教科版四年级科学上册 （天气日历）天气教学课件

天气日历

天气日历是记录每天各种天气现象的表格。有了天气日历，我们在做长时间的天气观察时，就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录，分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。今天的天气怎么样？9月1日的天气是怎样的？认识一些天气符号在天气日历中，我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等。晴多云阴小雨中雨大雨风风风012小于10mm

10～25mm

25～50mm这些符号与电视里天气预报用的符号一样吗？认识一些天气符号画一画天气符号，也可以设计自己喜欢的天气符号。天气现象天气符号制作天气日历制作天气日历在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量和降水情况、风速和风向。怎样制作我们的天气日历呢？制作天气日历每个小组做一份天气日历，并贴在教室的一个地方。让大家能聚集在周围讨论。用小粘贴或纸片制作天气符号，记录每天的云量、降水量和风向、风速。这样做可以方便日后的统计。制作天气日历画一张能够记录一个月的“日期——气温”柱状图，专门用来记录每天的气温。302520151050气温(℃)日期(日)我们的日期——气温柱状图制作天气日历在坚持每天观察、记录的同时，还要注意收听、收看当地的天气预报，看看与我们的记录有哪些相同和不同。制作天气日历小组讨论：如何分配每天的观察与记录任务？观察和记录时应注意什么？每天要安排不同的人记录，列一个名单。要尽量在每天的同一时间观察天气。先小组讨论，再由一个人记录。在经过一个月的天气观察以后，我们要对天气日历中所记录的天气数据进行分析，了解这段时间天气变化的特点。同时，我们还要思考、讨论下面的问题：这一个月的天气变化能不能代表这一个季节的气候呢？在这一季节里，人们的生活、生产有什么特点？这些特点与天气的变化有关吗？结束天气日历

有什么办法，让自己2周后，还能记得今天的天气？今天天气怎么样，谁能具体说说？学会记录天气

制作天气日历是跟踪记录天气的好办法。一、认识一些天气符号1.认识天气日历。记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。天气日历有哪些作用呢？1、记录和分析气象信息；2、总结以往的气象规律；3、预测今后的天气变化。2.认识常用的天气符号你觉得在天气日历上，应该记录哪些内容呢?在天气日历中，我们可以使用一些直观、形象的天气符号来记录云量、云的种类、降水量、风速和风向、气温等天气现象。（1）云量（2）降水量小雨24小时的降水量在0.1毫米~9.9毫米为小雨。中雨24小时的降水量在10.0毫米~24.9毫米为中雨。大雨24小时的降水量在25.0毫米~49.9毫米为大雨。（3）风力画一画天气符号，也可以设计自己喜欢的天气符号。在设计天气符号的时候需要注意什么呢？天气符号天气现象无风微风大风不一样，我们的天气符号上添加了许多文字说明。在设计天气符号时，应力求直观、形象、规范、简洁。观察这些符号和上节课天气预报里的符号一样吗？天气现象天气符号雾沙尘暴雷阵雨暴雪怎样设计天气日历呢？二、制作天气日历

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月日星期我们的天气日历1.设计天气日历怎样制作我们的天气日历呢？2.制作天气日历制作材料：A4或B5纸一张、小粘贴或小纸片若干张。制作步骤:（1）每个小组制作一份天气日历，并贴在教师的固定位置。（2）小组成员分工明确，设计自己喜欢的天气符号，记录每天云量、降水量、风向和风速。（3）每天在规定时间内进行测量，定时记录，完善记录情况。（4）一段时间后，（1个月最佳）各小组需要对记录情况进行统计，进行小组内和小组间讨论。还需要注意什么呢？（1）每天的天气现象不止一种。（2）要注意收听、收看当地的天气预报，看看与我们的记录有哪些相同和不相同。怎么画能够记录一个月的“日期-气温”柱状图呢？有哪些制作要求呢?（1）每天要安排不同的人记录，列一个名单。（2）要尽量在每天的同一时间观察天气。（3）先小组讨论，再由一个人记录。（4）周末和假期不能间断。在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？答：秋天的天气逐渐转凉，人们天始穿上秋装，地里的庄稼也开始成熟了，人们开始忙着收获等。这些特点与天气变化密切相关。经过了一个月的观察记录天气，有什么收获？你能回答出下面这个问题吗？1.天气日历是记录每天各种_____________的表格。一、填空题天气现象2.在天气日历中，我们可以使用一些_________来记录______、_________、_________、__________________等。天气符号气温云量降水量风速和风向3.经过一个月的_____________后，我们要对天气日历中的_____________进行分析，了解这段时间天气变化的特点。天气观察天气数据4.在设计天气符号时，应力求_________、_________、__________、________。直观形象规范简洁二、判断题1.阴雨天我们可以看到燕子在高空自由飞行。()2.24小时的降水量在25.0毫米~49.9毫米为大雨。()3.人们的生产、生活与天气变化无关。()4.假期里也不能间断观察天气。()5.每天的天气现象不止一种。()×√√√×三、简答题1.天气日历有哪些作用呢？2.我们的日期-气温表有哪些制作要求呢?1、记录和分析气象信息；2、总结以往的气象规律；3、预测今后的天气变化。（1）每天要安排不同的人记录，列一个名单。（2）要尽量在每天的同一时间观