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文档简介
xiǎnɡ
想
想念思想想法xiǎnɡ想念思想1要求:1.自读课文,读准字音。遇到难读的句子多读几遍,读通课文。2.圈画生字,并标出文章共有几个自然段。
要求:2ɡàosu
告诉
lù小路
běijīnɡ北京
ɡuǎnɡchǎnɡ
广场
fēichánɡ非常
ānmén天安门
zhuànɡɡuān壮观
ɡàosulùběijīnɡ3
lù
路
足字旁各人迈双足,走多便成路。
弯弯的小路弯弯的()
小河小桥小溪蛇绳子
lù足字旁各人迈双足,走多便成路。弯弯的小4请在地图上找找两个小朋友的家在哪里?请在地图上找找两个小朋友的家在哪里?5天安门雄伟的
北京
天安门雄伟的6
遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。非常壮观遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮7部编教材《我多想去看看》课件分析18部编教材《我多想去看看》课件分析19部编教材《我多想去看看》课件分析110部编教材《我多想去看看》课件分析111我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!12
妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。遥远的北京城13沿着弯弯的山路,把这些词都读准了,摘下星星,你就可以更加接近北京城了!告诉壮观小路北京天安门广场非常北京城沿着弯弯的山路,把这些词都读准了,摘下星星,你就可以更加接近14
小朋友们,你们也想去北京看看吗?让我们一起坐上特快列车到北京旅游吧!小朋友们,你们也想去北京看看吗?15长城长城16天坛天坛17香山部编教材PPT《我多想去看看》PPT课件分析1部编教材PPT《我多想去看看》PPT课件分析1香山部编教材PPT《我多想去看看》PPT课件分析1部编教材18鸟巢niǎocháo部编教材PPT《我多想去看看》PPT课件分析1部编教材PPT《我多想去看看》PPT课件分析1鸟巢niǎocháo部编教材PPT《我多想去看看》P19
水立方部编教材PPT《我多想去看看》PPT课件分析1部编教材PPT《我多想去看看》PPT课件分析1水立方部编教材PPT《我多想去看看》PPT课件分析1部20故宫gùgōng部编教材PPT《我多想去看看》PPT课件分析1部编教材PPT《我多想去看看》PPT课件分析1故宫gùgōng部编教材PPT《我多想去看看》PP21
美丽的天山
洁白的雪莲
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爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就会走出北京。遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说,我多想去看看,我多想去看看!部编教材PPT《我多想去看看》PPT课件分析1部编教材PPT《我多想去看看》PPT课件分析1爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就会走出北京。遥远的新疆,23我多想……部编教材PPT《我多想去看看》PPT课件分析1部编教材PPT《我多想去看看》PPT课件分析1我多想……部编教材PPT《我多想去看看》PPT课件分析1部编241.江南应该是多雨的,雨丝接连不断,时长时短,却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞,脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。2.迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下,甩甩头,用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征,表现出江南的风物人情。作为一个“没有去过江南”的人,能写得如此意境悠远恬静,实属难得。文章有两大优点,一是细节描写细腻、突出,写出了江南婉约宁谧的一面,使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美;4.二是全文景物色调与意境紧密,呼应第一段“那青石桥石板路小巷深深的江南,那杨柳岸晓风残月婉约的江南”,全文结构严谨。
5.自然景物千差万别、千姿百态。比如花,牡丹艳丽多姿,荷花亭亭玉立,腊梅清香四溢;比如水,大海汹涌澎湃,湖泊水平如镜,小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中,即使同样的景色也会呈现不同的面貌。6.景物和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移,要随着观察点的变换,不断展现新画面。这样就能把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来,使读者看到一幅幅绚丽多彩的画面。7.成都这城市,有一点京派的风味。栽花种花,对酒品茗,在生活中占了很重要的一部分。一个穷人
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