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文档简介

---接力跑---作者：孙骏第1页教学理念

本课遵循“以人为本，健康第一”指导思想，全面推进素质教育，培养学生经常合理地参与体育锻炼，全面促进人健康，使人充满生命活力。跑作为锻炼身体活动基本伎俩之一，无论任何年纪，无论职位高低，无论古代或当代还是将来，都是永恒不变主题。因此为了你健康，为了你美丽，为了你聪明，跑步吧！

第2页PROGREM程序01

教材分析02学情分析03教学目标05教学过程04教学办法说课内容第3页教材地位及作用

接力跑是在田径运动中，依靠集体合作，利用传接棒技术，用最短时间跑完一定距离集体项目。它既要发挥个人迅速跑能力，又要充足体现互相配合，密切协作集体精神。在进行接力跑中，不但能激发学生学习爱好，还能够提升学生位移速度。此后学习打下良好基础

第4页03有一定理解力和模仿力02自主管理能力较强01高一班级学生40人学情分析第5页认知目标通过学习，学生能够理解接力跑概念，懂得如何与同伴配合

教学目标让学生在活动中用智慧和技巧与同伴协作，控制好情绪，增强自信心。有少数学生能够掌握到一定传、接棒时机与配合

技能目标情感目标第6页教学重点与难点重点接棒者臂后伸，手拇指朝外，虎口向上，传棒者臂前伸，手持棒下压。奔跑过程中传与接配合时机。难点第7页教法1采取图片，师生一起练2分组练习和自主练习3分组进行接力比赛教学步骤采取直观教学,帮助学生建立正确动作概念，便于模仿练习。解说示范通过教师击掌与哨声口令游戏参透接力中同速跑，击掌准备，听哨接棒原地练习办法训练学生创新教学第8页学法尝试法比较法展示法评价法讨论法观测法第9页教学过程课前准备课堂教学第10页教学过程课前准备器材：图片6张、6根接力棒和篮球场地准备400米田径场器材准备预计平均心率最高心率练习密度运动负荷110-12516035%-40%M第11页教学过程教学流程热营身造训氛练围逐落步实引知导识讨创论编合队作形放柔松和练结习尾实验践证展结示果第12页01课堂常规02热身操:兔子舞WORM

UP热身教学过程身心准备第13页教学过程基本部分导入本课

采取观看接力棒图片，让学生从直观上简要理解接力跑,并引入本节课内容，激发学生好奇心，提升学生学习爱好第14页教学过程基本部分示范解说示范完整动作，解说动作要领。第15页教学过程基本部分循序渐进练习语言提醒突破难点第16页教学过程基本部分分层次自主练习

基本完成组

达标组

创新提升组第17页教学过程基本部分互评巩固客观评价自我锻炼第18页教学过程结束部分放松与总结放松交流恢复身心回收器材宣布

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