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学科思想：小学科学名师的自觉追求读书笔记模板01思维导图读书笔记精彩摘录内容摘要目录分析作者介绍目录0305020406思维导图名师追求研究学科学科案例枚举一线小学研究科学儿童探究科学素养教学视角学科实验评估关键字分析思维导图内容摘要内容摘要本书分为学科理念研究篇、实验证据研究篇、教学模式研究篇、课外实践研究篇、评价与教研研究篇，是作者自觉追求学科思想的凝练，站在教学一线，实践-研究-再实践-再研究，在枚举典型案例的基础上，总结了前人的经验，提出了各自的核心观点。读书笔记读书笔记爱因斯坦说：“我喜欢物理，也喜欢音乐。任重，道远，披荆，斩棘。目录分析序成为教育的思考者学科理念研究篇实验证据研究篇教学模式研究篇目录评价与教研研究篇课外实践研究篇目录学科理念研究篇科学而人文，求真亦求善——小学科学教育与人文教育相融合的思考儿童视角下的科学课堂教学科学教学要面向大概念——谈小学科学学科思想指导下的备课以问题解决促科学探究实验证据研究篇证据是进行科学探究的基石俯下结论的身段，使“特殊”闪耀“真实的光芒”论证是儿童科学探究效度的促进点教学模式研究篇促进概念建构的科学探究路径设计与实施“实践—认识”推进儿童科学学习的进程“思维导图”融入小学科学教学的实践研究课外实践研究篇以家庭实验滋养学生科学素养——小学科学拓展性课程新视角博物：让孩子们重返自然——我的小学科学教育主张评价与教研研究篇在动态评估中引导学生深度探究——基于小学学困生科学素养发展的动态评估策略以“做中写”促“做中学”——区域推进小学科学课堂学习方式变革的实践探索精彩摘录精彩摘录这是《学科思想：小学科学名师的自觉追求》的读书笔记模板，可以替换为自己的精彩内容摘录。作者介绍同名作者介绍这是

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