专题11人和动物生命活动调节三年高考2014 2016生物试题分项版解析

1.（2016卷.1）SARS可以通过口腔分泌物进行，这种途径属A.媒介物B.空气C.病媒D.接【答案】【考点定位】本题考查传染病的方式播。本题易错选B项，错因在于未能把握空气是指病原体由呼吸道进入空气。A.B.C.D.【答案】【解析】灯光刺激+食物可以强化该反射，而不会使该反射A.胰岛AB.C.D.【答案】确；糖中枢位于下丘脑，B项错误；葡萄糖以主动方式进入小肠粘膜上皮细胞，D项错误。升高后降低的途径。胰岛素促进组织细胞摄取、利用、葡萄糖，特别是促进糖原的合成。4.（2016卷.10）图4显示恐惧反射的建立过程。将建立反射后的小鼠放回反射箱时，小鼠体内不会发生的是A.胃肠蠕动加速B.血糖升高C.呼吸加 【答案】5.（2016卷.14）导致图5中ab和de段体温变化的可能【答案】【解析】ab综合分析可得出C选确 【答案】但能促进α亚单位进入宿主细胞发挥毒性作用。因此，研制时应选择该细菌的①外毒 ②减毒外毒 ③外毒素α亚单 ④外毒素β亚单A.①或 B.①或 或 D.③或【答案】【解析】应能引起机体的免疫反应，但不会使机体致病。由于该外毒素致病性极强，因此应选用【名师点睛】本题考查的特点。属于中档题。解题关键是注意该外毒素致病性极强，否则可能A.B.D.【答案】【名师点睛】(1)水平衡的调节方式为神经和体液调节9.（2016.16）下列有关免疫的叙述，正确的是D.免疫系统能消灭的病原体，不能清除体内的异常细【答案】也可在特异性免疫过程中也可加工处理病原体使抗原，B确；类风湿性关节炎为自身免疫病，获得性免疫缺陷综合症属于免疫缺陷病，错误；免疫系统的防卫功能能消灭的病原体，和清除功能可根据形成的时间：如果是形成的，则为非特异性免疫；如果是出生以后在生活过程中形成的B．胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物C．促胰液素可液到胰腺D．盐酸引起胰腺分泌胰液的过程不包含体液调【答案】A．NaClNa+Cl-不参与K+有关【答案】Na＋内流形成的。A.HIV人群比健康人群更易患甲型流B.HIV的高度变异性，致使效果难以持被HIV潜伏的细胞表面没有HIV蛋白，利于逃避免疫系统识别和【答案】【解析】HIV人群中多种免疫细胞损伤，对流感的抵抗力下降，A正确；接种产生的抗的细胞表面没有HIV蛋白，有利于逃避免疫系统识别和，C正确；HIV初期，机体通过【名师点睛】此题是对免疫调节的考查，解答本题的关键在于理解HIV机体后结果：损伤多种免疫细胞，导致免疫力下降。有同学误认为HIV侵入机体后立即破体的免疫系统，不会发生特异性免疫殖，破体T细胞。 【答案】【考点定位】生命活动的调节反射活动中需要神经中枢的参与且低级中枢要受到相应的高级中枢的调控；②机体的主要供能物质糖类：15.（2016新课标2卷.3)【答案】激素的分泌，A确；生长激素是由垂体分泌的，切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降【考点定位】动物的激素调节、指导蛋白质的合②内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到血液中，通过血液循环到全身，但只有靶、靶细胞16.（2016江苏卷.15）胰岛素依赖性史一种自身免疫病，主要特点时胰岛B细胞数量减少，血D.胰岛素受体是胰岛素依赖型患者的自身抗原【答案】胰岛和胰腺的区别，前者是内分泌腺，无导管，后者是外分泌腺，有导管；理解的两种类型：一种A.曲线c1LB.C.曲线d1LD.【答案】A.B.肾小管通过主动吸收水的过程受抗利尿激素的调C.D.【答案】复正常，D确。19.（2016浙江卷.1)当血糖浓度偏高时，质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，A.该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATP 【答案】【考点定位】物质和血糖调要明确几种方式的比较，比载体的具有最大速率、方向在方式上判断的作用等。20.（2016浙江卷.4)下列关于无机盐和其他化合物对与动物机能影响的叙述,正确的【答案】21.（2016卷.6）人轮状是一种双链RNA，主要小肠上皮细胞，可使机体出现，A.B.RNA在小肠上皮细胞内的过程中，会有氢键的断裂和形C.侵入机体后，能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识D.【答案】RNARNA，故不能鉴别小肠上皮细胞是否被轮状，A错误RNA在小肠上皮细胞内的过程中会进行碱基互补配对，碱基对之间通过氢键相连，故会有氢键的断裂和形成，BC重脱水，下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会增加，促进水分的重吸收，D【考点定位】水盐平衡调节、体液免疫、RNA的、检测细胞中DNA和RNA的分胞无B胞无B有T胞T细有B细胞或细无胞效应TT细胞或细有胞细B细胞、T细胞、胞有22.（2015·海南卷.13）关于生命活动调节的叙述，错误的是 A．除激素外，CO2也是体液调节因子之一 C．机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节D．血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量【答案】【考点定位】生命活动调23.（2015·海南卷.15）关于内激素和酶的叙述，错误的是（ 【答案】确；激素通过与靶细胞结合传递信息，影响靶细胞的代谢活动，D C．血液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量D．激素的分泌量可随内、外环境的改变变化【答案】

B．传出神经元去极化时膜对K+的通透性增大【答案】【解析】伸肌细胞膜的动作电位可通过局部电流的形式传入肌纤维内部；ACK＋K＋浓度，增加了膜内外的钾离子浓度差，则可兴奋细胞静息电位的绝对值增大；D成与产生分别与K＋和Na＋的跨膜有关，前者是K＋外流形成外正内负的静息电位，后者则Na＋内流形外负内正的动作电位。动作电位的峰值的大小取决于神经细胞膜内外钠离子的浓度差的大小，静息点位的 D.图中离子通道开放后,NaCl【答案】 C、移植后，小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和【答案】【解析】胚胎干细胞的来源有囊胚期的内细胞团和的原始；A正确。由“胰岛样细胞移植给患B引起；B错误。移植后胰岛样细胞可合成分泌胰岛素，胰岛素能促进靶细胞对葡萄糖的摄取、利用和；CD【名师点睛】解答本题需要识记的知识有：胚胎干细胞的来源：囊胚期的内细胞团和的原始；通过分泌胰岛素来降低血糖，进而推知该小鼠是由于胰岛素分泌不足引起而不是胰岛素受体缺失。28.(2015·重庆卷.3)下表为血液化验的两项结果据此分析，其体内最可能发生的是 【答案】29（2015· 【答案】D。30（2015·4人睡眠过程中，多次给予诸如狗—愉悦气味或猫—厌恶气味强化后，所形成的条件反射在醒来后依然存在。下列组合中最能证明声音和气体吸入量间建立条件反应的是（） 【答案】的来源：强化刺激来源与其它声音来源构成对比，通过强化声音刺激与非强化声音刺激的结果比较31（2015·卷.13）下列关于感受器及其功能的叙述中正确的是（D【答案】B受器，昆虫触角都属于化学感受器；C能产生感觉，感觉的产生在大脑皮层；D32（2015· 【答案】 A.神经元受到刺激时,于突触小泡内的神经递质就会释放出B.C.D.Na【答案】K+外流是形成静息电位的基础。34.(2014·卷.17)有机磷可抑制胆碱酯酶（分解乙酰胆碱的酶）的作用，对于以乙酰胆碱为递质的突触来说，后会发生（ A.突触前膜的流动性BNa离子通道C.D.【答案】35.(2014·卷.18)人在剧烈运动时，交感神经兴奋占优势，此时 A.瞳孔缩 B.胆汁分泌增C.支气管扩 D.唾液淀粉酶分泌增【答案】D A.B.C.D.【答案】B，ACD A．细胞程序性不利于神经系统正常发育D．细胞被吞噬细胞清除属于细胞免【答案】 神经调节和体液调节的叙述，的是 【答案】放激素的控制，D B．胰岛素的合成需要mRNA和核糖体的参与【答案】的作用是，胰高血糖素的作用是升血糖，两者之间相互拮抗，D正确。【名师点睛】掌握几种重要激素的分泌及其作用是解答本题的关键 【答案】 C．从ad【答案】【名师点睛】解答本题，要注意看图，确定好神经元与神经元之间的传导的方向是解答本42.(2014·卷.1)在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是( B.生长素在胚芽鞘中的极性DATPADP【答案】反之可合成肝糖原，CATPADPD【考点定位】物质、能量代谢、生命活动调节【名师点睛】本题综合考查物质、能量代谢、动植物生命活动的调节，意在考查学生能理解所学43.(2014·重庆卷.6)获2013年奖的科学家发现了与囊泡相关的及其表达蛋白的功能， A．神经元中的线粒体为突触小泡的提供了能量B．神经元特有的决定了突触小泡的方式D．突触小泡中物的释放受到神经冲动的影响【答案】

到达靶急性高血糖和药物A均可促进SS的分泌，进而影响TSH，有人对健康进行不同处理，测TSH（注：TSH。①给予受试者葡萄糖处理造成急性高血糖后，受试者胰岛细胞分泌 将减少 ③由实验结果可知与对照组相比处理组TSH的增加较 说明SS对TSH的分泌具有 用。从总体趋势看，与药物A相比，急性高血糖对SS分泌的促进作用更 【答案 ④急性高血糖与药物A共同作用对SS分泌的影响 在饥饿条件下，一段时间内血浆中葡萄糖和浓度变化的趋势如图所示。是脂肪酸分 避免因浓度升高而引起内环境pH下的来源和特点）W天天天表中w是对小鼠的处理，该处理 ①下丘脑 性免疫反应科学家了多年前EV并已康复的甲、乙两人的血液，检测抗EV-GP抗体的水平。据图1， 的血液分离B细胞用以单克隆抗体（单抗。将的多种单抗发呢呗与混合，然后检测对宿主细胞的率。根据图2，抑制效果 3体体 ②若A、B与EV-GP结合的位点不同，与对照组1、2分别比较，实验组的荧光值 中国科学家用分子结构成像技术证实了A、B与EV-GP结合的位点不同。基于上述系列研究，请你为治疗EV提供两种思路 （1）抗 特（2）（3）Ⅲ（4）①方案一 A、BEV-GP12A、BEV-GP21方案二 ②以免疫为知识背景考查的实验设计、分析。想要设计、并准确分析该题，就需要明确实验设计的原则及A、BEV-GPABEV-GPABEV-GP.26（8 组织液（2）细胞失 突触小泡释放乙酰胆碱（神经递质【名师点睛】此题是对神经调节的考查，解答本题的关键在于理解正确理解兴奋在神经元间的传递，理解当兴奋传对突触前膜时，突触前膜产生的变化：膜内外电位改变产生动作电位，释放神经递质至突触间隙，作用于突触后膜，使突触后膜产生电位变化；另神经递质作用于突触后膜后就被水解或转移，若不.8（10 褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用，该过程属于 ；LH到，促使其增加雄激素的合成和分泌。若给正常雄性哺乳动物静脉注射一定剂量的LH,随后其血液中GnRH水平会 （1） 化 垂降 这一跨膜方式释放到 （2）胞 【名师点睛】本题以“乙酰胆碱的合成与释放示意图”为情境，考查学生能否能从课外材料中获取相ACDACCACAC本题的易错点在于在平时的学习中忽略了旁栏中“相关信息没有记住“多巴胺和一氧化氮”也属于神经递质而错答。50.（2016课标1卷.31）甲通过呼吸道动物乙后，可引起乙的B淋巴细胞破裂，T淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，病患动物更易被其他病原体，给新生的乙接种甲可预防该肿瘤（1）甲后，患病的乙更易被其他病原体的原因 新生的乙接种甲后，甲作为 可诱导B淋巴细胞增殖、分化成 细胞。细胞在机体被甲时能 免疫细胞行使免疫功能时，会涉及到胞吞和胞吐这两种物质方式，这两种方式的共同点 浆细 （3）能生物大分子等；在过程中形成囊泡；需要消耗能量（答出两点即可在细胞免疫中，T淋巴细胞主要靠直接接触靶细胞“”｡据此并结合题意“甲通过呼吸道动易被其他病原体。（3）胞吞和胞吐这两种物质方式的共同点有：能生物大分子等；在过程中形成囊泡；需【名师点睛】本题以甲通过呼吸道动物乙后的一系列症状为题材，综合考查学生对免疫TIgG通常，致病菌要机体，首先需要穿过的身体屏障 双缩脲试剂能与该腹泻病模型小鼠的样本产生紫色反应，该现象 能）说明中含有抗致病菌E的IgG，原因是 （8溶酶体（2）双缩脲试剂可以与样本中的各种蛋白质发生作用，产生紫色反应，不能检测出某种特定的蛋白质（3）机体接受抗原刺激后经过一段时间才能产生抗体。其原因是抗原进入后，要经过处理、呈递、识别、淋巴细胞的增殖、分化后才能产生抗体。因此，注射后要经过一段时间才具有免疫力。的抗体和的细胞。22（HFD（CON24。23，下列说法正确的是（多选）B.HFDD.HFD （多选瘦素缺陷导致的体重增加与食物中的脂肪含量有瘦素缺陷型肥胖小鼠收缩压的升高依赖于瘦素的存【答案】59.化学信号到电信号电信号到化学信号到电信 肾上腺 促 53.（2015·卷.综合题七）分析有关内环境调节的资料，回答问题（9分研究人员构建了用特定光束控制神经元激活的小鼠模型，以X神经元对体内水分平衡的作用。“－光 结合图25，光刺激10秒后，将导致小鼠的血浆渗透压 在神经细胞时，将会引起嗜睡、烦躁、等，其原因是 降 抗利尿激 B 觉，多次重复训练后，大鼠在光信号和给间建立联系，当给药时间内大鼠按压给药杆的次数达到一定 细胞，促进编码酶Ａ的ｍＲＮＡ降解，将这种小RNA用溶剂M溶解后，注射到D鼠相关脑区，引起酶A含量明显下降，D鼠对药物的依赖降低进行本实验时要同时进行一个对照处理将一段小RNA用 小RNA相比，其核苷酸的（ 若此对照组Ｄ鼠相关脑区内酶Ａ含量无明显变化，则可以证 等因 （2）按压给药杆的次数 数明显少（3）溶剂M 溶剂M、不能和编码酶A的mRNA形成互补结合的小RNA.27（14 静息电位水平是影响细胞兴奋性水平的因一，图中静息电位是以细胞膜的 并将该侧电位水平定义为0mV。据图分析，当静息电位由-60mV变为-65mV时，神经细胞的兴奋性水 在缺氧处理20min时，给予细胞25pA强度的单个电刺激 在含氧培养液中，细胞内ATP主要在 主动其中神经细胞的兴奋性水平和阈强度为本题解题的关键概念，要求学生在分析此类材料时，要抓住题干所要解决的问题是什么，相关的细胞学基础理论，即跨膜的理论与静息电位和动作电位的产生.25（11 食物经胃肠道消化吸收，使血糖浓度增加，刺激胰岛B细胞分泌 突触间隙（2）胰岛素 （4）浆（或效应B淋巴）起末梢内的突触小泡释放神经递质，该神经递质经突触间隙扩散至突触后膜，与突触后膜上的（特异性57.(2015·卷.8)（11分）进食可刺激胃腺细胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有＿＿＿＿骤步量1++++++++2+3（相当++++++++4+++“+” 专①体 反馈调 ②神经递①神 ②确定在假饲条件下胃泌素的分泌 ③神经－体 ④神经－体液调 于（1）（2）582015·I.30)（11 即可）【答案】（1）靶灭活传递信神 通过体液、只能作用于靶细胞、靶；神经递质有神经细胞分泌，由神经递质参与的调节肯定存在59.(2015·课标II卷.30)（9分）甲状腺激素是中的重要激素。回答下列相关问题通常，新生儿出生后，由于所处环境温度比内低，甲状腺激素水平会升高。在这个过程中， 除了作用于靶细胞外，激素作用方式的特点还 【答案（1）下丘脑（1分 垂体（1分细胞代谢（2分）发育和功能（2分 几乎全身所有的细胞（1分激素作用的特点有：微量高效，通过体液，只能作用于靶细胞、靶题的关键，换言之本题主要是对考生识记能力的考查，针对此考生平常要注重中流程图及小标题、加.30（12细胞a分泌的激素对细胞c的分泌具有促进作用，而细胞b分泌的激素对细胞c的分泌具有抑制作用，则这两种激素对细胞c分泌生长激素的调节呈 ）通过细胞a促进细胞c分泌。在这个调节过程中，下丘脑神经内分泌细胞的作用是将 分化 促 激素通过体液到全身各 【名师点睛】本题虽然是一个有关生命活动调节的综合题，但由于每个小题都是“补充完善式”.27（16（1）全身突然被冰水浇湿，躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗，此反应的神经中枢位于 受寒冷刺激后，通过图10所示途径使肾上腺皮质激素分泌增多，以保证重要的血液供应。期中激素A、B分别是 当外界结核杆菌侵入机体，机体启动特异性免疫，一方面由 ，并与宿主细胞结合导致其裂解。从细胞的生命历程来说，被的宿主细胞的清除过程称为细胞 （1）促肾上腺皮质激素释放激 反馈调浆细胞T细胞增殖分化成效应T细胞凋62.(2014·卷.8)（11分）行走时，足部突然受到性刺激，迅速抬腿。下图为相关反射示（1）图示反射弧中，a是 。当兴奋到达c处时，该结构发生的信号转变是 （3）引起的疼痛可通过下丘脑促进垂体释 ，直接促 当细菌足部伤口时，机体首先发起的免疫细胞是 系列过程，其抗原会刺激B细胞增殖分化为 内正外 电信号→化学信号→电信 神经－体液调 肾小管和集合 浆细胞和细同浓度颗粒物的培养液培养T淋巴细胞，48h后检测Na+－K+－ATP酶活性及细胞。实验结果如下性，SDHSDH表现为抑制了细胞的（生理过程T胞的毒性。汽车尾气中含有的多种因子会损伤DNA，使和原癌表达异常。长期汽车尾气的人群，其T淋巴细胞执行的免疫功能，导致识别、癌细胞能力降低，发病（3）有氧呼吸增 （4）抑 细【名师点睛】本题考查环境对免疫的影响，意在考查考生关注对科学、技术和社会发展有重大影响以 （填激素名称） 冷水刺激引起胃黏膜内的HCO-3减少，从而对H+缓冲作用减弱，会使胃黏膜组织液的 胃黏膜可抵御致病微生物对机体的，在机体 【答案（1（冷觉）感受器；神经递质； 甲状腺激素（和肾上腺素）（2）胰高血 肝糖原（元）（3）pH（或酸碱度）（4）非特异性65.(2014·卷.27)（16分）⑴不被针刺，随即出现抬手动作，其神经反射如图15所示15中传出神经元是。b1c1b2c2b1和b2小泡释放的是不同的物质。抬手之后对说：“我手指被针刺了，有点疼。”该过程一定有大脑皮层 参与调节⑵脊髓灰质炎（脊灰）可使