四年级上册数学导学案-5.2 倍数｜冀教版_第1页
四年级上册数学导学案-5.2 倍数｜冀教版_第2页
四年级上册数学导学案-5.2 倍数｜冀教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级上册数学导学案-5.2倍数|冀教版一、知识导入1.什么是倍数？倍数是指一个数能够被另一个数整除，那么这个数就是另一个数的倍数。例如，4能够被2整除，所以4就是2的倍数。同理，6能够被3整除，所以6就是3的倍数。2.什么是公倍数？公倍数指的是两个或多个数都能够整除的最小的一个数。例如，2和3的倍数有：6，12，18，24……如此往复。它们中最小的公倍数就是6。3.什么是最小公倍数？最小公倍数指的是两个或多个数的公倍数中最小的一个数。例如，6和8的倍数有：24，48，72，96……如此往复。它们中最小的公倍数就是24。二、基础知识1.如何判断一个数是另一个数的倍数？若一个整数k能够被另一个整数n整除，即k÷n余数为0，那么k就是n的倍数。例如：12÷3=4，余数为0，因此12是3的倍数。10÷5=2，余数为0，因此10是5的倍数。2.如何求两个数的最小公倍数？假设两个数分别为a和b，则最小公倍数L=N*M。其中，N=a÷GCD(a,b)，M=b÷GCD(a,b)。GCD(a,b)表示a和b的最大公因数。例如，求15和25的最小公倍数：GCD(15,25)=5N=15÷5=3M=25÷5=5L=N*M=3*5=15因此，15和25的最小公倍数为15。三、拓展应用1.如何在生活中应用倍数？在生活中，我们经常会使用倍数这个概念。例如：草坪修剪工具的速度是草坪的几倍。一家餐馆的利润是另一家餐馆的3倍。一个手动搬运器的载重能力是另一个手动搬运器的2倍。2.如何在解决问题时使用倍数和最小公倍数？在解决数学问题时，我们需要用到倍数和最小公倍数。例如：题目：小明有12本书，小红有20本书，问他们放在最多几个书架上。解答：先求出12和20的最小公倍数，即L=60。因此，小明和小红最多需要放在60÷12=5个书架上。四、课堂练习1.选择题12是24的\\\\\\\_。A.倍数B.因数C.公因数18和27的最小公倍数是（）。A.18B.27C.54D.81在下列倍数中，不是12的是（）。A.24B.30C.36D.422.计算题用辗转相除法求出48和60的最大公因数。用最小公倍数的方法，求出12和18的最小公倍数。五、课堂总结本课我们学习了倍数、公倍数和最小公倍数的概念，并掌握了判断一个数是否为另一个数的倍数的方法。我们还学习了如何求两个数的最小公倍数，在生活中应用倍数的概念，以及在

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论