学校星级评估自查报告

/古县职业高级中学学校星级评估自评报告XX市教育局：根据省教育厅晋教职[2011]18号《关于加强中等职业学校内部管理的通知》、临教职成[2011]28号、临教职成[2011]30号文件精神以及《XX省中等职业学校星际评估指标体系》的标准要求.我们做了认真的自评.现将自评情况汇报如下：第一部分学校工作总结古县职业高中创建于1987年4月.同年经省政府批复备案.于1999年通过市合格验收.是我县唯一的中等职业技术学校。20XX古县职业高中与古县教师进修校合并组建成古县职教中心。20XX7月搬迁到新校址〔古县一中旧址。古县职业高级中学经过我们兢兢业业、实打实凿的努力.各方面工作都取得了长足发展。学校受到上级的肯定和社会的公认；职教工作已形成特色。近年来.依据市场经济.结合学校实际.坚持"以服务为宗旨.以就业为导向"的办学方针.努力推进劳动资源向劳动力资本转变.真正实施了职业教育与市场需求对接.与优势资源对接.与先进理念对接.使办学规模逐步扩大.办学水平不断提高.为社会经济发展的服务功能明显增强.走出了一条适应市场需求、服务地方经济的路子。学校先后被评为XX省"三八红旗集体"、XX市教育工作"先进单位"、"贫困地区农村劳动力转移培训模范基地"、"师训工作先进单位"、"先进团支部"等荣誉称号.在上级领导的关心支持下.古县职教中心蓬勃发展.蒸蒸日上。我们认为.我校在队伍建设、教育教学工作管理、行政管理、办学条件和教育教学质量等方面.具备了"三星级学校"的创建条件.正朝着更加高远的目标健康发展。第二部分三级指标自评汇报一、学校行政管理〔一管理队伍学校班子成员5人.均达本科学历.其中高级职称2人.中级职称3人.呈合理的老中青梯形年龄结构。校长张成燕.本科学历.从事教学教学工作26年.担任领导职务13年.20XX7月晋升为副科级.20XX任古县职教中心主任；主管教学的副校长王红英.本科学历.从事教育教学工作21年.担任教学管理工作3年；副校长马洪亮、张合社均为中学高级教师.从事教育教学工作多年；副校长张德强在职业学校工作工作二十多年。学校班子成员政治业务素质高.热爱职教事业.具有改革创新意识和很强的行政管理能力、社会活动能力.是一个团结、和谐、奋进的领导班子。学校设有教导处、政教处、教研室、办公室、继续教育室、团支部、工会、招生办、就业办、雨露计划办公室、保卫科、总务处等十二个处室。各处室人员配备完整合理.各处室负责人均达本科学历。学校通过定期考核和民主测评的方式选拔任用干部.管理制度民主科学。〔二管理规范深化内部管理体制改革.增强学校的凝聚力。积极推行校内结构工资制、全员聘用制、中层干部竞争上岗制和全员岗位责任制.为学校发展注入新活力。实施民主管理学校.实行校务公开、党务公开.定期召开教职工代表大会.制定学校章程。凡是涉及到学校的重大问题.都提交教代会讨论。凡是广大师生关心的问题.都予以公布.提高透明度.主动接受师生监督。针对办学规模不断扩大的现实情况.学校对原有的模式进行了改革.制订了各年级管理目标和工作制度.变过去那种大一统的垂直领导为条块分割.将管理重心下移.强化年级组内部管理力度.重点强化了班主任责任制.将管理责任具体化、明确化。坚持不懈抓好后勤安全保障工作。学校加强了宿舍、门卫和校园保洁工作管理和监督.不断提高后勤服务质量和服务水平。学校档案管理规范.有档案员和独立的档案室.档案资料保存完善.归档及时.取用方便.制度装订成册.共制定和完善了100多种管理制度。严格规范的管理产生了良好的效益.校风、教风、学风和政风党风进一步优化.各部门高效运转.各项工作按部就班.教育教学秩序井然。二、教职工管理学校依据上级文件精神制订了岗位设置方案、教师队伍建设长效机制、教师职务聘用管理、职工考勤管理、教职工进修培训管理、教职工考核管理、全员考核奖惩制度以及专业技术人员、管理人员、工勤人员岗位绩效考核等各项制度。学校现有教职工75人.其中专任教师62人.均达本科学历.其中研究生学历1名。专任教师中高级职称13人.占21%；中级职称30人.占49%；初级职称19人.占30%；专业教师31人.占专任教师人数的50%；其中双师型教师19人.占专业课教师的61%；我校共外聘兼职教师18人.占本校专任教师总数的29%；省级学科带头人、骨干教师2人；外聘兼职教师18人.本科以上学历14人。现有在校生808人.师生比约为1：13。学校积极组织广大教师参加校本培训学习和继续教育培训学习。全体教师每年参加教育技术能力远程培训和高中教师远程培训.并多次派出骨干专业教师外出参加培训.加强技能锻炼.鼓励教师参加普通话再提高学习与测试。班级管理方面.学校给每个班配备了一名具有本科学历的教师作为班主任.对学生的学习和生活进行指导。学校对班主任的工作进行培训和按月考核.召开班主任工作经验交流会.提高班级管理水平.实行统一的奖惩制度.考核成绩与班主任津贴挂钩。教师行为礼仪方面.教职工有统一的制服.着装要求规范.队伍纪律严明.各个争做爱岗敬业.关爱学生.严谨自律.正直廉洁.让"学生满意.家长放心"的好教师。三、教学管理〔一教学制度学校建立正常规范的教学秩序.有"十二五发展规划"和年度工作计划、学期工作目标、逐周工作安排.按要求开齐开足课程课时.开设有文化课、专业课、德育课、阳光体育、音乐课、美术课和安全课.并按计划实施.检查和总结.总课程表、作息时间表等。全面贯彻学校德育教育的政策法规及未成年人教育.建立健全德育工作制度和激励机制.重视学校德育基地建设.并且将各科教学渗透到德育工作之中.寓教于德。学校党支部、政教处、团支部抓德育工作.认真实施《德育纲要》安排具体.重视养成教育.注重方法的改进.讲求教育效果.发挥班团组织的作用.用激励、督导、检查、评比的方式.营造良好的氛围.创造文明环境.从我做起.从我身边小事做起.通过形式多样的活动.陶冶学生的心灵.使学生学会做人.学会做事。学校、社会、家庭齐抓共管.形成"三结合"教育网络.营造良好的育人环境.使学生健康、茁壮成长。我校严格执行国家规定的课程计划.保证师资、教材、课时落实到位.开齐开足并力求上好各类课程。同时.学校坚持优化学科课程、强化活动课程、挖掘校本课程的原则.构建了学科类课程和活动类课程相结合、国家课程、地方课程和学校课程相结合的课程体系.积极而富有成效地推进新课程改革。〔二课程设置学校课程、专业设置科学合理.学历班设置有计算机及应用、美术绘画、汽车运用与维修、园林绿化、会计电算化、旅游服务与管理专业、烹饪等专业。短训班有汽车驾驶、汽车维修、旅游与导游、岗前培训、市场营销、美容美发、酒店管理、畜牧养殖、森林防火、家政服务等专业。形成了融基础性、实践性、综合性和可选择性于一体的课程结构.充分满足学生对公共课、专业课的选择要求；对公共课、德育课和专业课作出了具体安排.制定考核奖励措施。〔三教材选用坚持优先选用获国家级或部委级的"优异教材"和"举荐教材"的原则；其次选用规划统编教材.一般不能选用其它教材。专业及专业基本课教材.一般以各专业出书社出书的、纳入国家教材统一征订的教材为主.一般不使用其它教材。〔四专业团队建设专业教师队伍稳定、符合专业设置和规模要求、结构合理；每个专业有一名中高级职称的专业带头人和两名以上骨干教师；聘请烹饪、煤炭、旅游、园艺等专业教师.从充实了专业队伍。〔五实践性教学实践性课程教学时数占总课时50％以上；实验、实训开出率达90%.学生顶岗实习率达70％以上。学生实习有专人负责.有实习计划书和任务书.管理规范。学校各专业均建有功能齐全、管理规范、满足专业建设要求并有一定引领示范作用的校内实训基地:计算机实训室两个.微机170台；微机组装与维修室一个.电脑设备50台；汽修实训室两个.有设备一套〔含两驾汽车驾驶模拟器；美术绘画室一个.绘画工具50套。各专业有对口、稳定的校外实习实训基地:恒通汽修厂、溢康大酒店、三合牡丹园、相如公园、承方印刷行等七个；生均教学仪器设备值达3000元；实现学历证书与职业资格证书对接.学生获取双证率达100%.学校每年召开一次师生职业技能大赛.师生积极参加市级及以上技能竞赛.并取得了优异的成绩。〔六办学模式改革学校实行工学结合、校企合作、校校联合、顶岗实习、订单培养的人才培养模式.实行课堂教学"八合一"模式：教室车间合一、学生学徒合一、教师师傅合一、作业产品合一、生产市场合一、教学实践合一、就业创业合一、做人做事合一。学校先后与"北京劲松职业中学"、"北京洪福润嘉服装有限公司"、"XX普邦贸易有限公司"、"XX海翔专修学校"和"XX港口经济学校"等十多家企事业单位联合办校.签订了"订单式"培养协议.为我县培养了3000多名中等技术人才.向XX、XX、天津、XX、XX及古县各企业。改革单一学制.实行弹性学制.创新管理制度.学校对接企业.建立行业、企业和社会组织参与的学校教学指导委员会和教育教学质量监测。创新教学方式.推行仿真实训教学、模拟教学、项目教学、模块教学等教学模式.实现教学过程与生产过程对接.学做一体化.建有教学资源网络平台和项目、案例等资源库；教师有效应用现代信息技术进行教学.计算机实训室三个.微机170多台；微机组装与维修室一个.设备50台。〔七评价模式改革学校建立以素质能力评价学生.学校、行业、企业多方参与的职业教育评价模式。认真落实学校"十大"质量观。文化课程体现基础性、应用性和发展性；专业课程以提高学生综合职业能力和服务终身发展为目标.构建以能力为本位、以职业活动课程为主体的课程体系；课程内容贴近岗位实际工作过程.对接职业标准.反映新知识、新技术、新工艺和新方法.设立教学研究机构.定期开展教学研究。教师李惠兰、董丽莉、张爱香被评为"XX省骨干教师".董丽莉、盖俊军、张艳玲、吴羚雁等被评为"古县名师".吴羚雁、李慧萍被评为县"名班主任".20XX吴羚雁同志又被评为省级"优秀班主任".范淑芳、张景等人制作的专业课件荣获XX省二等奖.教师范志伟、李惠兰、董丽莉、刘爱国、范淑芳、乔建秀、成长宏等撰写的论文、参编的书籍多次发表.美术教师赵海、赵娟、张婷的作品多次在县文化局展览.获省市奖励。〔八社会服务我校被确定为"雨露计划"培训基地.为了农村贫困劳动力雨露计划项目顺利实施.把工作职责任务落到实处.我校制定了《培训工作实施方案》.落实培训任务。在招生、培训、转移、维权等方面.充分发挥培训基地的主体、主导作用.牢固树立"外树形象、内抓质量、强化管理、打造品牌"的办学理念。我校正逐步成为集招生、培训、转移、维权等于一体的服务平台.开展面向企业和社会的职业培训.开展生产、咨询和技术服务。四德育工作与校园文化建设〔一德育工作德育工作机构健全、制度完善.人员配备齐全.有三名专任德育课教师、一名心理健康教育教师。德育管理干部和德育课教师培训经费有保证.学校建立有学生思想道德评价档案袋.定期对德育工作进行督导和评估。 德育课课程开设有《职业生涯规划》、《职业道德与法律》、《经济政治与社会》、《哲学与人生》.课时保证并使用国家规划教材。学校注重学生行为养成教育.开设礼仪课.效果好；学生懂礼貌、讲文明、知礼仪、讲道德.仪容仪表规范、精神面貌好。学校设有心理健康咨询室.配备专职人员；心理健康教育课程.每班每学期20课时.定期举办心理健康讲座。学校有团委带头.各班为单位.坚持开展爱国主义教育、革命传统教育、弘扬民族精神教育以及班会、团课等主题活动；定期组织学生参加公益活动、志愿服务等社会实践活动。师生积极参加省市级文明风采竞赛活动.并取得了优异的成绩.有十余名学生分别获得省市级奖励。<二>校园文化建设学校形成了务实向上、积极进取、敬业乐群、遵纪守法、崇尚实践的校风.热爱职教、关爱学生、为人师表、教书育人、钻研业务的教风.知荣明耻、乐观向上、热爱专业、勤奋好学、苦练技能的学风。学校以顶岗实习、技能大赛、职业教育为载体.通过教室环境、实训环境努力营造"上学如上班、上课如上岗"的企业文化氛围和鲜明的专业特色。学生社团机构健全.制度完善.经费、场所有保障.活动丰富多彩.主题鲜明.健康有益.效果显著。学校通过板报、文化长廊、名人名言以及校园广播站等培育和营造和谐健康、积极向上的育人环境;通过举办"我爱祖国"、"知荣辱.讲文明"等演讲比赛、开展"学雷锋.做好事".清明节烈士陵园扫墓等活动对学生进行德育教育；利用课余时间开展了丰富多彩的活动.丰富了学生的业余生活；召开校园文化艺术节.展示专业技能、活跃文化生活；组织新生军训.加强学生的组织纪律观念.培养良好的生活习惯。通过各种形式的德育教育使学生的特长得到发挥.行为日趋规范.身心素质逐步提高.学会了自尊、自强、自爱、感恩、诚信、团结.从而健康快乐地成长。五学生管理〔一学籍管理学校严格执行各项学校管理制度。严格执行《中等职业学校学生学籍管理办法》.实行"唯一学籍"制度.学籍注册、退学、毕业等环节规范.记录齐全；招生录取审批表、毕业生审核表一致.保存完整；学籍实行信息化管理.更新及时；学籍档案材料记录及时、内容全面、材料齐全；学籍档案管理规范.转发登记完善。学生从入学到毕业.巩固率达95%以上.〔二学生常规管理学校明确学生日常行为规范.对学生行为进行常态化考核.记录齐全、汇总及时.评定公开、公正.考核结果与奖励评优、处分和就业推荐挂钩；日常行为考核结果采用信息化管理；学校与学生家长及时联系、反馈学生情况。学校建立有对班级考核的量化机制；班委会、团支部组织建设规范；班主任发挥组织、指导和协调作用；实行民主管理、学生自我管理、依规管理；班级学生信息、班级活动、学生行为考核等资料齐全。班主任和教师关心学生学习生活状况和思想动态.为学生排忧解难。〔三学生资助管理学校设有专职的资助人员.严格执行国家和省有关资助政策.资助评定程序规范.公开、公平、公正.资助信息按时公示；资助档案保存完整.管理规范。资助金按期足额发放到学生手中.无截留挪用等违规现象；资助信息及时上报。〔四学生公寓管理公寓管理员岗位职责、消防管理、卫生保洁、工作标准等管理制度健全；公寓卫生日常检查、消防巡视安全检查、学生日常行为检查制度化.检查记录齐全；建立班主任深入学生宿舍制度。 公寓环境整洁有序.优雅清新；定期开展健康向上、团结友爱和丰富多彩的宿舍文化建设活动。六、招生管理与就业服务〔一招生管理学校设有招生办公室.招生管理制度健全.招生简章真实准确.招生行为规范.没有违纪违法行为,实行招生录取信息化管理.圆满完成上级下达的招生指标任务。〔二就业服务学校设有就业指导办公室.就业指导组织和制度健全.就业指导有计划、有措施、有针对性、有实用性.就业指导老师具有职业指导师资格.开设就业指导课.开办就业指导系列讲座.就业指导行为规范。 学校为学生提供就业信息服务.每学年组织毕业生就业供需见面会.当年为毕业生提供就业岗位数占毕业生人数80%以上,就业推荐行为规范.公开、公平、公正。当年毕业生就业率达90%.就业稳定率达70%.专业对口率达60%.开展毕业生就业跟踪调查.建立毕业生就业跟踪数据库。七、资产管理与后勤服务<一>财务管理学校有完善的财务、会计制度.内部控制机制健全.定期进行财务审计.定期公开财务收支情况.自20XX秋季开始我校学生实行"零收费".县财政已将学生学费、书费、本费、住宿费列入财政预算。办学经费由政府支出.资金有保障并逐年增加；有专项的经费用于实训基地建设。〔二资产管理学校有完整的资产管理体系.有完善的资产采购、管理、使用、维护和报废等管理制度.办学仪器设备、办公用品、学生学习生活用品等大宗物资采购实行招标制度；资产账目准确、清楚.资产帐、卡、物相符。〔三校园建设校园总体规划合理、有前瞻性。校园占地面积43579.64平方米；校舍建筑面积16350平方米。校园环境节能环保、室外绿化、室内美化、环境净化.卫生无死角；古县政府投资1200余万元修建的公寓楼餐厅即将投入使用。学校为无烟校园。〔四后勤服务食堂、餐厅、宿舍、饮水、卫生保健、厕所等生活服务用房和设施基本配套.满足师生学习生活的需要.教室、宿舍、其他公共场所、校园道路灯光照明充足；教学和生活设施维修及时.保持完好。后勤管理管理科学、规范,坚持为教育教学服务.为师生学习生活服务的宗旨.实行后勤服务目标责任制、服务承诺制、当日结办制.为师生提供优质、高效服务.师生满意度达90%.把学生的养成教育贯穿后勤工作始终.服务与管理育人效果好。 〔五卫生防疫学校设有医务室.校医具有从业资格证书.积极开展流行病疫情防治工作.建立学生健康档案。〔六饮食服务食堂坚持公益性原则.严格成本核算.民主监督.实行保本微利经营；认真落实食堂食品留样制度