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文档简介

习作4同学们知道这些图片展示了什么季节的景色吗？你是怎么知道的？秋天的草原秋天的树林秋天的收获秋天的原野我眼中的秋天1、你认为秋天在哪里？—————————————————————2、你眼中的秋天是什么样的色彩？用什么词最能描绘呢？————————————————————3、你眼中的秋天是什么形状的？能用一个比喻句或拟人句写写吗？————————————————————4、秋天给你留下了什么样的印象？你最想说的一句话是什么？——————————————————————山坡上山坡上是草的世界。高的齐腰深，矮的才刚没脚脖子。草的颜色各不相同，有深绿色的，有浅绿色的，也有淡黄的。草丛中夹杂着许多野花，红的、白的、黄的、紫的都有。那些白色的我认识，叫野菊。我在山坡上慢慢地走着，不时惊起草丛中的蚂蚱。蝴蝶却不怕人，依然在我身边飞来飞去，有时竟敢落在我身旁的野菊花上。高矮颜色草的特点颜色名字蚂蚱蝴蝶花的特点你的眼睛看到了什么秋天的景物？菊花、秋雨、秋霜、大雁、天空、枫叶‥‥‥你的耳朵听到了什么秋天的声音？野外风吹树林的声音，鸟儿欢快的歌声，落叶飘零的声音，踩在枯草上的声音‥‥‥你的鼻子闻到了什么秋天的气息？看天空时，闻到阳光的味道，走在落叶满地的林间，能隐约闻到泥土的芳香‥‥‥你的身体感觉到秋天与其他的季节有什么不一样的地方吗？秋风习习，秋高气爽，北雁南飞，空气中弥漫着桂花的清香‥‥‥小学生写景作文技巧

⒈写景要按方位顺序由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。2、作者是按照从整体到部分、由远到近、先动后静的顺序观察的。3、描写秋天的作文参考题目。《秋天的小山坡》《秋天的小河》《秋天的田野》参考段落1、秋天是收获的季节。柿子树上缀满了小红灯笼似的柿子，沉甸甸的，把枝头都压弯了。枫树的叶子火红火红的，像一堆正在燃烧的火焰。那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，像翩翩起舞的金色蝴蝶。作者似乎很喜欢用比喻句，你看，作者用小红灯笼比喻柿子，用火焰比喻枫叶，用金色蝴蝶比喻风中的落叶，写得多好！秋天，银杏树和梧桐树的叶子变黄了。秋风吹来，银杏树的叶子扇动起来，妩媚极了！落叶有的像金色的小船航行在湖面上，有的像蝴蝶在空中翩翩飞舞，还有的像芭蕾舞演员在欢快的跳跃……1、要有一个好的题目2、写几个内容就几个自然段，把一处景物写完整、写具体后再写另一处内容3、每处景物都可以从它的方位、形状、颜色、大小、多少等方面来写，要抓住其特点重点描写。4、段与段之间注意衔接写作要求：秋天的小河小河清澈见底，犹如一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一眼望去，几条小鱼正在做游戏，它们有的在捉迷藏，有的在吐泡泡，有的在练习打斗，它们那快乐的样子把小朋友也吸引来了。男孩子干脆把裤脚挽得齐膝盖，脱掉鞋子，下到河里，和小鱼儿玩起了捉

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