社区开展活动方案(四篇)

第页共页社区开展活动方案(四篇)社区开展活动方案篇一协办单位：xx市房管局团委、xx市港航局团委、xx市质监局团工委二、活动时间、地点：20xx年9月—10月，地点待定。三、参加对象：市直机关青年干部职工四、活动安排本次比赛设羽毛球男子双打、男子单打、混合双打。五、报名要求市直机关单位均可组队报名参赛，参赛队员必须是本单位正式职工。报名截止20xx年9月15日前。联络人：xx市公安局政治部xx，：8998xxxx，手机：13968xxxxxx。六、竞赛方法团体赛出场顺序：男双，混双，男单，每名参赛队员限报两项。比赛采用21分每球得分制，小组赛采用循环制；淘汰赛采用三局两胜制。详细规定要求以大赛秩序册为准。七、奖项设置比赛名次取前三名。八、其它事项1、每代表队可报领队、教练员各1名，领队(教练员)可以兼运发动。2、各代表队必须认真填写报名表(见附5)。违规参赛者，组办单位有权取消其参赛资格。3、各单位派一名熟悉羽毛球比赛规那么的同志担任本次比赛临场裁判员(要优先考虑有裁判证书者)，协助组办单位开展工作。社区开展活动方案篇二一、活动名称：“社工宣传周”社工进社区宣传活动二、活动主题：幸福，社工同行三、活动口号：有困难，找社工or社工-效劳社群，助人自助三、活动背景：xx社区属于政府购置社工效劳的试点单位，时刻准备为有需要的个人、家庭及社企提供专业、贴心的社工效劳。四、活动目的：〔1〕社工宣传走进社区，贴近居民生活，理解居民需求；〔2〕让社区居民知道社工、理解社工及各领域社工效劳，愿意主动找社工寻求帮助；〔3〕便于各领域社工后期工作有针对性的`开展效劳。五、活动时间：x月8日〔星期x〕下午14:30-16:30六、活动地点：xx社区往烈士纪念碑路段七、活动参与对象：xx周边来往市民八、活动人手装备：5名社工，10名义工，分为3组，每组成员分工为宣传介绍、游戏互动、问卷评估和后勤保障。每组负责一张桌子。九、宣传方法：〔1〕活动当天集中派发宣传单、展示机构图片、视频介绍。〔2〕邀请居民游戏互动、填写社会效劳需求问卷，并向居民介绍社工。〔3〕现场通过横幅、宣传标语、指示牌等形式发动对象参与。十、活动主要内容及形式：〔1〕社工宣传效劳：包括社工效劳宣传单派发、社工活动图片展出。〔2〕社工互动体验：包括邀请居民填写社会效劳需求问卷，“社工知识知多少”、“盲人摸象”“神龙摆尾”等小游戏以及认识当地居民并邀请合照。〔3〕居民“能这样就好了”心声搜集。〔4〕奖品发放。十一、活动前期准备工作：1、准备车辆资，装载物品。2、实地考察，理解xx社区街道的大致地理位置并清楚可利用的资。3、统一工作人员服装〔义工队服〕3、联络搬运横幅、宣传海报、社工活动展板、帐篷4、社工互动环节的准备6、奖品购置7、工作人员联络及确定十三、活动预计困难及解决方法：1、天气原因，如下雨等，那么将活动推延。2、市民参与少，多观望，那么加大现场宣传、派发传单等方式改善，并且主动出击，积极邀请他们参加。社区开展活动方案篇三活动目的“父爱如山，感动天下”提供一个孩子与父亲沟通交流的时机和平台，让孩子多接近父亲，父亲更理解孩子，增进与父辈的感情，留下更多与父亲的美妙回忆。①父爱如山《老爸，我想对你说》现场版父亲用坚实的。肩膀把我们托起，让我们拥有了更广阔的天空，让我们看得更高、更远，而不善言词的你，只是默默的关注着，时刻告诫着儿女，每一个脚印都要踏实清澈。在活动现场说出你对父亲的祝福，写下你觉得父亲做的最让你感动的事，写下平时相对父亲说却没有时机说的话，并评出最真诚祝福奖，最感动祝福奖，最贴心祝福奖并给予相应实物奖励。②父爱如山《我和老爸的精彩瞬间》现场版忘不了，父亲与儿女天伦嬉闹的情景忘不了，夜归时您额上的担忧忘不了，您骑车载送儿女上学的背景忘不了，您为儿女求医问药的多方奔波您没有母亲般的温顺，可您严厉的背后是宽厚的慈祥活动现场展示您与父亲精彩瞬间的纪念，并讲述出属于你们精彩瞬间的感动故事。最终评出“我和老爸最感动的瞬间”“我和老爸最幸福瞬间”“我和老爸最开心瞬间”并进展相应奖励。③现场才艺展示展示形式：现场观众均可单独上台或与其他家庭成员结合进展才艺展示才艺内容以促进家庭和谐，回报父亲，感恩父辈为主。游戏奖励：评出才艺出色的表演选手进展奖励④亲子游戏《找老爸》游戏规那么：5名孩子并排站在一端，用布蒙住眼睛，在孩子4米外的另一端，并排站列5名老爸将其顺序打乱，当听到主持人的口令后，以最快的速度找到自己的老爸为胜。游戏奖励：对于用时最少的三个家庭进展相应的奖励。⑤活动结尾环节砸金蛋或者扎气球——送奖品游戏规那么：台上放置10个金蛋或者气球，10个金蛋中有8个有礼品。由小朋友来答复主持人的问题，问题答复错的那么下一个答复，答对的小朋友可以上台砸金蛋。游戏奖励：奖品是男士〔父亲〕的专业产品，小朋友砸到奖品后送给父亲，作为节日的祝贺和感恩之情。社区开展活动方案篇四：走进春天：春天是一年中最美的季节，也是踏青的大好时节。通过踏青春游活动，让学生走出课堂，走进社会，丰富学生的课余生活，拓展学生的知识面，进一步感受大自然之美，感受和理解家乡的变化和深沉的历史文化。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。4月20日上午〔8：00出发，12：00返回〕气象站、公园四五年级直接奔公园，六年级先到气象站参观，再到公园与四五年级集合，联欢野餐。总负责人：全面负责本次活动的平安工作；做好协调相关的工作，催促带队教师按时到岗；及时妥善处理偶发事件。音美教师：全面负责本次活动的摄影摄像及播送报道，为本次活动做好宣传工作。体育教师：全面负责队形队列，关注师生的身体状况，带些常用药品，为本次活动做好整队及医疗效劳工作。带班教师：班主任及科任教师〔包括英语及音美教师〕〔1〕活动前要加强平安的教育。〔2〕理解有特异体质的学生，关心每一位学生的身体状况；〔3〕指导学生的活动，并维护活动秩序，做好疏散工作，及时清点人数；〔4〕发现意外情况及时汇报，妥善处理偶发事件。〔一〕平安教育：1、排队行走平安：一切行动听从教师和交警的指挥，紧跟队伍，不落伍，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。2、玩耍平安：1〕不攀爬，不做危险游戏；2〕在教师视线范围内活动，不得随意分开，有事离队要向教师请假并结伴而行。3、回家平安：整队回学校后回家，不得自行回家；〔二〕文明教育：1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。2、在玩耍过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，分开休息地，要搞好卫生。3、在玩耍过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，保护花草树木，在参观过程中做到文明