转换、跳跃或转折。
根据认真阅读原句可知:
例句“特别亮的是颧骨与右耳(http://)之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。”中的破折号后面的内容“小时候在树下睡觉,被驴啃了一口”是解释“颧骨与右耳之间一块不小的疤”是怎么来的。所以是解释说明的用法。21
A.“要不——摔跤。”中破折号表示说话语音的延长,与例句破折号不是一个作用;
B.“曹小三学徒的头一天,见(http://)到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定能明白呢——勤学苦练,才能掌握高超的技艺。”中破折号后面的内容是解释“曹小三”见到听到学到的东西,即“勤学苦练,才能掌握高超的技艺”,破折号是解释说明的意思,与例句的用法相同。
C.小战士哽咽地说着:“班长,他——”中破折号表示“小战士”语音的延长,与例句的破折号用法不同;
D.“我自己辛苦点不要紧——你在干什么?”其中破折号之前和之后的意思完全不同,在这里破折号表示意思的转换、跳跃或转折,与例句用法不同。
故选B。
6.B
【详解】本题考查病句辨析。
A.词语搭配不当。“王老师对我们(http://)要求非常严厉。”严厉侧重于事后,一般指做错事情后给予厉害的惩罚。结合句子语境应使用“严格”,严格侧重于事前,遵守或执行规定。
C.词语搭配不当。“少先队优秀夏令营活动,内容丰富多姿。”“丰富多姿”大多形容颜色多样,不能用来形容“内容”,应改为“丰富多彩”。【来源:21·世纪·教育·网】
D.项关联词搭配不当。“夏令营(http://)活动虽然丰富了大家的假期生活,而且学到了不少知识。”根据句子的内容,应使用递进关联词,改为:夏令营活动不但丰富了大家的假期生活,而且学到了不少知识。
故答案选B。
7.牺怖峻徘徊覆盐脆摊贩
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,(http://)然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“牺、峻、覆、脆、摊”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
8.遇害打发嘹亮坚硬庆幸慌张
【详解】本题主要考查对反(近)(http://)义词的辨析能力。反(近)义词,是指词汇意义相反(近)的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的反(近)义词。
近义词:
遇难:指因为各种灾难而导致死亡。遇害:被人杀害。
派遣:差使人到某处做某事。打发:一般指派去办事;使离去。从某处撵走。
响亮:声音清晰洪亮。嘹亮:声音清晰圆润而响亮。
反义词:
柔软:指软和;不坚硬。坚硬:指非常硬。
惋惜:表示对某事感到同情、可惜。庆幸:指为意外地得到好的结局而高兴,是一种侥幸的心理。
镇静:心情安定、平静。慌张:指恐惧、不沉着而急切忙乱。
9.气急败坏望眼欲穿饮水思源以卵击石祸不单行针锋相对
【详解】本题考查的是成语和俗语的搭配识记,结合题干的内容进行辨析。
(1)鼻子都气歪了:俗语,意思是形容人特别生气。对应的成语是“气急败坏”呼吸急促,狼狈不堪,形容非常慌张或恼怒。
(2)盼星星盼月亮:俗语,意思是形容盼望的心情非常急切。对应的成语是“望眼欲穿”意思是快把眼睛望穿了,形容盼望殷切。
(3)吃水不忘挖井人:做人不能忘记关心和帮助过你的人,要有感恩之心。对应的成语是“饮水思源”喝水时想到了水源。比喻不忘本。
(4)鸡蛋碰石头:本义指鸡蛋硬去碰石头,(http://)定会碰得粉碎。比喻的是自己没有能力,而去挑战比自己强许多的事。就是比喻不自量力。对应的成语是“以卵击石”也说以卵投石。用鸡蛋碰石头。比喻不自量力,自取灭亡。
(5)屋漏偏逢连夜雨:意思是屋子漏了,可是偏偏又赶上连夜下雨。对应的成语是“祸不单行”意思是指不幸的事往往接二连三而来。
(6)针尖对麦芒:比喻双方都很厉害,(http://)互不相让,正面冲突。对应的成语是“针锋相对”意思是针尖对针尖。比喻在争辩或斗争中,针对对方的论点或行动进行回击。
10.排比比喻拟人夸张
【详解】本题考查对修辞方法的理解和运用。
(1)本题考查排比句。
排比句:是一种常见的修辞手法,通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起,用来加强句子语气。
分析句子由三个“……的时候,日子从……过去”句式组成,因此确定是排比句。
(2)本题考查比喻句。
比喻句:就是打比方,用浅显、具体、生动(http://)的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。
分析句子“箭一样地窜过雪堆”是把“野兔”比喻成为“箭”,生动形象的表达出野兔跑的快。
(3)本题考查拟人句。
拟人句:是把物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化,语言生动形象。
分析句子将“蝴蝶、百灵鸟”赋予了人的行为“飞舞、歌唱”。因此是拟人句。
(4)本题考查夸张句
夸张句:是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。【版权所有:21教育】
分析句子“万丈狂澜”可知是把黄河进行了夸大夸张。
11.白草红叶黄花稻花香(http://)里说丰年霜叶红于二月花无以至千里无以成江海人非生而知之者
【详解】本题主要考查对诗词名句以及谚语俗语的识记。
(1)“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点(http://)飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。”出自元代白朴《天净沙·秋》翻译:太阳渐渐西沉,已衔着西山了,天边的晚霞也逐渐开始消散,只残留有几分黯淡的色彩,映照着远处安静的村庄是多么的孤寂,拖出那长长的影子。雾淡淡飘起,几只乌黑的乌鸦栖息在佝偻的老树上,远处的一只大雁飞掠而下,划过天际。山清水秀;霜白的小草、火红的枫叶、金黄的花朵,在风中一齐摇曳着,颜色几尽妖艳。
“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香(http://)里说丰年。听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。”出自宋代辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》翻译:天边的明月升上了树梢,惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮,闪烁的星星时隐时现,山前下起了淅淅沥沥的小雨,从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中。拐了个弯,茅店忽然出现在眼前。
“远上寒山石径斜,白云深处有人(http://)家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”出自唐代杜牧《山行》翻译:山石小路远上山巅弯弯又斜斜,白云生发之处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景我把马车停下,霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。21·cn·jy·com
(2)“不积跬步,无以至千里;不积小流(http://),无以成江海。”意思:所以不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海。
(3)“人非生而知之者,孰能无惑?”这启示我们平时要勤学好问,因为学无止境。
12.过而能改善莫大焉枣核说,大家都不用愁,他有办法。有着大大的眼睛和一身柔软的毛发21·世纪*教育网
【详解】本题主要考查改写句子。
(1)本题主要考查默写名句。
“人谁无过?过而能改,善莫大焉”出自《左传》,意思:一个人谁没有错,有了过错能够改正,就没有比这再好的事情了。
(2)本题主要考查改为转述句。
只改变引语部分,提示语不变(http://);标点符号要作相应改变,即把冒号、前引号变成逗号,后引号删除;引语中,人称“我”变成“他”,即:枣核说,大家都不用愁,他有办法。
(3)本题主要考查补充句子。
用动态的描写表现“我家的小猫很可爱。”如:猫可爱极了,闭上眼睛尽情地享受太阳的光泽。
13.同学你好!欢迎来到我(http://)们这个温馨的班级,当你跨入学校大门的时候,我们便成为了朋友。相信以后我们会共同进步,变成更好的自己,欢迎你的到来!
【详解】本题考查学生的语言表达能力。
仔细阅读题目要求,对象是新来的同学(http://),主题是代表全班同学向他表示欢迎,首先,可以代表全班同学真诚地对新同学的到来表示欢迎;再重点介绍一下我们的班级体是一个温暖的集体等。本题属开放性题,答案不唯一,合理即可。
14.听说病人要求手术不使用麻药的原(http://)因是担心麻药影响脑神经,而他需要一个清醒的大脑以后非常的震惊15.指用刀慢慢的割下,而不是一次性全部割除。16.C17.担心麻醉剂影响大脑神经,会影响今后的工作。18.这篇文章我们通过刘伯承的沉着、坚毅果敢的坚强意志,乐观的精神以及超凡的忍耐力,见识到了刘伯承作为一名军人的钢铁意志,因此刘伯承被称为军神。
【解析】14.本题主要考查对句子的理解。
从“沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告(http://)诉他病人拒绝使用麻醉剂。”“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”可知,“沃克医生再一次愣住了”而且有些“口吃”是因为病人要求手术不使用麻药的原因是担心麻药影响脑神经,而他需要一个清醒的大脑以后非常的震惊。
15.本题主要考查对句子的理解。
“你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”是为了突出手术复杂,要有忍受剧痛的思想准备。
16.本题主要考查朗读句子。
从“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心(http://)施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”可知,病人要求手术不使用麻药的原因是担心麻药影响脑神经,而他需要一个清醒的大脑,此时,病人会用坚定的信念对待手术,因此,“试试看吧。”读这句话时,应该用坚定、平静的语气。
17.本题主要考查对句子的理解。
从“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉(http://)会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”可知,刘伯承不愿意打麻醉剂是因为担心麻醉剂影响大脑神经,会影响今后的工作。
18.本题主要考查对内容的理解。
刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时,拒绝用麻药,(http://)表现了刘伯承钢铁般的意志,表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。刘伯承在做手术时拒绝使用麻药,疼痛使他把身下的新床单都抓破了,但是却一声没吭。遭受剧痛的折磨,却能清楚地数出刀数,手术后还谈笑自如,他那惊人的毅力与顽强的意志,深深地打动了沃克医生,所以沃克医生称他为“军神”。
19.紧张摸索唠叨珍(http://)藏20.存折一般是记录银行存款的簿子,而母亲的存折却记录着儿女喜欢吃的东西、所穿衣服和鞋子的尺度,说明这些东西对母亲是最重要的,以“母亲的存折”为题,点明了文章的主题,吸引读者阅读兴趣。21.母爱在那香喷喷的饭菜里。有一次,我对母亲说很想吃土豆烧排骨,她就马不停蹄地去买菜、洗菜、备菜。瞧!她这会正在厨房里忙碌着。只听“咔嚓”一声,她点起了火,然后左手灵活地往锅里倒油,右手把事先切好的排骨轻轻地往锅里滑,锅里顿时传来“嗞嗞嗞”的声音。接着,母亲把各种佐料放进锅里,并用锅铲不停地翻炒。炒着炒着,母亲额头上布满了汗珠,看着母亲额头上的汗珠,我忙拿来了纸巾,边为母亲擦汗边不停地说:“妈妈辛苦了,妈妈辛苦了!”母亲则笑盈盈地看着我,说道:“不辛苦,不辛苦!”过了半晌,一阵阵香味飘进了我的鼻子,一盘香喷喷的土豆烧排骨端了上来,我忍不住狼吞虎咽起来,母亲看着我的吃相,眼里满是慈爱。原来,母爱是厨房里母亲忙碌的身影,是炒菜时额头上的汗珠,是母亲看着我吃饭时慈祥的面容……
【分析】19.本题主要考查对近义词的辨析。
紧张:精神处于高度准备状态。愤怒:因极度不满而情绪激动。
寻找:去找某样东西或是什么事情。摸索:试探着(行进)。
诉说:带感情地陈述。唠叨:说起来没完没了;絮叨。
珍藏:认为有价值而妥善地收藏。收藏:收集保藏。
20.考查了对题目的理解。
题目中的“存折”加引号,是因为(http://)那根本就不是一本真正的存折,而是一叠白纸,记录着家里所有人喜欢吃的东西,所穿衣服和鞋子的尺寸。以此为题,更加突出了文章的表达效果,因为“存折”代替的是一叠深厚的母爱。
21.本题主要考查对知识的迁移能力(http://),写一写自己在生活中体会到了家人的爱,写一个印象深刻的场景或细节即可。示例:每当我犯错时,妈妈总是耐心教导我,妈妈的爱你看不到也摸不着,只有用心去感受才能体会到。
22.等闲识得东风面万紫干红总是(http://)春23.宋朱熹春天哲理24.DBCA25.A26.C27.天气地点出游目的28.等闲识得东风面万紫千红总是春29.我仿佛看到东风如仙子般走来,轻拂百花,瞬间百花绽放,摇曳生姿,让我们感受到这春天的蓬勃生机。
【解析】22.此题考查对诗词的熟悉程度。
《春日》这首七言绝句是宋代的朱(http://)熹所作,原文:胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。白话文:风和日丽游春在泗水之滨,无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌,春风吹得百花开放、万紫千红,到处都是春天的景致。
23.此题考查诗词的理解。
《春日》这首七言绝句是宋代的朱熹所作,由(http://)诗词的意思:风和日丽游春在泗水之滨,无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌,春风吹得百花开放、万紫千红,到处都是春天的景致。我们可知,这首诗表面描绘了春日美好的景致,实则是一首哲理诗,表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。
24.此题考查的是词语解释。
胜日:“胜”美好的、优越的,因此该词的意思是:天气晴朗的好日子。
寻芳:“寻”指的是“寻找”的意思,寻找芬芳,也就是“游春,踏青”之意。
光景:“光”指的是“风光”的意思,也就是“风光景物”。
等闲:“闲”有“空闲时间”之意,也就指的是“平常”。
25.此题考查的是对诗词名句的理解。
“红军不怕远征难,万水千(http://)山只等闲”整句意思:红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦,把千山万水都看得极为平常。等闲意思:不怕困难,不可阻止,把困难看的极为平常。
“莫等闲,白了少年头,空悲切”不要虚度年华,花白了少年黑发,只有独自悔恨悲悲切切。“等闲”指的是不要荒废空闲时间。
26.此题考查对诗词名句的理解。
A.“等闲识得东风面,万紫千红总是春”意思是:谁都可以看出春天的面貌,春风吹得百花开放、万紫千红,到处都是春天的景致。21*cnjy*com
B.天街小雨润如酥,草色遥看近却无:早春二(http://)月,在北方,当树梢上、屋檐下都还挂着冰凌儿的时候,春天连影儿也看不见。但若是下过一番小雨后,第二天,春天就来了。
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开:忽如一(http://)夜春风来,千树万树梨花开描写的是冬天。意思是一夜之间天地铺满白雪,树上的积雪就像梨花开满树梢似的。出自唐代边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》。
D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀:出处:唐·贺知章《咏柳》不知那丝丝柳叶是谁裁出,原来二月的春风像巧匠手中的剪刀。
27.此题考查对诗词的理解。
“胜日”指的是天气晴朗的好日子,点明了出游的天气。
“寻芳”指的是游春,踏青,点明了出游的目的。
“泗水滨”指的是在泗水之滨,
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