《巧手洗碗筷》（说课稿）-二年级劳动奥教版_第1页
《巧手洗碗筷》（说课稿）-二年级劳动奥教版_第2页
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文档简介

巧手洗碗筷一、教学目标：1.了解做好餐具清洗的重要性，掌握正确清洗餐具的方法；锻炼孩子的巧手，培养孩子的实际动手能力；体验劳动带来的成就感，增强劳动意识，培养劳动习惯。二、教学重点及难点：教学重点：培养孩子的动手能力，介绍正确的清洗方法，让孩子理解做好餐具清洁的重要性。教学难点：让孩子理解做好餐具清洁的重要性。三、学习方法：导入：老师先讲一个小故事，在餐桌上，洗碗水洗不干净的碗筷会残留细菌，会影响人的身体健康。观察和思考：展示放了油脂的碗筷，让孩子们观察它们的状态，提问：你们通常怎么清洗这些污渍？分组比赛：将班级分成3个小组，每个小组在时间限制内清洗最多的餐具，看哪个小组更能快速高效地完成任务。总结：孩子们比赛后，老师将评估他们的表现，让孩子们了解到正确的餐具清洗方法，强调做好餐具清洁工作的必要性。四、课堂实施：导入环节：老师准备一些刷子、洗洁精和复杂的碗筷，提前洒一些油脂和蛋壳，让孩子们看到污渍的状态。讨论环节：老师将班级分成三个小组进行小组讨论，探讨如何更好地清洗这些餐具。让孩子们探讨餐具清洁的步骤和方法，并互相学习，分享方法。练习环节：老师将三个小组分配到三个清洗区，要求他们在最短的时间内将所有餐具放在放置区。比赛结束后，老师将评估孩子们的表现，并进行简单总结。小结环节：老师将总结孩子们的表现，让他们深入理解餐具清洁的重要性和必要性，让他们了解做好餐具清洁的正确方法，从而避免潜在的健康问题。五、板书设计：步骤任务1.加水打开水源2.加洗洁精取1ml*20%(少量)3.搓洗确保每一个都搓洗干净4.沥水防止残留污渍5.晾放放在通风处晾干六、教学反思：教学影响力：此次教学让孩子们理解了餐具清洁对身体健康的重要性，了解了如何正确而高效地清洗餐具，并由此进一步加强了他们的劳动意识和劳动习惯。教学改进：可以通过加深任务的复杂性和提高难度，更好地挑

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