机组冷态启动及注意事项范例教学课件

机组冷态启动及注意事项范例26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。27、自信是人格的核心。28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。--查士德斐尔爵士。29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。机组冷态启动及注意事项范例机组冷态启动及注意事项范例26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。27、自信是人格的核心。28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。--查士德斐尔爵士。29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。机态后动及意事项二期三组张峰2017.01.07机组冷态启动步骤图点大未要电),位入料处理后统内标流池车在本馏出口底Fe图例及说明予代时任亲这4上一内容下一内返回近几年来,随着经济的发展,政府加大了对农村教育的投入,应该说,如今的中国农村教育无论是在硬件上还是在软件上都得到了很大的改善,但是农村中学生的厌学情绪却是与日俱增。厌学是由于学生学习行为获得的内外反应不同而造成的,从心理学角度讲,厌学是指学生消极对待学习活动的行为反应模式,主要表现为学生对学习认识存在偏差,情感上消极对待学习,主动远离学习。一、厌学情绪的产生1、学生自身的因素。一部分学生由于学习方法不当,导致基础知识差,成绩跟不上。再加上自身比较懒惰,意志品质薄弱,怕苦怕累。在学习中遇到点滴困难就会退缩,因此,对学习毫无兴趣,久而久之就产生了厌烦情绪。2、家庭方面的因素。随着城市大门向农村敞开,农村的学生家长纷纷到城市打工,他们的孩子大部分留在了农村家里。有的孩子跟着爷爷奶奶生活,有的则单独在家。他们得不到父母的温暖,更得不到父母的指教,再加上自我约束能力比较差,养成了贪玩好耍的习性。时间一长,在面对学习这个比较苦的差事时,自然就退却了。3、学校和老师因素。一方面现在我国广大农村地区基本普及了九年义务教育,也提出了从应试教育向素质教育转变的口号。但由于多方面的原因,学校的教育方式、教育手段仍停留在原来的水平,如学校只重视升学率,使学生身心负担过重等。另一方面部分教师对工作不感兴趣,不关心学生,因而对学生的态度冷漠、生硬、粗暴,对学生动不动就讽刺、挖苦甚至体罚和变相体罚,学生们形容这样的教师是:“枯燥的语言古板的眼,冰冷的心理冷漠的脸”。师生之间毫无感情可言,导致学生从厌烦老师到厌学。4、社会的因素。现在农村,一些消极因素给传统教育方式带来冲击。大学生毕业工作难的问题,使教师教育学生要勤奋读书的传统说教显得苍白无力,新的“读书无用论”在农村校园悄然抬头。另外,“网络游戏”迷人眼,现在进网吧的学生特别多,大多是玩“网络游戏”,网吧老板对学生上网玩游戏不仅熟视无睹,反而更主动热情地为学生们推荐新游戏。因此,不少学生痴迷于“网络游戏”,上课不能集中精力专心听讲,不能按时完成作业,最后成绩下降,直到逃学、厌学。二、厌学情绪的对策研究表明,患有厌学情绪的学生往往学习目的不明确,对学习失去兴趣;不认真听课,不完成作业,怕考试;甚至恨书、恨老师、恨学校,旷课逃学;严重者一提到学习就恶心、头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里。厌学症对青少年的生理、心理健康具有极大的危害性。今天的农村孩子是中国未来的希望,更是中国农村的希望。农村中学生厌学现象的原因是错综复杂的,解决厌学现象问题的途径也是多种多样的,但这需要学生自身的努力,学校、家庭、社会相互配合,多管齐下。1、从学生个人角度来讲。首先要端正自己的学习态度,树立远大的人生理想。应认识到当今社会是一个竞争日益激烈的社会,作为学生应内强素质、外塑形象。其次,在此基础上要严格要求自己,增强自控能力。由此可以提高学生对学习的信心。2、从家庭角度来讲。家长作为孩子的启蒙老师,应以身作则起表率作用,要尽量营造一种积极进取的家庭氛围,使孩子在平等、民主、关爱、和睦的环境下,保持身心健康,专心致志地投入到学习中去。3、教师是帮助学生改变厌学情绪的关键因素。首先,教师要排除学生厌学心理,激发学生的学习兴趣。教师应营造轻松愉快的学习氛围,想方设法激起学生学习的兴趣。使他们能尝到学习的乐趣,体会到学习中的快乐,成功的喜悦,以从“要我学”转变为“我要学”而且能“要下苦功夫学”。其次,寻找学生闪光点,树立学生学习信心。对产生厌学情绪的学生,应努力发掘他们的闪光点,及时肯定表扬,满足这些学生的自尊和正常的心理需要,以创造转化契机。再次,要注意减轻学生负担。在“应试教育”向“素质教育”转轨的今天,作为教师要切实减轻学生学习负担,让学生轻松、愉快地学习。4、作为社会,应当建立建全教育机制,严格清理文话市场,给学生一个和谐、愉悦的学习环镜,使学生能健康、快乐的学习。总之,厌学情绪产生的原因是多方面的,可是厌学的学生并不是无可救药的。对于厌学的学生,教师应认真分析。找出原因,对症下药,才能有效的解决问题。同时应充分尊重和关心每一个学生,从他们的心理需要出发,进行教育和帮助,切实解决好他们的学习心理问题,才能让每一个学生更好地适应学校教育的要求,从而顺利走完健康成长的历程。近些年来，初中学生们的身体素质随着现代化信息化技术的不断发展而逐渐下降，越来越多的中学生不愿意参与体育训练，反而愿意待在教室自习，因而导致了学生们身体素质越来越低，初中体育耐久跑教学也得不到应有的重视，也就无法代替初中体育耐久跑真正的重大作用。因此，初中的教育工作者应该要重视耐久跑体育项目的教学，创新体育教学模式和使用多样化的教学手段，以期不断提高学生们的身体素质，保持他们身体健康，培养意志品质。一、初中体育耐久跑教学中存在的问题（一）学生们不愿参与耐久跑项目，产生畏难情绪初中的学生们现在正处于一个内心比较敏感的时期，学生们开始强调和注重自我内心的感受和自我满足，因此，他们就有极大的可能不愿意参与初中体育耐久跑项目的训练，学生们还有可能是因为耐久跑体育训练的方法比较不容易掌握，所以就对耐久跑项目产生了畏难情绪，学生们也就更加不愿意参与耐久跑体育项目的训练，不利于提高他们的身体素质。（二）耐久跑项目技巧要求高，打击学生们的自信心耐久跑是一项技巧性要求比较高的体育项目，可能要求学生们必须要掌握耐久跑训练的方法技巧，同时需要伴随着高强度的训练，这样才能有效的掌握耐久跑的精髓技巧，从而不断的提高他们自身的身体素质。但是，耐久跑项目要求的技巧方法对学生们来说是不容易掌握的，因此这也就有可能打击了学生们参与耐久跑训练的自信心和决心，有可能导致了他们身体素质的每况愈下，不利于增强他们的体魄。（三）学生自身身体素质不足，难以进行耐久跑训练现如今随着信息化的高速发展，学生们对于先进的高科技产品也越发的感兴趣，学生们因此可能会更加沉迷于各种网络游戏或者手机游戏，反而忽略了对提高自己身体素质的重要性，使得他们的身体素质在逐渐的降低，不利于他们进行高强度的体育耐久跑训练。学生们忽略体育训练的重要性，导致他们的身体素质不足以参与耐久跑这种体育训练，对发挥耐久跑增强体魄的作用存在一定的阻碍作用。二、初中体育耐久跑教学中存在问题的解决策略（一）营造宽松的教学课堂氛围，提高学生的主动性初中的体育教育工作者在体育课堂教学过程中，应该给学生们营造一个比较宽松的教学氛围，激发学生们对体育课堂教学内容的兴趣和热情，提高学生们在课堂教学过程当中的主动性和积极性，逐渐的提高他们的身体素质。例如，初中体育老师可以选择给学生们讲一些与体育有关的笑话，活跃体育课堂的氛围，激起学生们对体育课堂教学内容的兴趣，使得他们喜欢上体育训练，逐步的增强他们的身体素质，保证他们的身体健康。（二）加强学校医务监督工作，保护学生身体健康安全初中体育耐久跑项目对学生们的运动量和运动强度都是比较大的，因此，在体育耐久跑训练过程中，学校应该要加强医护监督工作，保护学生们在体育训练过程中免受训练的伤害，保障他们的身体健康。比如，初中体育老师在给学生们进行耐久跑项目的训练的时候，可以在操场一边放置一些葡萄糖口服液，或者是安排医务室的工作人员在操场周围监督体育训练，以防学生们因为训练强度过大而晕倒的现象发生，以进行及时的医护，保证学生们的身体健康。（三）加强教师技术指导，有效掌握耐久跑技巧由于新课改对中学生素质教育的要求越来越高，初中体育教学工作也需要初中体育老师不断的加强对学生们耐久跑技术指导，使得学生们有效快速的掌握耐久跑的技巧，从而在不断的训练过程当中增强学生们的身体素质，保证学生们的身体健康。初中体育老师在让学生们自我练习的时候，可以对学生们加强耐久跑技术的指导，告诉他们在耐久跑训练过程当中，如何训练跑步的速度以及如何调节跑步时的呼吸，如何提高自己的肺活量等等方法技巧。这样一来，学生们在老师的技术指导下就可以有效的循序渐进的掌握耐久跑训练的技巧，在潜移默化中可以提高学生们的身体素质，加强了素质教育。（四）结合体育游戏进行教学，增加体育教学课堂趣味初中的体育教学工作者在进行体育教学过程当中，可以选择结合体育类游戏进行高效的耐久跑教学，这样不仅可以增加初中体育课堂的趣味性，而且可以有效的激发学生们对于初中体育课堂教学内容的兴趣和热情，从而使得他们更加积极主动地参与初中体育课堂的教学。与此同时，他们也就会更加积极主动地投入到耐久跑运动项目的训练当中，然后在日积月累的体育训练过程中，学生们就可以不断的增强自己的身体素质，并且在训练过程中锻炼自己坚强的意志品质。比如，初中体育老师在给学生们进行耐久跑体育训练的过程中，给学生们进行分组，然后举办一个小型的跑步比赛，可以是100米的或者是200米的跑步比赛，或者是400米的四人接力赛，通过这些跑步比赛提高学生们对体育跑步训练的斗志和激情，从而促进他们更好的参加体育耐久跑训练，以此不断提高他们的身体素质，促进他们德智体美劳综合素质的全面提高。三、总结耐久跑体育训练项目对于学生们的成长具有重要的影响，一方面可以提高学生们的身体素质，另一方面可以锻炼学生们的意志品质，因此，初中学校的教育工作者要重视对学生们耐久跑项目的训练，同时也需要老师教给学生们正确的耐久跑?练方法，以此避免不必要的体力浪费。而且与此同时，学校也要加强体育教学过程中医学护理工作的完善开展，以防学生们在体育训练过程中受伤，来保障学生们的人身安全，老师也应该增加体育课堂教学的趣味。机态后动及意事项二期三组张峰2017.01.07机组冷态启动步骤图点大未要电),位入料处理后统内标流池车在本馏出口底Fe图例及说明予代时任亲这4上一内容下一内返回机组冷态启动主要阶段1.启动前的准备7.锅炉点火2.辅助系统的投运8.热态清洗3分系统投运9.升温升压4.锅炉上水10汽轮机冲转与升速5冷态清洗11.机组并网带负荷6.启动风烟系统4上一内容下一内容返回启动前的准备确认影响锅炉启动的各项检修工作结束,验收合格,工作票已终结,安措拆除,临时安全设施全部拆除(如平台、楼梯、遮栏、盖板、接地线等)且已恢复正常,设备及通道周围无杂物,地面清洁>检修过的设备有详细完整的检修书面交底,设备更换有设备异动报告,并且经运行人员验收、试验合格;机组大联锁、锅炉ⅧT、汽机ETS、发变组保护装置、各辅机联锁保护等试验合格4上一内容下一内容返回启动前的准备各辅机电机绝缘合格,接地良好,动力电源和控制电源已送好,需试运辅机已试运结束并调试正常,各电动门调门电源气源已送;蒸汽吹灰系统完好,吹灰器进、退灵活,位置显示正确,并全部在退出位置,提前联系克莱德开启辅汽至空预器吹灰电动门。联系热工检查各测量表计齐全完好,所有就地测量装置二次门开启,各热工仪表投入正常,保护及仪表等热工电源已送上,操作及切换开关齐全,指示灯完好,报警装置正常;4上一内容下一内容返回1.启动前的准备锅炉点火前&h投入电除尘灰斗、磁轴、瓷套加热,投电除尘振打装置自动,并投入灰斗气化系统,除灰系统具备投用条件检査锅炉底部干排渣及渣仓系统具备投运条件按锅炉启动检查卡对机组各设备系统及阀门状态进行检查恢复到启动前状态,发现问题及时通知检修维护人员消除。4上一内容下一内容返回2.辅助系统的投运外围系统:海水取水、除盐水、工业水、输煤等汽机系统:包括循环水、开、闭式水、主机、小机润滑油密封油、EH油、盘车、氢气、定冷水,要注意启动顺序。锅炉系统:主要是压缩空气、燃油、6大风机油站,冷却风机,磨煤机油站、辅汽、火焰电视、四管泄漏等,达到启动条件尽早投入。4上一内容下一内容返回3.分系统投运凝结水系统投运1.确认凝结水泵、凝补水泵电机绝缘合格,轴承油位正常、密封水、电机及轴承冷却水供给正常2.确认凝汽器液位正常,轴加或轴加旁路及凝结水精处理系统导通,母管注水完毕3.变频启动凝泵,根据工况调节母管压力适当。4.凝泵投备用时需注意母管压力,防止压力低联启。5.凝结水泵进口滤网差压50kPa报警,应及时切至备用凝结水泵,停