观潮 第一课时课件公开课一等奖课件省课获奖课件

人教部编版四年级上第一学时1、观潮第1页新知导入八月十八潮，壮观天下无。——【北宋】苏东坡海神东过恶风回，浪打天门石壁开。浙江八月何如此，涛如连山喷雪来。──李白《横江词》第2页新知导入钱塘江是中国五大河（自北向南：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江）中地理位置最南河流。钱塘江发源于安徽省，主要流域流经浙江省。钱塘江全长605公里，流域面积约4.9万平方公里，流经杭州注入杭州湾并经杭州湾注入东海。第3页自读课文要求：1、不结识字能够看拼音，或者请教他人。2、读准每一种字字音，圈出生字词；3、读通每个句子，读不通顺多读几遍；4、给每个自然段写上序号。第4页yányìángdùndǐngfèi盐屹昂顿鼎沸guànhàobēngzhènshàyú贯浩崩震霎余识字解词我会读(1)根据拼音读一读(2)开火车认读生字第5页识字解词屹顿贯鼎崩霎昂浩盐沸震余认读生字第6页屹立食盐盐官镇高昂昂首

我来组词识字解词盐屹昂顿时停顿顿鼎沸铜鼎鼎力人声鼎沸沸腾第7页浩气浩浩荡荡一贯横贯山崩地裂倒塌

我来组词识字解词贯浩崩地震震动震霎余霎时

余波剩下第8页识字解词认读生字食盐yán第9页识字解词认读生字鼎dǐng沸fèi人声鼎沸第10页识字解词古文识字（逐）表达鹿止，追捕追猎鹿豕等野兽。第11页识字解词古文识字止，两点指事符号

表达双腿发抖（震）辰，“振”打雷，撼动天地。第12页识字解词古文识字（余）尖圆屋顶才，房柱和横梁单柱、无壁尖顶茅屋，一种最简易建筑，用于寄存一般农资、杂物。第13页识字解词理解词语造句：人民英雄纪念碑屹立在天安门广场上。镇海古塔、中山亭、观潮台屹立在江边。屹立：像山峰同样高耸而稳固地立着，常用来比方坚定不可动摇。第14页顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。人群发出声音像水在锅里沸腾同样，形容人声嘈杂喧闹（山脉、河流、道路等）横着通过去识字解词借助语境理解词语第15页资料袋钱塘江秋潮比其他地方秋潮更壮观，这和本地特殊地形有关。钱塘江入海地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄，呈喇叭形，东面湾口宽达100千米，而西面海宁市盐官镇附近，却只有三千米。涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃壮观景象。第16页朗读课文要求：

1、分自然段，指名朗读课文，其他同窗注意听读音是否正确。

2、开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。3、带着问题读课文：《观潮》这篇课文主要内容是什么？第17页朗读课文整体感知内容讨论交流：《观潮》这篇课文主要内容是什么？《观潮》通过“我”耳闻目睹，介绍了被称为“”钱塘江大潮

自然景观。抒发了作者热爱

、热爱

思想感情。天下奇观壮丽、奇特大自然祖国大好河山第18页朗读课文整体感知内容讨论交流：这篇课文是按照什么次序来写？本文是按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮头过后”次序，由远到近抓住“潮”特点进行论述，先闻其声，再观其形。第19页生字书写1、小组长率领全组讨论，识记生字2、分享你们识字办法潮据堤阔笼罩盼滚顿逐渐犹崩震余第20页生字书写游戏：送字宝宝回家潮左右构造：左中右构造：上下构造：半包围构造：据堤阔笼罩盼滚顿逐渐犹崩震余第21页生字书写潮

-氵+口=嘲堤

-土+扌=提逐

-辶+口=啄犹

-犭+亻=优熟字加偏旁熟字换偏旁土+是=

堤山+朋=崩

雨+辰=

震第22页生字书写书写指导：左中右构造，三部分要写紧凑，各部分写扁。潮cháo组词：观潮潮水造句：一种巨浪突然排山倒海而来，看得观潮民众大呼过癮。第23页生字书写书写指导：左右构造，左窄右宽。据jù组词：据说根据造句：有时房子门口安顿一对石狮子，据说是为了辟邪。第24页生字书写书写指导：注意左半部分是提土旁，“土”最后一笔为提。堤dī组词：大堤堤坝造句：通过三天三夜奋战，我们终于保住了大堤。第25页生字书写书写指导：注意不要忘写里面“氵”。阔kuò组词：宽阔开阔造句：我们家门前有一条宽阔街道。第26页生字书写书写指导：上下构造，上窄下宽。笼lǒng组词：笼罩造句：黄昏时分，晚霞温柔地笼罩着天空，让人产生无限遐想。第27页生字书写书写指导：上下构造，上窄下宽。上面是“罒”，不要写成“四”。罩zhào组词：笼罩罩住造句：黎明时分，我们村庄完全笼罩在晨雾之中。第28页生字书写书写指导：左右构造，左窄右宽，左边为“目”字旁。盼pàn组词：盼望期盼造句：我们盼望祖国早日实现和平统一。第29页生字书写书写指导：左右构造，左窄右宽，右半部分不要忘写笔画。“衣”+“公”组合。滚gǔn组词：滚动圆滚滚造句：清晨，露水在花瓣上滚动。第30页生字书写书写指导：

左右构造，左右等宽，注意左边“屯”最后一笔为竖提。“页”最后一笔为点。顿dùn组词：顿时抑扬顿挫造句：说起那次比赛，她顿时眉飞色舞。第31页生字书写书写指导：半包围构造，里面为“豕”。逐zhú组词：逐渐逐渐造句：这群候鸟逐渐适应了这里气候。第32页生字书写书写指导：左中右构造，三部分要写紧凑，各部分写扁。“车”最后一笔为提。渐jiàn组词：逐渐渐渐造句：在家人照顾下，爷爷逐渐恢复了健康。第33页生字书写书写指导：

注意右半部分是“尤”，不要写成“龙”。犹yóu组词：犹如过犹不及造句：燕子犹如天使一般欢快地飞舞着。第34页生字书写书写指导：上下构造，注意下面“朋”左大右小。崩bēng组词：倒塌山崩地裂造句：那场山崩地裂灾难，令每一种经历过它人都刻骨铭心。第35页生字书写书写指导：上面“⻗”写扁，不要写成“雨”。震zhèn组词：地震震动造句：在多种自然灾害中，地震给人们造成灾难最严重。第36页生字书写书写指导：上面一撇一捺要写舒展，下面竖勾不要超出第一条横。余yú组词：余波剩下造句：大家一鼓作气，很快就把剩下工作所有做完了。第37页生字书写要求：看准每个字在田字格里位置。看清每个字构造，放慢速度。严格按笔顺描写。第38页课堂练习一、根据拼音写词语。guāncháojùshuōdàdīkuānkuò（）（）（）（）lǒngzhàozhújiàndùnshíshānbēngdìliè（）（）（）（）观潮据说大堤宽阔笼罩逐渐顿时山崩地裂第39页课堂练习二、比一比，组词语。潮（）堤（）犹（）余（）嘲（）提（）优（）舍（）观潮讥笑大堤提手犹如优秀余波舍得第40页

《观潮》通过“我”耳闻目睹，介绍了被称为“天下奇观”钱塘江大潮壮丽、奇特自然景观。抒发了作者热爱大自然、热爱祖国大好河山思想感情。课堂总结第41页板书设