七年级生物上册 第一单元 第二章 观察生物的结构复习课件 （新版）济南版

第二章观察生物结构复习课第一单元1

1.动、植物细胞的基本结谈判效用。

2.细胞分裂与分化。

3.多细胞生物体的结构层次。

4.一个实验一个探究：实验：植物细胞和人的口腔上皮细胞临时装片制作过程。探究：草履虫对刺激的反应

考点聚焦2一、细胞的结谈判效用1.图示：细胞膜细胞质细胞核细胞壁细胞核液泡叶绿体动物细胞植物细胞知识清单、主干回顾

细胞是生物体结构和功能的基本单位32.图示解读：(1)细胞壁：具有_____和支持的作用。(2)细胞膜：具有保护和控制_____________的作用。(3)细胞质：不停地流动,能加快细胞与外界环境的_________。(4)细胞核：含有_____物质,能传递_________。(5)液泡：内含_______,溶解着多种物质。(6)叶绿体：_________的场所。(7)线粒体：_________的场所,为细胞的生命活动提供_____。保护物质进出细胞物质交换遗传遗传信息细胞液光合作用能量呼吸作用4二、细胞的分裂与分化1.细胞的分裂：(1)概念：一个细胞分成_____细胞的过程。(2)过程：_______一分为二→_______分成两份(3)结果：细胞_____增多。两个细胞核细胞质细胞壁细胞膜细胞膜数目提醒：1、“分成”不能理解成“复制”。2、细胞分裂后的数目=2n3、细胞分裂产生的子细胞遗传物质不发生变化。52.细胞生长：使细胞_____增大。3.细胞分化：(1)概念：细胞分裂产生的新细胞在_________的作用下,其__________________随着细胞的生长出现差异的过程。(2)结果：形成了不同的_____。体积遗传物质形态、结谈判效用组织

形态相似，结构、功能相同的细胞构成的细胞群叫组织6

组织的种类①植物组织：＿＿组织、＿＿组织、＿＿组织、＿＿组织和分生组织。②动物组织：＿＿组织、＿＿组织、＿＿组织、＿＿＿组织。4.细胞的分裂与分化的意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

营养保护输导机械上皮神经肌肉结缔生物体生长发育和繁殖的基础7三、多细胞物体的结构层次动物体的结构层次植物体的结构层次细胞组织器官系统动物体细胞组织器官植物体8营养器官生殖器官21345花根叶茎果实（内含种子)器官：由不同的组织有机地结合在一起,形成具有一定效用的结构叫做器官。绿色开花植物的六大器官9由能够配合完成一种或几种生理效用的多个_____按照一定的_____组合在一起组成。器官次序系统概念：分类：运动系统、＿＿系统、＿＿＿系统、循环系统、泌尿系统、＿＿＿系统、＿＿＿＿系统和生殖系统。消化呼吸神经内分泌10分组实验观察动植物细胞的结构【图解实验】图示解读洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片人体口腔上皮细胞临时装片擦用干净的_____把载玻片和盖玻片擦拭干净实验探究滴展涂染纱布11滴滴一滴_____滴一滴_________撕(刮)撕取鳞片叶的_______用清水漱口,在_________上刮取口腔上皮细胞展(涂)将内表皮_____把口腔上皮细胞_____到生理盐水中盖为防止产生_____,应使盖玻片的一边先接触载玻片上的_____,然后缓缓放平染在盖玻片一侧滴加_____,用_______从盖玻片另一侧吸引,使染液浸润整个标本清水生理盐水内表皮口腔侧壁展平涂抹气泡液滴碘液吸水纸12（二）胀胀特别提醒：生理盐水浓度小于0.9%,细胞会吸水膨胀；浓度大于0.9%,细胞会失水萎缩。其目的：维持细胞的正常形态（2）刮取口腔上皮细胞时,为什么先用凉开水把口漱净？漱口的目的是清除口腔内的食物碎屑,避免刮取口腔上皮细胞时将其带入标本中,影响观察。【问题探究】13（3）把洋葱内表皮放在水滴中展平；把牙签上的口腔上皮细胞放在的生理盐水中均匀地涂抹几下。展平和涂抹的目的？提示：展平和均匀涂抹都是为了防止细胞重叠。便于观察到单层细胞；同时避免产生气泡。（4）为了避免盖玻片底下产生气泡,怎样正确的盖盖玻片？提示：用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,以免产生气泡。14提示：细胞与气泡的区别是：◆气泡一般是圆形或椭圆形,有黑而粗的边缘,用解剖针轻轻挤压盖玻片,会变形、移动。◆细胞有一定的形态、结构,挤压时不变形不移动。（5）怎样区别细胞与气泡？（6）为了保证实验结果应怎样染色？提示：在盖玻片的一侧滴一滴碘液,在另一侧用吸水纸吸引,直到染液浸润标本的全部。（7）制作玻片标本一定染色吗？染色的目的是什么？提示：无色透明的材料才染色,有颜色的材料不必然染色。染色的目的主要区分细胞核和细胞质（因为细胞核染色最深）。15【实验注意事项】（1）染色除了用碘液外,还可使用红墨水、高锰酸钾溶液等。（2）如果产生的气泡少,将载玻片倾斜,用镊子轻轻垂直按压______的上面,使气泡被挤压出来。如果产生的气泡多,可在盖玻片的一侧滴加————（植物细胞）或_______（口腔上皮细胞）,在另一侧用吸水纸吸引。（3）观察植物细胞时除了用洋葱内表皮,还可以用洋葱__________。盖玻片清水生理盐水外表皮16【实验结果分析】列表比较洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞的异同洋葱表皮细胞口腔上皮细胞项目不同点相同点有细胞壁和液泡无细胞壁和液泡细胞膜、细胞质、细胞核等17相关链接P25玻片标本1、用显微镜观察的材料必须是_____________,这样光线才能透过标本。薄而透明的2、玻片标本的种类（1）按制作的方法分（2）按存放的时间分装片涂片切片用液体生物材料经涂抹制成。从生物体上切取的薄片制成的。从生物体上撕下或挑取少量材料制成。永久的玻片临时的玻片能长期保存不能长期保存18１.(2015·东营模拟)盖盖玻片是制作临时装片的关键步骤之一。下图所示各项中,盖盖玻片的操作正确的是(

)A19２、2015·聊城模拟)图甲和图乙表示“观察人体口腔上皮细胞”实验的部分操作,图丙表示显微镜的结构,图丁表示显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞。据图回答下列问题：(1)图甲中滴加的液体是________,目的是_______________。(2)图乙中滴加的液体是________,目的是_______________。(3)使用显微镜观察时,先要转动[

]______,使镜筒缓缓下降,直到接近玻片标本,此时眼睛一定要注视着[

]______。(4)显微镜下看到的图丁所示的细胞呈________色。与洋葱鳞片叶表皮细胞相比,在形态上的区别是人体口腔上皮细胞呈________。参考答案：(1)生理盐水保持细胞的正常形态(2)碘液染色(3)[2]粗准焦螺旋[4]物镜(4)橘黄椭圆形20

２、探究草履虫对刺激的反应草履虫对刺激会表现出什么样的反应？

草履虫对刺激表现出逃避或趋向

提出问题作出假设21(1)在洁净的载玻片中央滴一滴草履虫培养液，依次用肉眼和放大镜观察草履虫(2)在载玻片A处滴一滴质量分数为5%的食盐水溶液，B处滴一滴质量分数为5%的葡萄糖溶液(3)用牙签分别划通草履虫培养液与A、B两处的溶液，形成连桥(4)用放大镜观察草履虫的运动方向(1)选择合作伙伴，组成探究小组(2)按照操作方案的设计，逐步进行操作(3)观察并记录实验结果草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激草履虫对光照、温度等其他刺激会有什么反应制订计划实施计划得出结论延伸探究22【问题探究】1.草履虫对外界刺激的反应体现了生物的什么特征？4.种下去的是花生,结出的仍然是花生而不是小麦,这主要是由细胞中的哪个结构决定的？2.如果要进一步探究草履虫对光照刺激的反应,应如何设计对照实验？提示：应设计有光和无光两组实验,其他条件完全相同。3.所有的植物细胞都有叶绿体吗？提示：并不是所有的植物细胞都有叶绿体,如洋葱鳞片叶表皮细胞没有叶绿体。提示：细胞核。提示：具有应激性。23考点一：动植物细胞结构的异同结构动物细胞植物细胞细胞壁无保护和支持细胞细胞膜保护细胞,控制物质进出保护细胞,控制物质进出细胞细胞质有线粒体,没有液泡和叶绿体,线粒体是呼吸作用的主要场所有线粒体、液泡,绿色部分含叶绿体,线粒体是呼吸作用的主要场所,叶绿体是光合作用的场所细胞核含有遗传物质,能传递遗传信息高频考点、疑难突破24【温馨提示】①光学显微镜下

看不到,是细胞膜很薄,紧贴细胞壁的缘故。②动植物细胞细胞膜的配合作用是控制物质进出。③植物细胞有

两种能量转换器,动物细胞只有

一种能量转换器。④在液泡的

内含有酸、甜、苦、辣等物质；水果的酸、甜、辣等味道就是由这些物质引起的。⑤生长的植物细胞内的液泡数量不止一个,且大小不一。成熟的植物细胞中央只有

大的液泡,占细胞体积的90%以上。细胞膜线粒体、叶绿体线粒体细胞液一个25

细胞分裂、细胞生长、细胞分化的区别1.核心图示考点２2.分裂、生长、分化的三者区别(1)细胞分裂的特点是细胞数目增加；细胞生长使细胞的体积增大而数目没有增加,细胞分化的特点是细胞的形态、结构、效用发生变化。正常情况下,细胞分化后一般不再进行细胞分裂,但能生长。(2)联系：细胞分裂是细胞分化的基础,也是生物体生长发育的基础。因此,生物体的生长发育离不开细胞的分裂、生长和分化。26【温馨提示】。①同种组织内细胞的形态相似,结构、效用相同,不同组织的细胞形态、效用不同。②正常情况下,分化后的细胞一般不再进行分裂。癌细胞只分裂而不分化。（３）相同：细胞分裂、生长、分化后遗传物质不变。三者都是在遗传物质的控制下完成的。27２、各种生物的快速判断(1)若细胞有细胞壁和液泡,可以判断该细胞为植物细胞或真菌(如酵母菌)。若该细胞还有叶绿体,则可以判断为植物细胞。(2)若没有成形的细胞核,则可以判断该细胞为原核细胞。(3)若没有细胞结构,则该生物为病毒。(4)易误点：不要认为有细胞壁就判断是植物细胞,有细胞壁的有植物细胞、细菌细胞和真菌细胞；不要认为有液泡就判断是植物细胞,除了植物细胞外还有酵母菌(真菌)。【提分技法】１、细胞分裂、生长、分化图示的快速判断(1)若图示中细胞的数量增多,则表示细胞分裂。(2)若图示中细胞的数量不变而体积增大,则表示细胞生长。(3)若图示中细胞的形态发生变化,则表示细胞分化。28C真题体验、把握中考1、下列关于细胞分裂和细胞分化的描述中,不正确的是()A.癌细胞不断分裂但不再分化B.细胞分化可形成不同的组织C.细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂D.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程292、下列哪种生理活动与细胞生长无关（）A、细胞分裂,数目增多B、不断吸收营养C、细胞伸长,体积增大D、细胞内的小液泡形成大液泡３、一下不属于人体基本组织的是（）A、上皮组织B、肌肉组织C、保护组织D、神经组织AC30４.同学们都喜欢吃苹果,它属于植物体的（）A．细胞B．组织C．器官D．系统５.“麻雀虽小,五脏俱全”,生物体内存在不同的组织器官是由于细胞的（

）

A．生长B．分裂C．分化D．癌变CC31BC６、“红花虽好,还需绿叶衬。”红花、绿叶总是连在一起的,它们分别属于（）

A.营养器官、生殖器官B.生殖器官、营养器官

C.生殖器官、生殖器官D.营养器官、营养器官７、下列各项中不属于器官的是（）

A.桃花和核桃B.