幼儿园小班安全躲开危险教案

幼儿园小班安全躲开危险教案收录于话题\o"安全教案"#安全教案孩子的好奇心很重，很多时候不知道危险。为了保证孩子的身心健康和平安，使孩子顺利成长，做为家长应积极配合幼儿园对孩子进行平安教育。一起看看小班平安躲开危险教案!欢送查阅!

小班平安躲开危险教案1

活动目标：1、了解一些特殊的

号码，知道它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题。

2、培养幼儿初步的自我保护意识。

活动准备：挂图9幅，

号码标志，头饰“黑猫警长〞。

活动过程：

一、说儿歌，导入课题。

“黑猫警长黑猫警长喵喵喵，开着警车开着警车滴滴滴，小小老鼠小小老鼠哪里逃，一枪一个一枪一个消灭光。〞“小朋友都知道黑猫警长非常的厉害，他每天都在保护着森林里的小动物的平安。〞(放音乐)

“小朋友听〞。黑猫警长接到一个

，今天我们一起跟着黑猫警长去看看到底发生了什么事

二、讲述故事，认识

号码并知道其用途。

(一)1、出示图片1“小朋友看，原来是一只耳再偷玉米，被螳螂姑娘发现了，螳螂姑娘就拨打了匪警

110，告诉黑猫警长……提问：螳螂姑娘拨打了什么

匪警

。匪警

号码是多少(110)

2、出示图片2“刚刚黑猫警长前来捉拿一只耳时，发现了不远处的房子着火了，黑猫警长就赶快拨打了火警

119，不一会儿，消防员就赶来扑灭了火……〞提问：黑猫警长拨打的是什么

(火警

)火警

号码是多少(119)

3、出示图片3“哎呀，不好了，在和一只耳决斗中白猫警士受了伤，昏倒在地，黑猫警长赶紧拨打

120，不一会儿，救护车就来了，把白猫警士送到了医院。提问：这次黑猫警长拨打了什么

(急救

)急救

的号码是多少(120)

(二)讲述故事后提问：

1、小朋友一起说一说，刚刚螳螂姑娘拨打了什么

(匪警

110)

哪螳螂姑娘为什么要拨打匪警

110(个别幼儿说)。

小结：在生活中，如果我们遇到各种危险和困难就可以拨打匪警

110，警察就会来帮助我们。

2、刚刚黑猫警长为什么要拨打火警

119小结：平时，如果我们发现着火了，就要拨打火警

119，消防员叔叔就会赶来灭火。

3、那黑猫警长第二次又拨打了什么

(急救

)

号码是多少(120)小结：在平时生活中，如果我们发现有人生病或者受伤了，就可以拨打急救

120，医生就会及时来抢救。

(三)游戏稳固。

1、变魔术。黑猫警长变出哪个

号码，幼儿赶快说出其名称。

2、猜一猜。老师出示

号码，小朋友想一想到底发生了什么事情

3、举一举。老师图片，小朋友举出相应的

号码。

(四)结束活动。

今天小朋友又学到了新的本领，知道了匪警

110，火警

119，急救

120，这些

为我们的生活带来了许多的方便，但是可不能随便乱打，否那么会造成许多麻烦。在我们生活中，还有许多

，都会给我们的生活带来方便。小朋友以后和爸爸、妈妈一起找一找、查一查好吗

小班平安躲开危险教案2

【活动目标】

1、通过观察画面和讨论活动，知道小朋友爬高是很危险的道理。

2、愿意用“帮帮我，我要……。〞的简单句型请求他人帮助，感知得到满足的快乐。

【活动准备】

幼儿用书，糖果玩具等放在高处的柜子上。

【活动过程】

1、幼儿看图，了解画面上人物的行为。

师：图上有谁小朋友在做什么

2、引导幼儿看图讨论，知道爬高的危害。

师：小男孩想要什么他是怎样做的摔倒了会怎样

师：小女孩想要什么她拿不到，喊谁帮助宝宝兴奋吗

3、自己的生活经验，知道爬高的危害。

师：小朋友你有没有摔交你是怎样摔交的感觉怎样样

师：假定你想要一样东西，可是这样东西放的很高，你拿不到怎样办，是自己爬高拿还是请大人帮助好呢

鼓励幼儿大胆发表自己的想法。

小结：现在小朋友太小了，有些自己做不到的事情可以请爸爸妈妈帮助，自己爬高拿东西会摔交的受伤的，我们小朋友不做危险的事情，等长大长高以后，再自己的事情自己做好吗

4、情形表演，引导幼儿演示请求他人帮助的语言情形。

师：小朋友，看一看柜子上有什么你想要吗

请一个小朋友自己上来尝试拿高处的玩具。(够不着)师：拿不到怎样办你会请老师帮助吗

引导幼儿说说：老师帮帮我，我要拿玩具。然后大家一起说一说，将玩具拿给小朋友。

教师(将一瓶糖果放在高处的柜子上)：柜子上还有什么你们想吃糖果吗谁想来拿糖果

可以请个别幼儿上来拿，尝试够不着，鼓励有一起请求：老师帮帮我，我要糖果。

师：好呀，我来帮助你们。教师将糖果拿下来一个一个发给孩子，鼓励幼儿说谢谢。最后让幼儿品味甜甜的糖果。

小班平安躲开危险教案3

【活动目标】

1、能说出交通标志的外形特征和含义。

2、尝试制作活动室的平安标志。

【活动准备】

交通标志图片、画笔、记录表要小心的物品。

【活动过程】

1、我认识的交通标志。

出示交通标志，请幼儿说一说交通标志的外形(圆形、三角形、长方形)及其含义。

归纳这些交通标志的规律：外形简单，颜色有红、黄、蓝、白四种颜色。

颜色和外形：红色的圆形表示禁止;的三角形表示警告;蓝色的长方形表示指示。

2、观察活动室环境，寻找平安隐患。

想一想：活动室里有哪些东西可能会造成危险(幼儿边说教师边记录幼儿说出的危险物品)

分组到活动室的各区域、各角落找一找你，看看有哪些东西会造成危险，并记录在要小心的物品统计表中。

3、展示幼儿的记录表，并分享应该注意哪些事情才不会造成伤害，如：

正确使用剪刀、订书机。

豆子、卫生纸等不能塞进鼻子和耳朵里，也不能吞到肚子里。

玩具和钱币等不能放进嘴巴里。

不拿剪刀、筷子等尖利和细长的东西奔跑，以免戳到自己和别人。

线和绳子不能缠到脖子上玩。

不能乱丢东西，以免不小心踩到而滑倒。

洗手时要注意尽量不要把水弄到地上，以免滑倒。HYPERLINK"/mp/profile_ext?action=home&__biz=Mzg3O