高中政治-23-2《文化在交流中传播》导学案-新人教版必修3

PAGEPAGE42.3.2学习目标学习目标1．知识目标：知道文化传播及其途径；明确现代文化传播的主要手段，理解传媒技术的进步，教育和学习方式的变革对文化传承的影响；认识中外文化交流的意义。2．能力目标：学生从生活中发现知识，感受文化，增强理论联系实际的能力；学生通过课堂活动，参与教学过程，提升展示、交流和分享的能力。3．情感、态度和价值观目标：学生通过对中国茶文化的了解，感受生活处处有文化的真实，增强做传播中华文化使者的自豪感和责任感。教学重、难点教学重、难点1．教学重点：学生明确大众传媒是现代文化传播的主要手段。2．教学难点：学生增强做传播中华文化的使者的自豪感和责任感。教材助读教材助读（一）生活中的文化传播1．含义：文化交流的过程就是_______________的过程，人们通过—定的方式传递_____________________、_____________、________________，以及与此相关的所有___________活动，都可视为文化传播。2．文化交流的重要途径：（1）；（2）人口迁徙；（3）；总之，小到亲朋聚会，外出旅游，大到各种_________、__________、__________活动，都可以成为文化传播的途径，文化传播就在我们的生活中。（二）大众传媒：现代文化传播的手段1.文化传播的手段传媒:传播媒介,经历了口语——>文字——>——>电子——>等发展阶段。2.大众传媒：现代文化传播的手段（1）标志：传媒真正开始面向大众传递信息，是以为标志的。（2）含义：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为。（3）优点：大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的 。(三)文化交流：做传播中华文化的使者1.文化交流的意义：（1）利己：有利于中华文化的传播；外域文化传人中国，促进了中华文化的发展和进步。（2）利人:促进世界文化的发展和进步，保持世界文化的多样性。（3）互利：增强各国了解、增进友谊，有利于相互尊重与政治、经济、文化往来。2.要求：既要更加热情地欢迎_____________，在中国传播，__________________,又要更加主动地推动_______________走向世界，做____________交流的友好使者，______________.合作探究合作探究探究点一：生活中的文化传播阅读教材第34、35页，回答问题，时间5分钟。讨论时，请各小组派一位代表记录讨论内容并发言，其他小组成员作补充。1、文化传播的含义是什么？2、文化传播的途径有哪些?请列举出相应的事例。3、商业贸易、人口迁徙和教育如何推动文化的传播？请结合事例说明。4、《一片叶子的故事》中的人们是通过什么途径传播文化的？探究点二：大众传媒阅读教材第36、37页，了解传媒的相关知识，回答问题，时间5分钟。1、传媒的发展阶段2、大众传媒出现的标志3、大众传媒的形式4.下列活动具有文化传播功能的有（ ）①古代商旅活动②网络互动③教育④人口迁徙⑤红色旅游⑥科考队南极考察A.①②③⑤ B.②③④⑤C.①②③④⑤ D.②③④⑤5.“扁担宽板凳长，扁担想绑在板凳上……各种颜色的皮肤各种颜色的头发，嘴里念的说的开始流行中国话。”这首广为传唱的《中国话》表明（）A.推广汉语是世界文化多元化的需要B.中华文化与其他文化相比具有优越性C.汉语在中外文化的交流中越来越重要D.汉语是现代文化传播的一种主要手段6.互联网出现后，人们常常通过博客、BBS等来表达、交流思想。这表明科技进步（）A.促进了文化传播方式的变革B.优化了文化资源的内容C.促成了新传媒代替旧传媒D.促进了先进文化的发展7.近些年来，在拜年方式的选择上，电话和手机短信位列榜首。随着先进的通讯工具和技术的普及，人们之间的信息传递、情感交流在方式上发生着潜移默化的变化。这给我们的启示有（）①文化传播的手段是不断发展的②人们青睐便捷、快速、人性化的文化传播手段③现代文化传播的主要手段是大众传媒④旧的传媒不适应时代潮流，应全部淘汰A.①②B.③④C.①③D.②④8.故宫博物院与ffiM合作历时3年开发的“超越时空的紫禁城”正式启动。今后，无论在世界的任何角落，只要轻点鼠标就能足不出户免费“游览”虚拟故宫全貌。这一事实说明（）A.中华文明是唯一没有中断的古代文明B.科学技术是民族文明程度的重要标志C.大众传媒在文化传播中发挥着重要作用D.互联网的出现标志着传媒开始面向大众传递信息9.2012年5月13①文化是民族的，又是世界的②世界各国文化正走向融合、趋同③文化交流与传播有利于促进文化的发展④国际交往是文化传播的途径之一A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④10.中国举办的“俄罗斯年”，开展了俄罗斯文化节、教育展、文艺演出等200多项活动，规模前所未有；俄罗斯举办的“中国年”，内容丰富多样，大展中华风采。从文化的角度看，中俄互办文化年，是两国（）①文化传播的基本途径，扩大了各自文化的影响②文化融合的重要标志，标志着两国文化的趋同③文化上相互学习、借鉴，以实现共同繁荣的重大举措④文化上相互尊重、加深理解、密切合作的具体体现A.①②B.①③C.②③D.③④11.2016年土耳其中国文化年”于2016年2月12日在安卡拉开幕，中国文化年以丰富多彩的形式和内容向土耳其人民介绍中国的悠久历史、灿烂文化和发展成就，2014年将在中国举办“土耳其文化年(1)从文化多样性的角度谈谈中土两国进行文化交流的理论依据。 .(2)试结合所学知识谈谈我们应如何促进中土两国的文化交流。课后反思课后反思2.3.2

《文化在交流中传播》导学案答案DBBCCAACCD11（1）①文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力，不同文化之间需要交流。②文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。③中土两国文化不断交流，一方面使本民族文化不断得到丰富，另一方面，也有利于促进世界文化繁荣，因此“文化因交流而丰富，因交融而多彩”。（2）①在文化交流中，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。②遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。③我们既要热情地欢迎土耳其优秀文化在我国传播，又要更加主动地推动中华文化走出去，增强中华文化国际影响力。2.3.2

《文化在交流中传播》导学案答案DBBCCAACCD11（1）①文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力，不同文化之间需要交流。②文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。③中土两国文化不断交流，一方面使本民族文化不断得到丰富，另一方面，也有利于促进世界文化繁荣，因此“文化因交流而丰富，因交融而多彩”。（2）①