旋转完整演示文稿

旋转完整演示文稿本文档共30页；当前第1页；编辑于星期日\15点48分优选旋转完整pptppt本文档共30页；当前第2页；编辑于星期日\15点48分本文档共30页；当前第3页；编辑于星期日\15点48分本文档共30页；当前第4页；编辑于星期日\15点48分本文档共30页；当前第5页；编辑于星期日\15点48分旋转本文档共30页；当前第6页；编辑于星期日\15点48分1、认识图形的旋转变换，掌握它的基本性质；2、认识旋转，并能够按要求作出简单的平面图形旋转后的图形。本文档共30页；当前第7页；编辑于星期日\15点48分思考：这些物体都是怎样旋转的？本文档共30页；当前第8页；编辑于星期日\15点48分本文档共30页；当前第9页；编辑于星期日\15点48分本文档共30页；当前第10页；编辑于星期日\15点48分本文档共30页；当前第11页；编辑于星期日\15点48分本文档共30页；当前第12页；编辑于星期日\15点48分将一个图形F上的每一个点，绕这个平面内的一定点O旋转同一个角α

，从而得到另一个图形F’。图形的这种变换叫做旋转。这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角。抽象概念:对应点，对应线段、对应角？本文档共30页；当前第13页；编辑于星期日\15点48分在现象后面画旋转1、正在运行的传送带上的货物。（）2、荡秋千。（）3、飞机螺旋桨的转动。（）4、电梯上下移动。（）×√√×√本文档共30页；当前第14页；编辑于星期日\15点48分顺时针旋转逆时针旋转旋转的三要素：旋转中心、旋转方向、

旋转角度。本文档共30页；当前第15页；编辑于星期日\15点48分指针从“12”绕点O顺时针旋转300到“1”121234567891011O本文档共30页；当前第16页；编辑于星期日\15点48分指针从“1”绕点O顺时针旋转600到()121234567891011O3本文档共30页；当前第17页；编辑于星期日\15点48分旋转的风车本文档共30页；当前第18页；编辑于星期日\15点48分o本文档共30页；当前第19页；编辑于星期日\15点48分风车旋转后，每个三角形有什么变化？

旋转后的三角形，形状、大小都没有发生变化，只是位置变了。

旋转不改变图形的形状和大小.旋转性质一：本文档共30页；当前第20页；编辑于星期日\15点48分

如图，将三角形ABC按逆时针方向绕点O旋转60°得到三角形，三角形ABC内的点P在这个旋转下的像是点P′，则OA′与OA相等吗？和相等吗?度数等于多少？探究由旋转的概念可得，OA与OA′相等.由旋转的概念可得，本文档共30页；当前第21页；编辑于星期日\15点48分结论旋转性质二：

一个图形和它经过旋转所得到的图形中，对应点到旋转中心的距离相等，两组对应点分别与旋转中心的连线所成的角相等.本文档共30页；当前第22页；编辑于星期日\15点48分举例例如图，将三角形ABC按逆时针方向旋转45°，得到三角形

（1）图中哪一点是旋转中心？（2）和有什么关系？它们的度数是多少？（3）AB与AB′，AC与AC′有什么关系？本文档共30页；当前第23页；编辑于星期日\15点48分（1）图中哪一点是旋转中心？解点A是旋转中心.本文档共30页；当前第24页；编辑于星期日\15点48分

（2）和有什么关系？它们的度数是多少？解

B与B′，C

与C′是对应点.

因为两组对应点分别与旋转中心的连线所成的角相等，且等于旋转角，所以本文档共30页；当前第25页；编辑于星期日\15点48分（3）AB与AB′，AC与AC′有什么关系？解因为对应点到旋转中心的距离相等，所以本文档共30页；当前第26页；编辑于星期日\15点48分练习：如图，△ABC与△ADE都是等腰直角三角形，∠C和∠AED都是直角，点E在AB上，如果△ABC经旋转后能与△ADE重合，点

是旋转中心，旋转了

度点B的对应点是点

；线段AB的对应线段是

；∠ABC的对应角是

。本文档共30页；当前第27页；编辑于星期日\15点48分做一做：画出三角形AOB顺时针旋转900后的图形。BAOA`B`

先画点A`，OA`垂直于OA，点A`与点O的距离还应该是6格。本文档共30页；当前第28页；编辑于星期日\15点48分

下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？本文档共30页；当前第29页；编辑于星期日\15点48分1、相同：都是一种