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文档简介
在校园的哪些地方能找到角?●●●●●●这些角有什么共同的地方?●顶点边边角有一个顶点,两条边。指出下面各角的顶点和边。顶点顶点顶点边边边边边边()()()()()()
√×√×√×下面图形中,哪些是角,哪些不是角?
()()()()()()445313数一数下面图形中各有几个角?填在()里。?一样大猜一猜,哪个角大?一样大
角的大小与边的长短无关。
角的两边张口越大,角越大。
角的两边张口越小,角越小。1.角的边越长,角就越大。()
2.角有一个顶点两条边。()3.角的大小与两边叉开的大小有关。()√×√判断。正确的画“√”,错误的画“×”。智慧岛:下面的图形有几个角?角的初步认识第2课时课件设计:宋耐力练习本要知道一个角是不是直角,可以用三角尺上的直角去比一比。拿一张不规则的纸折一个角,摸一摸,说说有什么感觉和发现。折一折直角比直角小锐角比直角大钝角量一量下面三个角,你有什么发现?4认一认,填一填。②④⑥①⑤③⑦画一画尺手退顶点边边记作:读作:2。角2。1.点击手形。2.点击右下角的尺字,再点击手形。3.点击右下角的尺字,再点击手形。4.点击右下角的尺字,再点击右下角的手退二字。5.点击角的顶点,再点击两条边。6.连续点击读法。注:如果要重画角,手形先不退出,重复以上点击动作。点击消失2操作说明
请点击一个角有一个顶点和两条边。?谁聪明谁来猜钝角猜一猜?猜一猜直角猜一猜?猜一猜锐角猜一猜?猜一猜钝角猜一猜?猜一猜锐角猜一猜?猜一
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