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文档简介
部编版_威尼斯的小艇_ppt优质课件2部编版_威尼斯的小艇_ppt优质课件2部编版_威尼斯的小艇_ppt优质课件2部编版_威尼斯的小艇_部编版威尼斯的小艇ppt完美版课件部编版威尼斯的小艇ppt完美版课件部编版威尼斯的小艇ppt完美版课件知识锦囊
威尼斯位于意大利北部,是世界著名旅游胜地。威尼斯有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上,连接着118个小岛。因此,有“水城”“百岛城”“桥城”之称。威尼斯水道是城市的马路,市内没有汽车和自行车,也没有交通指挥灯,船是市内唯一的交通工具。
知识锦囊威尼斯位于意大利北部,是世界著名旅游胜地。威走近作者
美国的幽默大师、作家,也是著名演说家,美国批判现实主义文学的奠基人,世界著名的短篇小说大师。
马克吐温的《镀金时代》《汤姆索亚历险记》《王子与乞丐》等作品读来亲切、自然,充满轻松的幽默又蕴涵深刻的批判意义,描绘了一幅幅形象的资本主义社会的幽默画。受到广大读者的欢迎和喜爱。走近作者美国的幽默大师、作家,也是著名演说家,美国批学习目标认识“尼、艄”等7个生字,会写“尼、斯”等15个生字,正确理解课文中的相关词语。正确地朗读课文,了解小艇的特点,感受威尼斯水城的异域风情。了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系。领会抓住事物特点进行描写的写作方法。学习目标认识“尼、艄”等7个生字,会写“尼、斯”等15个生字会认字尼ní尼姑艄shāo翘qiào姆mǔ祷dǎo雇gù船艄翘起保姆祷告雇佣哗huá哗然会认字尼ní尼姑艄shāo翘qiào姆mǔ祷dǎo雇gù会写字尼注意这些字的笔画顺序哟!斯艇纵艄翘雇簇哗祷姆垫码帘笼会写字尼注意这些字的笔画顺序哟!斯艇纵艄翘雇簇哗祷姆垫码帘笼词语认读船艄
垫子窗帘
雇人手忙脚乱保姆庄严祷告哗笑纵横交叉沉寂桥梁停泊码头
操纵自如词语认读船艄垫子窗帘雇人手忙脚乱保姆词语解释【船舱】船内载乘客,装货物的地方。【耸立】高高的直立。【雇定】指事先已确定好,某人在某一时间内专门为自己服务。【操纵自如】控制或驾驶时能灵活自如,完全如意。【手忙脚乱】形容做事慌张,没有条理。词语解释【船舱】船内载乘客,装货物的地方。【耸立】高高的直立初读课文
通读课文,说一说课文围绕小艇写了哪几个方面的内容呢?小艇的样子船夫的驾驶技术
小艇在人们生活中的作用初读课文通读课文,说一说课文围绕小艇写了哪几个方面的
文中介绍威尼斯有什么特点?全文是分成几部分介绍小艇的?威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。全文共分四部分介绍小艇的。文中介绍威尼斯有什么特点?全文是分成几部分介绍小艇的?段落层次第一部分:(1)概括写小艇是威尼斯主要的交通工具。第二部分:(2、3)写小艇的样子和坐在船舱里面的感受。第三部分:(4)从正面和侧面两个方面写出了船夫高超的驾驶技术。第四部分:(5.6)写小艇在人们日常生活中的重要作用。段落层次第一部分:(1)概括写小艇是威尼斯主要的交通工具。第威尼斯美在哪里?威尼斯城市风光美;威尼斯小艇美。边读边思考:在这众多的事物当中,为什么只选择“小艇”来写?整体感知威尼斯美在哪里?威尼斯城市风光美;威尼斯小艇美。边读边思考:读第一自然段,思考:1.威尼斯是个怎样的城市?2.它的主要交通工具是什么?3.作者拿小艇比作什么?读第二自然段,思考:威尼斯的小艇有什么特点?课文解读读第一自然段,思考:读第二自然段,思考:课文解读
威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。
比喻,此处的“大街”是指河道,“汽车”是指小艇。由此见小艇在威尼斯的重要作用,阐明小艇成为威尼斯一条独特的风景线的原因。威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。小艇的样子威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。小艇的特点长、窄、深两头翘起轻巧灵活这些特点都与威尼斯的河道有着密切关系。独木舟新月水蛇小艇的特点长、窄、深两头翘起轻巧灵活这些特点都与威尼斯的河道
这两句话用了一连串的比喻句,形象地对小艇的外观进行描写,写出了小艇长、窄、深的特点。这些特点,可使人想到小艇的这些特点与威尼斯的河道有着密切的关系。这两句话用了一连串的比喻句,形象地对小艇的外观进行描
威尼斯的小艇为什么要这样设计?
讨论交流
因为威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,城市建筑都是依水而建,所以,威尼斯成了以船代车的城市,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。想要在窄小的河道中自由穿梭,小艇只能是又窄又长。
威尼斯的小艇为什么要这样设计?讨论交流因为威
我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。舒服有情趣
真切地写出了“我”乘坐小艇时的快乐感受。我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座部编版威尼斯的小艇ppt完美版课件读第四自然段。思考:该段是围绕哪句话写的?从哪些词语能体现出来船夫的驾驶技术特别好?(在这些词语圈出来)课文解读船夫的驾驶技术特别好。读第四自然段。思考:课文解读船夫的驾驶技术特别好。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,在什么情况下船夫能怎么样说明什么
行船速度极快速度非常快极窄的地方平稳地穿过不管怎么拥挤左拐右拐地挤过去操纵自如,毫不手忙脚乱说明船夫的技术特别好能急转弯在什么情况下船夫能怎么样说明什么读第5、6自然段,说说小艇与人们生活有哪些密切关系?坐着小艇时间人物干什么白天夜晚读第5、6自然段,说说小艇与人们生活有哪些密切关系?坐坐着小艇时间人物干什么白天夜晚商人青年妇女孩子保姆老人全家……做生意去郊游上教堂作祷告……高声谈笑(娱乐)看戏的人们和戏友告别回家坐着小艇时间人物干什么白随堂练习
读读第五自然段,用上“……可以……可以……可以……可以”说说人们还可以用威尼斯的小艇做什么?随堂练习读读第五自然段,用上“……可以……可以白天白天夜晚夜晚
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。动静衬出了小艇在人们生活中的重要作用——艇停城静,艇动城闹。半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小部编版威尼斯的小艇ppt完美版课件古老的威尼斯又沉沉地入睡了古老的威尼斯又沉沉地入睡了主题探究本文以形神兼备、灵活多变的语句向我们介绍了
、
,以及小艇在人们生活中的重要作用,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。威尼斯小艇的样子船夫驾驶小艇的高超技术主题探究本文以形神兼备、灵活多变的语句向我们介绍了状元成才路状元成才路样子特点重要地位船夫技术好威尼斯的小艇小艇穿梭往来与生活有关主要的交通工具独木舟、新月、水蛇操纵自如、速度快
人们离不了水城风情独特结构梳理状元成才路状元成才路样子特点重要地位船夫技术好威尼斯的小艇小拓展延伸东方威尼斯---苏州苏州因其小桥流水人家的水乡古城特色,而有“东方威尼斯”“东方水城”之称。现今的苏州已经成为“城中有园”“园中有城”,山、水、城、林、园、镇为一体,古典与现代完美结合,古韵今风、和谐发展的国际化大都市。拓展延伸东方威尼斯---苏州苏州因其小桥流水人家的部编版威尼斯的小艇ppt完美版课件部编版威尼斯的小艇ppt完美版课件1、创设情境,身心愉快,其乐融融。教学中,设计了正,反两方辩论的形式,突破了理解中的困难,增强协作意识,学生学得轻松,又让学生在实践过程中,提高语言文字的表达能力,加强了对课文的理解,又使学生的个性得到发展。
2、重视知识能力的迁移。如在引导学生用多种形式理解语文知识的基础上,还进行了思想教育和情感陶冶,达到了“随风潜入夜,润物细无声”的境界,并要学生回家把自己对“乌塔”的见解写在日记上。总之,在整个教学过程中,学生处于入景,入情,情景交融之
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