主观题解题-《文化生活》

(2)政府怎样做某一件事提示：①正确履行职能。（学会用课本语言组织材料）②宗旨和原则。③做到依法行政,审慎用权，科学、民主决策。④自觉接受制约和监督。⑤时政术语：简政放权，提高办事效率，建设服务型或法治型政府。《经济生活》国家怎么办（一）国内1、市场在资源配置中起决定性作用。（面对市场竞争，生产者在利益杠杆作用下，调整生产经营活动，从而推动科技、管理进步，促进劳动生产率提高和资源有效利用。）2、加强宏观调控，综合利用经济、法律、行政手段对……进行经济调节、市场监管等。3、全面建成小康社会，落实科学发展观（1）全面建成小康社会（2）落实科学发展观①②③①②③④五个统筹（一般选2个）4、转变经济发展方式，有粗放型向集约型转变，调整经济/产业结构。5、拉动经济增长的三驾马车，投资、消费、出口。（消费的反作用等）6、满足人们的物质文化需要，培育公平、公正的市场秩序，促进非公有制经济发展，优化资源配置等7、……①②③④（二）国际1、对外开放的基本国策，保护我国的经济安全。2、“引进来”和“走出去”，充分利用两种市场和两种资源，优化资源配置。3、培育具有国际竞争力的品牌企业，运用世贸规则和国际法规维护本国企业和本国经济的合法权益。4、……

政治学科主观题训练

——《文化生活》

南宁三中政治组徐欣

高考政治主观题特点（一）时代背景和生活情境成为考试题材，大背景、小切入

。（二）多角度、多层面、灵活考查基础知识，学科能力和综合能力并举。

主观题解题过程及能力要求

审题——答题获取和解读信息的能力调动和运用知识的能力描述和阐述事物的能力论证和探究问题的能力经济学的主体:国家（政府）、企业、经营者、劳动者、消费者等。政治学的主体：党、政府、公民、人大、人大代表、民主党派、政协委员、国际社会等。

大范围中范围小范围经济常识消费的有关知识…

生产与消费的关系哲学常识唯物论、求索真理的历程

…

联系的多样性

政治常识国际社会的知识…

政府职能…

1．(2014·山东文综，42(2))文化是不同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁纽带。阅读材料，回答问题。材料2013年俄罗斯“中国旅游年”活动期间，我国推出了展示中国形象的大型舞台演出《美丽中国》。演出以歌舞为主，镶嵌京剧、武术等中国元素，辅以多媒体视频。演出从新疆的《葡萄架下》到云南的《怒江大小调》，从唐朝乐舞《霓裳羽衣舞》到现代芭蕾《海上梦明月》，……展现了美丽中国的壮美画卷。特别是《海上梦明月》将西方芭蕾与中国民族乐器二胡、琵琶巧妙混搭，充分显示了中国文化开放、创新、多元的魅力。

据材料，运用文化创新与中华文化的知识，分析《美丽中国》演出所体现的文化生活道理。

[答案]①文化创新应继承传统，推陈出新；②文化创新应面向世界，博采众长；③中华文化源远流长、博大精深；④中华文化具有包容性。2．(2014·福建文综，39(1))阅读材料，回答问题。

文化积淀着一个国家最深层的情感和精神追求，是一个民族保持生机与活力的源泉，它越来越成为经济社会发展的重要支撑，不断为国与国之间的交往增添绚丽的色彩。

材料古老的中华文化走过了独具特色的辉煌历程。马克思主义传入中国，开启了中华文化复兴的新征程，对中国社会发展起到积极的推动作用。

马克思主义在中国的发展历程及其重要成果发展历程重要成果新民主主义革命时期选择了马克思主义，诞生了中国共产党，创立毛泽东思想，取得中国革命的胜利。社会主义革命和建设时期丰富和发展了毛泽东思想，确立社会主义基本制度，取得了巨大成就。改革开放时期形成了中国特色社会主义理论体系，开辟了中国特色社会主义道路，取得举世瞩目的成就。从文化生活的角度谈谈材料对建设社会主义文化强国的启示。

[答案]①坚持以马克思主义为指导，坚持中国先进文化的前进方向。②坚持中国共产党的领导，走中国特色社会主义文化发展道路，树立高度的文化自觉和文化自信。③立足于发展中国特色社会主义的实践，汲取人类优秀文化成果，与时俱进，不断创新。

3．(2014·课标文综Ⅱ，39(1))阅读材料，完成下列要求。

冯洪钱是一名基层兽医工作者，1959年，当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪，这使年轻的冯洪钱深受震撼。他立志传承发展传统兽医药事业，编撰《民间兽医草本》，满足社会的需求。他访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位老兽医、老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书、古农书、地方志，追踪国外最新科技成果，创办中草药百草园、中草药制药厂，与同事一起先后研制成功精宝素等10多种草药制剂，治愈了数以万计的疫病牲畜。经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在2008年完成了系列著作《民间兽医草本》，共计638万字，插图2353幅。书中收录3505种中草药，附方40000多则。《民间兽医草本》“汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精华”，冯洪钱被誉为“当代李时珍”，被评为全国优秀科技工作者，并荣获全国五一劳动奖章。

结合材料，运用文化创新的知识，说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大新成果。[答案]①深入兽医药研制和畜病治疗第一线，在实践基础上进行创新。②广泛收集整理我国传统兽医中草药及药方，在继承传统中实现创新。③收集国外最新科技成果，在借鉴、吸收国外优秀文化成果中推进创新。

[答案]①在实践基础上进行创新，深入兽医药研制和畜病治疗第一线。②在继承传统中实现创新，广泛收集整理我国传统兽医中草药及药方。③在借鉴、吸收国外优秀文化成果中推进创新，收集国外最新科技成果。总结和感悟1、审清设问的范围。熟背课本单元标题及课题2、审材料①材料和设问都能对应的知识点肯定是答案；②如果材料指向的知识点超出设问范围，也是答案（特指《文化生活》）3、整本书的范围（1）国家和个人角度（2）继承优秀的传统文化，文化的时代性（古今，纵向）（3）面向世界，博采众长（中外，横向）（4）坚持文化的正确方向（性质）（5）立足实践创新，发挥人民群众的主体作用,满足人们的文化需求。（6）树立文化自觉和文化自信。

4、小角度考察熟背课本知识框架的关键词及知识点

练习1．阅读材料，完成下列要求。

随着“一带一路”战略的推进，古老的丝绸之路将重现辉煌。

材料一景德镇制瓷历史悠久，工艺精湛，享誉海内外。进入20世纪，注重内心情感表达的现代陶艺迅速发展，而景德镇陶艺仍然采取注重工艺而轻视思想和艺术表达的传统模式。当时，世界陶艺界对景德镇陶艺的主流评价是“作品技艺精湛，富有民族特色，但落后于时代”。改革开放以后，景德镇陶艺到底怎么发展引起了各界关注。有人主张，经济全球化必然带来艺术的全球化，因此，中国陶艺必须向西方取经，采取世界主流陶艺的表达方式。有人认为，中国陶艺独树一帜，独领风骚。我们必须立足传统陶艺进行创新。

（1）有人认为，发展现代陶艺应该深入挖掘中国传统陶艺，学习外来陶艺不利于增强文化自信。你是否赞成这种观点？请运用文化自信的知识说明理由。（10分）

（1）答案示例一：赞同。①文化自信来自于对时代发展潮流的深刻把握，对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。（4分）②中国陶艺具有独特价值和生命力，发展现代陶艺必须弘扬中国传统陶艺，吸取其精华。（3分）③学习西方现代陶艺而放弃中国陶艺特色，就否定了中国陶艺的独特价值，失去了对中国陶艺生命力的坚定信念。（3分）答案示例二：不赞同。①文化自信来自于对时代发展潮流的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。（4分）②发展现代陶艺，要继承中国传统陶艺，也要学习外来优秀陶艺。（2分）③学习、借鉴和吸收外来陶艺的优秀成果，有利于把握陶艺发展潮流，推动中国陶艺创新，让传统陶艺焕发生机。（4分）练习2、教育作为文化传播的重要途径，其形式随互联网的出现发生了深刻变化。阅读材料，回答问题。材料一慕课(MOOC，即MassiveOpenOnlineCourse)，指大规模的网络开放课程，具有大规模、开放、在线、互动的特点，被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”。慕课课程覆盖自然科学、社会科学等多个领域，一门课程可同时容纳数万人学习，学习者不分国籍，可24小时自主选择学习时间，还可通过讨论等方式交流学习体验。对于学习者而言，慕课让世界上每一个学生都有机会选修世界最顶尖大学的优秀课程。材料二从2008年全球第一个慕课的2300个注册用户，到目前主要几大慕课平台的数百万用户，短短几年间，慕课就经历了从悄然无声到井喷的变化。目前，我国已有数所名校加入慕课教育平台。面对扑面而来的慕课教育和众多可选择的课程，有人视而不见，有人无所适从……

（1）从《文化生活》的角度，分析慕课为什么能发挥推动文化传播与创新的作用。(10分)

答案：(1)①教育是文化传播的重要途径，大众传媒是现代文化传播的重要手段。慕课依托网络等现代信息技术，最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的课程信息，有力地推动文化传递、沟通和共享。（3分）②科技是推动文化发展的重要因素，当代信息技术的运用，改变了收集、选择、传递、储存文化资源的手段。慕课具有大规模、在线、开放、互动的特点，极大地促进了文化传播、继承与发展。（4分）③文化创新需要面向世界、博采众长。慕课使学习者有机会吸收学习来自世界的优秀文化知识，有利于实现文化创新。（3分）

（2）面对规模不断壮大的慕课教学，有人认为随着信息技术的发展，慕课教学必将取代传统班级授课形式。你是否赞同这种观点？请运用思想方法和创新意识的有关知识说明理由。（10分）

(2)本题为开放性试题，考生从赞同或不赞同任一角度分析，只要言之成理均可给分。示例一赞同。①事物是不断变化发展的，慕课教学作为新生事物，依托互联网技术，有利于学习者共享学习资源，符合历史发展的必然趋势。②辩证的否定是事物发展的环节，慕课教学继承传统教学的交互性，同时克服班级授课对人数和时空的限制。因此，慕课教学取代传统教学形式是必然趋势。示例二不赞同。①事物是普遍联系的，学习者并非孤立的学