第一单元至第二单元日语语法综合复习卷一 2023-2024学年初中日语七年级人教版第一册（含解析）

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学校:___________姓名：___________班级：___________

一、语法

1．今日の花子さんのかっこうはとても女性よいと思う。

A．そうでB．みたいでC．らしくてD．ようで

2．カメラとパソコンと、どちら（）ですか。

A．がほしいB．をほしいC．がしたいD．をしたい

3．子供は可愛いですが、ギャーギャー泣いたり()する時は嫌いです。

A．わらったりB．およいだりC．さわったりD．さわいだり

4．この問題は小学生___難しすぎると思います。

A．にはB．ではC．よりD．まで

5．弟の部屋はばらばらになった。まるで泥棒にでも入られたか＿＿＿。

A．みたいだB．そうだC．らしいD．のようだ

6．赤い上着を（)人は、前に出てきてください。

A．着ているB．かけてあるC．はいてD．はいている

7．北京の冬は（）寒くないです。

A．とてもB．よくC．あまりD．非常に

8．大声（）呼ばれた陳君は、こちらの方（）顔（）向けた。

A．へB．をC．でD．に

9．父は食べ（）話をすると、行儀が悪いと怒ります。

A．てB．たりC．ずにD．ながら

10．あの人はいつも同僚のプライベートなことを。

A．聞きたいB．聞きたかったC．聞きたがるD．聞きたいものだ

11．「ごめんください。松下電器の木村と申します。」

「。」

A．お邪魔しましたB．どうぞ、お入りください

C．はい、大丈夫ですD．はい、どういたしまして

12．雨が降っているから、タクシー拾って帰りましょうか。

A．までB．ばかりC．でもD．ほど

13．冷蔵庫にビールが＿＿＿＿。

A．入れてありますB．入れています

C．置いてありますD．置いています

14．「山下さん、どうしたの？元気が（）だけど。」

「実は夕べ12時までレポートを書いていた。」

A．あるようB．ないらしいC．なさそうD．ないそう

15．朝寝坊をして学校に遅刻しそうだったので、顔を家を出た。

A．洗わないでB．洗いたくてC．洗ったりD．洗いながら

16．勉強をし（）行きます。

A．のB．ますC．でD．に

17．明日の会議の日程はあとでメールで＿＿＿。

A．お知らせですB．お知らせいたします

C．お知らせになりますD．お知らせてくださいます

18．あれの犠牲を払っても、まだ何の解決もなされていない。

A．しかB．だけC．までD．ばかり

19．誰でも親になって（）、親の苦労が分かるものだ。

A．こそB．はC．もD．まで

20．飲食習慣は地域＿＿＿異なります。

A．によってB．にとってC．にたいしてD．にかんして

21．倭国の東京タワーはとても有名（）きれいです。

A．のB．てC．でD．な

22．友達の家は古かったですが、庭のにびっくりしました。

A．ひろいB．ひろくてC．ひろくD．ひろさ

23．A:「あの学生、男の子みたいだね。」

B:「そうだね。服装も男（）だ。」

A．らしいB．みたいC．ぎみD．がち

24．車のドアに傷ついてしまいました。

A．をB．がC．はD．に

25．先生や上司のような目上の人()は尊敬語を使わなければならない。

A．に対してB．にかけてC．によってD．について

26．陳：［バトル君、＿＿＿＿＿来てください。］

バトル：［すみません、今宿題をしています。後でね。］

A．少しB．もう少しC．ちょっとD．ずっと

27．記念()クラスメートと卒業写真を撮りました。

A．でB．とC．にD．へ

28．明日のことは子どもたちによく話して＿＿＿＿から、心配ないと思うよ。

A．あったB．いたC．おいたD．いった

29．これはですか。はい、新聞です。

A．新聞B．どれC．なんD．どちら

30．この水は（）美味しくないですね。

A．あまりB．たくさんC．とてもD．どう

31．去年は雨が（）ですね。

A．多いないB．多くないC．多くなかったD．多いなっかた

32．信号が青い時、道（）渡ることができます。

A．にB．のC．をD．が

33．この本は漢字が少ないから、読みです。

A．にくいB．やすくC．よわいD．つよい

34．先週、倭国の漫画を＿＿。

A．見ますB．見ましたC．読みますD．読みました

35．昨日、お母さん電話をもらいました。

A．までB．へC．からD．が

36．ほら、見て、飛行機が空（）飛んでいる。

A．に

B．で

C．を

D．から

37．太郎ちゃん、騒がないで！病院では静かにする＿＿＿＿なんだよ。

A．ことB．はずC．のD．わけ

38．学校の前（）新しい店があります。

A．にB．がC．をD．で

39．天気（）よければ、よい旅行になるでしょう。

A．さえB．すらC．しかD．ばかり

40．三時五時までの間に、電話をください。

A．にB．がC．からD．で

41．行く前に電話をかけてほうがいいです。

A．あったB．くるC．こないD．おいた

42．「あちらは学校ですか。病院ですか。」「＿＿＿＿＿」

A．はい、そうですB．はい、学校です。

C．いいえ、違いますD．病院です。

43．美月さんは「明日いつ出発しますか。」先生に聞きました。

A．やB．とC．をD．の

44．英語の辞書欲しいです。

A．とB．でC．がD．に

45．今度の試験でいい成績を取る（）、よく復習しています。

A．からB．のにC．のでD．でも

46．大小を問わず、手術を受けるまえに、水飲まないと言われました。

A．でもB．さえC．ばかりD．さへ

47．父は母（)高いです。

A．よりB．ほどC．あまり

48．傘を__________出かけたので、急に雨が降り出して、濡れてしまった。

A．持たなくてB．持てなくてC．持たないでD．持てないで

49．この写真をおばあさんに＿＿＿＿。

A．見せますB．見せてくださいC．みますD．みました

50．4歳くらいの女の子は大きい石＿＿座ります。

A．はB．にC．のD．が

51．この問題は先生＿＿わかりません。

A．のにB．にもC．でもD．なら

52．少々お待ちください。結果が出たら、こちらお電話します。

A．はB．からC．がD．を

53．この椅子座って、少し待っていてくださいね。

A．をB．でC．がD．に

54．新宿駅のホームに新しい映画のポスターが張って（）。

A．あるB．いるC．しまうD．いく

55．先生は＿＿＿ですか。

A．これB．だれC．それ

56．電気を消して出掛けたはずなのに、家に帰ったら電気が付いて。

A．しまいましたB．おきましたC．いましたD．ありました

57．授業が終わる________、あの人はいつも図書館へ行って夕方まで勉強する。

A．たらB．とC．ばD．なら

58．スーツケースを開けてみたら、盗まれた携帯や現金などが。

A．入れましたB．入りましたC．入れていましたD．入っていました

59．A:「カメラを買いたいんですが、どこがいいですか。」

B:「カメラを、駅のそばの店が安くていいですよ。」

A．買うとB．買えばC．買ったらD．買うなら

60．この男優（男演员）はかっこいいですね。（）、あまり有名ではありません。

A．あのうB．どうC．でもD．ほんとうに

参考答案：

1．C

【详解】句意为‘我认为今天花子的打扮非常有女人味儿，太好了。’。

本题考查「らしい」的用法。

「そうだ」前接简体形表示传闻，听说……；前接动词中顿形，形容词词干表示样态推测，好像……。

「みたいだ」简体形接，名词二类形容词直接接，表示推测，比喻（本体喻体不一致）。好像……。

「らしい」前接简体形，名词形2直接接，表示传闻，推测。前接名词时表示典型性（本体喻体不一致）。

「ようだ」前接简体形，名词形2，表示推测，比喻（本体喻体一致）。好像……。

结合原文，横线前的名词是「女性」，而主语本身是女性，所以横线处要选表示典型性的「らしい」。

故选C。

2．A

【详解】句意为“照相机和电脑，你想要哪个？”本题考查愿望表达。

想要的对象用「ほしい」，想做的动作用「したい」。

愿望表达的宾语为情感的对象，故助词用「が」，本题选A。

3．D

【详解】句意为‘孩子虽然很可爱，但是哇哇大哭，大吵大闹的时候也很讨厌。’

本题考查动词词义辨析。

「笑う」表示笑；「泳ぐ」表示有用；「触る」触碰；「騒ぐ」大吵大闹。

故选择D。

4．A

【详解】句意为“对于小学生来说，这个问题太难了。”本题考查助词含义及用法。

「には」表示时间、归着点、目的、用途、评价基准等。本题即为评价基准这一用法。

「では」表示依据、假设；用作连词时，表示顺承话题，意为“那么”。

「より」表示比较对象，意为“比起，较之”。

「まで」表示时空的终点，在“まで”前的时空范围内一直做某动作，谓语为持续性动词。

故选A。

5．D

【详解】句意：弟弟的房间很凌乱。简直就像被小偷进来了一样。

本题考查句型。

「～かのようだ」表示比喻，译为“就像...一样”，「みたいだ」也可以用于比喻，但是前面不接「か」；

「简体形+そうだ」表示传闻；

「らしい」表示有根据的推测。

故选D。

6．A

【详解】句意：那个穿着红色上衣的人，请站到前面来。

本题考查补助动词用法。

「てある」接在他动词后，表示人为动作做完后的结果存续。他动词原来的宾语一般用格助词「が」表示。

「ている」表示动作正在进行或持续；动作的状态存续；反复、习惯的动作等。本题为「ている」的状态存续的用法。

「着る」一般表示穿上衣，「はく」一般表示穿下身衣服。「上着」意为“上衣”，故选A。

7．C

【详解】句意为：北京的冬天不太冷。

本题考查「あまり～ない」意为“不太”。

「とても」非常；「よく」经常；「非常に」非常

分析可知，本句后部分为否定形式。故选C。

8．CAB

【详解】句意为‘被大声呼叫的小陈，脸转向了这边’。

本题考察助词。

「へ」：表示移动的方向等；

「を」：后面加他动词，表示动作的对象；

「で」：表示动作的状态；

「に」：表示移动的目的等。

故选CAB。

9．D

【详解】句意：我一旦边吃饭边说话，爸爸就要说我没有礼貌。

本题考查「～ながら」表示同时做两件事。

「たり」表列举多项动作。

「ずに」表示没做前项而做后项。

故选D。

10．C

【详解】句意：那个人总是想打听同事的隐私。

本题考查たい；たがる的用法。

たい：表示第一人称想要做某事。

たがる：表示第三人称想要做某事。

本题主语为「あの人」，故选C。

11．B

【详解】句意：—请问有人在吗？我是松下电器的木村。—请进。

本题考查寒暄语。

「ごめんください」的下句是「どうぞ、お入りください。」

A项意为“打扰了”。

B项意为“请进”。

C项意为“是的，没关系”。

D项意为“是的，不客气”。

故选B。

12．C

【详解】句意：正在下雨，所以我们打个车之类的回去吧。

本题考查助词的用法。

「でも」表示举例并暗含其他，“…之类的”。

「まで」“甚至于…”。

「ばかり」表示重复，“老是；仅仅”。

「ほど」表示程度。

根据题意可知，是打个车或者其他方式。

故选C。

13．A

【详解】句意为：冰箱里有啤酒。

本题考查单词词义和「ている」「てある」的用法。

「自動詞＋ている」表示动作、作用的结果状态。用于客观描述。

「他動詞＋てある」表示动作、行为结果的存续状态。包含“人有意识地做”。

「入れる」他动词，装进，放进；「置く」他动词，放置

分析可知，本题强调人为将啤酒放入冰箱的动作。故选A。

14．C

【详解】句意：山下，怎么了？看起来没什么精神啊。

实际上，昨晚写报告写到了12点。

本题考查句型用法。

「元気表示がない」没有精神。

「そうだ」表示样态时，「ない」的接续比较特殊，是「なさそうです」。

A「ようだ」表示比喻，举例，主观推测，接续正确，但是前后题意不符。

B「らしい」表示典型性，传闻，客观推测，本题是说话人见到了本人，是自己亲身经历的，故排除。

D接续错误。

故选C。

15．A

【详解】句意：因为早上睡懒觉，上学快要迟到了，所以没洗脸就出门了。

本题考查句型的用法。

「ないで」表示附带状况，意为“不做～的状态下做了后项”。本题，是在不洗脸的状态下就出门了。

B「洗いたくて」表示“想洗脸”，不符合题意。

C「たり」表示“列举”。不符合题意。

D「ながら」表示“一边～，一边～”，不符合题意。

根据题意，故选A。

16．D

【详解】句意：去学习。

本题考查助词。「動詞ます形+に」表示移动目的。故选D。

17．B

【详解】句意：明天的会议日程我稍后邮件通知您。

本题考查敬语的用法。题目中动作主体及主语为‘我’，所以要使用自谦语。

「おご～です」为尊他句型。

「おご～いたす」为自谦句型。

「おご～になる」为尊他句型。

「お～ください」为尊他句型。

故选B。

18．B

【详解】句意为‘付出了那么大的牺牲，还是没有解决任何问题。’

本题考查助词。

「しか～ない」表示“除了举出的一项外，其他都不是这样”的意思，“只”；

「だけ」表示程度；

「まで」表示“甚至～，连～也”；

「N＋ばかり＋V」是固定句型，相当于“光、只”。

故选B。

19．A

【详解】句意：任何人都是当了父母才明白父母的不容易。

本题考查助词。

「～てこそ（はしめて）」只有……才……；

故选A。

20．A

【详解】句意为‘饮食习惯因地区而异。’

本题考查固定语法。

「によって」表示某种事物在某个范围内的个体之间的区别，“因～而不同”；

「にとって」表示对某事物的评价、看法的基准，“对～来说”；

「に対して」表示前后两项事物的对比、相反关系，“与～相对”；

「に関して」表示与某事物有关的问题、方面等，“关于～”。

故选A。

21．C

【详解】句意为‘倭国的东京铁塔十分有名而且很漂亮。’

本题考察形容词并列中顿用法。

「イ形容詞く＋て」；「ナ形容詞＋で」

故选择C。

22．D

【详解】句意为‘朋友家虽然很旧，但是院子的宽敞让我大吃一惊。’

本题考查固定语法。

一类形容词把词尾い变成さ可变为名词；

一类形容词的て形是去掉词尾的い变成くて，表中顿。

故选D。

23．B

【详解】句意为‘A：“那个学生好像个男孩子。”B：“是啊，服装也像男人一样。”’

本题考查助动词。

「らしい」表示典型性，其接续方式是V简体形/一类形容词简体形/名词/二类形容词词干＋らしい；

「みたいだ」表比喻，其接续方式是V简体形/一类形容词简体形/名词/二类形容词词干＋みたいだ；

「动词ます形去掉ます＋ぎみ」表示“（觉得）有点～”；

「动词ます形去掉ます/体言＋がち」表示容易出现某种情况、某种消极倾向，用于消极，“容易～”。

故选B。

24．B

【详解】句意：车门上有刮伤。

本题考查助词用法。

「を」表示他动词的宾语、移动经过的场所等等。

「が」提示主语，表示客观现象、性质等。「つく」为自动词，「傷がつく」为固定搭配，意为“受伤”。

「は」表示提示话题、对比、引起否定的叙述等。

「に」表示动作发生时间、动作对象、移动目的、比例、评价基准等等。

故选B。

25．A

【详解】句意为‘对老师和上司这样的长辈必须使用尊敬语。’

本题考查固定语法。

「に対して」表示某种动作、作用、态度的对象，“对～”；

「～から～にかけて」表示从某一地点到另一地点或某一时间到另一时间一直都是如何如何，“从～到～”；

「によって」表示某种事物在某个范围内的个体之间的区别，“因～而不同”；

「について」表示提出话题，并对该话题进行阐述，“关于～”。

故选A。

26．C

【详解】句意为‘陈：バトル，请过来一下。バトル：不好意思，现在正在做作业。过会儿。’

本题考查副词。

「ちょっと」，副词，“有点、一会儿、一下”，或轻松地向对方打招呼时也可用；「すこし」，副词，“一点、少许”；「ずっと」副词，“一直”；「もう少し」，副词，“再稍微、再少许”。

故选C。

27．C

【详解】句意：作为纪念和同班同学拍了毕业照。

本题考查助词。

「で」提示动作发生场所，限定，主体样态等。

「と」表并列，共同对象，比较的对象，内容等。

「に」表对象，比例，原因，存在的地点等。本题表用途。

「へ」表动作的方向，对象等。

故选C。

28．C

【详解】句意为‘明天的事我已经事先跟孩子们说好了，所以我想你不用担心’。

本题考查补助动词的用法。

「物は/が他动词てある」：接在他动词后表示有意识、有目的地进行了某一动作，并且强调这个动作的结果一直持续着；一般不用过去式。

「～ている」：正在做……。

「～ておく」：事先做……。

「～ていく」：表示空间上由近到远的动作、事物的消失等。

故选C。

29．A

【详解】句意：这是报纸吗？--是的，这是报纸。

本题考查根据回答选出恰当的问句。根据回答「はい」可以得知，问句是一个一般疑问句。

「どれ」哪个，表示从多个选择中选择一个。

「なん」什么。表示询问属性。

「どちら」哪边，哪位。表询问方向或是人物。

故选A。

30．A

【详解】句意为‘这个水不怎么好喝。’

本题考查副词。

「あまり～ない」表示不太……

B很多；C十分；D怎么样。

故选择A。

31．C

【详解】句意：去年的雨不多吧。

本题考查形容词的活用。

A1否定：「～くない」。

A1过去否定：「～くなかった」。

根据题干中「去年」可知，应选过去式。

故选C。

32．C

【详解】句意为‘绿灯时可以过马路’。

本题考察助词。

「に」：表示移动的目的等；

「の」：表示所属，的；

「を」：后面加自动词，表示经过的场所等；

「が」：表示疑问词做主语等。

故选C。

33．A

【详解】句意为‘这本书的汉字少，所以很难读’。

本题考查句型。

「动词去ます形にくい」：表示难以……。

故选A。

34．D

【详解】句意：上周看了倭国的漫画。

テレビを見る本を読む

时间为上周，用过去式，故选D。

35．C

【详解】句意：昨天接到了来自妈妈的电话。

本题考查助词。

「まで」表极端举例，“甚至/连……”、时空的终点等。

「へ」表动作的方向，对象等。

「から」表时空起点、原因等。本题中表起点、来源。

「が」提示主语，对象等。

故选C。

36．C

【详解】句意：瞧一瞧、飞机在天空飞行。

本题考查助词。

「に」表对象，比例，原因，存在的地点等。

「で」提示动作发生场所，限定，主体样态等。

「を」提示宾语，动作移动、经过、离开的场所。

「から」表时空起点、原因等。

本题中「を」表移动、经过的场所。

故选C。

37．A

【详解】句意：太郎，不要吵！在医院要保持安静。

本题考查「ことだ」用法。

「ことだ」表示委婉地命令或劝告。含有在某种事情上有必要这样做的语气。意为“最好是……”。

「はずだ」表示合情合理的推测。意为“应该……”。

「わけだ」表示对既成事实的解释。意为“难怪……”。

本题是对小孩子的劝告、命令，故选A。

38．A

【详解】句意为：学校前面有一家新店。

本题考查存在句句型「～に～があります。」意为“某地有某物。”，「に」表示存在的场所。

故选A。

39．A

【详解】句意为‘只要天气好的话，会是一个好的旅行的吧。’

本题考查句型。

「～さえ～ば」表示只要……就……

故选择A。

40．C

【详解】句意为‘请在3点到5点期间给我打电话’。

本题考察助词。

「に」：表示移动的目的；

「が」：表示疑问词做主语等；

「から」：表示时间、空间的起点等，从……；

「で」：表示动作进行的场所。

故选C。

41．D

【详解】句意为‘去之前，还是事先打电话的好。’。

本题考查「ほうがいい」「ておく」的用法。

「Vたないほうがいい」还是做/不做某事的好。

「てある」表示某个人有意识地做了某事之后，动作的结果一直持残留到现在。固定句型为「～が他動詞てある」；

「ておく」①表示事先做某事、②放置不管、③临时处置。句型「～を他動詞ておくが自動詞ておく」。

故选D。

42．D

【详解】句意：那里是学校还是医院。是医院。

本题考查应答。

「～～ですか、～～ですか」属于选择性的一般疑问句，不能用「はい、いいえ」回答。

故选D。

43．B

【详解】句意为‘美月问了老师:“明天什么时候出发”。’。

本题考查助词的用法。

「と」表示思考、传达、说话等的内容；

「や」表示不完全列举，经常以「～や～など」的搭配出现；

「の」“的”，表示所属关系等；

「を」提示他动词的宾语等。

本题表示询问的内容，故选B。

44．C

【详解】句意：想要英语词典。

本题考查助词。

「と」表并列，共同对象，比较的对象，内容等。

「で」提示动作发生场所，限定，主体样态等。

「が」提示主语，对象等。本题中表情感对象，「～がほしい」“想要……”。

「に」表对象，比例，原因，存在的地点等。

故选C。

45．A

【详解】句意：因为下次的考试中要取得好成绩，我在好好地复习。

本题考查助词用法。

「から」表示原因。

「に」表示行为目的、物品用途。当前接动词时，需要在动词后加「の」，将动词名词化。但后续动词通常是花费，使用或者评价性词语。

「ので」表示原因。后面通常不加意志表达。

「でも」表示转折，意为“即使……也……”。

根据句意，故选A。

46．B

【详解】句意：不论大小，在接受手术前都被告知连水也不能喝。

本题考查助词。

「でも」举出极端事例，同时暗示其他事例，“就连～也”；后接否定时只用于高程度，题目的含义是“低配”，这里是表低程度，连这种低程度的事都不能只能用さえ。

故选B。

47．A

【详解】句意：父亲比母亲高。

本题考查句型。

「AはBより～」：A比B……；

「ほど」：表示比较的基准，「AはBほど～ない」为固定句型，表示A不如B……；

「あまり～ない」：不太……，不怎么……。

故选A。

48．C

【详解】句意：因为没带伞就出门了，突然下起雨就被淋湿了。

本题考查「ないで」表示没做前项就做了后项行为，有后悔之意。前后主语必须一致。“没...就”

「なくて」一般表示前后因果关系。不需要管前后主语是否一致，同时可连接形容词。

本题只有「ないで」符合题意，故选C。

49．B

【详解】句意：请把这张照片给奶奶看。

本题考查动词词义和句型。

「てください」表示请求、轻微的命令。

「見せる」给……看。

故选B。

50．B

【详解】句意为‘4岁左右的女孩子坐在大石头上’。

本题考察助词。

「は」：表示强调等；

「に」：动作的方向、附着点；

「の」：表示所属，的；

「が」：表示疑问词做主语等。

故选B。

51．C

【详解】句意：这个问题甚至老师也不知道。

本题考查助词。

「のに」表示逆接，明明就……，却……。接续名词时为「名詞+な+のに」。

「にも」表示动作对象或评价基准等。

「でも」表示极端举例，甚至……。

「なら」表示假定，如果……。

故选C。

52．B

【详解】句意：请稍等一下。结果出来之后，由我这边给您打电话。

本题考查助词用法。

「は」表示提示话题、对比、引起否定的叙述等。

「が」表示主语、以及能力、希望、好恶等的对象等。

「を」表示他动词的宾语、移动经过的场所等等。

「から」表示时空起点、被动句的发动者、接在表示人物、团体的名词后，表示由谁做什么事等。本题中的用法为接在表示人物、团体的名词后，表示由谁做什么事。

故选B。

53．D

【详解】句意：坐在这个椅子上，请稍微等啊。

本题主要考查附着点「に」的用法。“附着点”指人或者物体停留在交通工具/其他物体上，即后面的动作与「に」前面的词有接触，例如：「馬に乗る」「石に座る」「教室に入る」等。

故选D。

54．A

【详解】句意：新宿车站的站台贴着新电影的海报。

本题考查句型。

「物は/が他动词てある」：接在他动词后表示有意识、有目的地进行了某一动作，并且强调这个动作的结果一直持续着。

「～ている」：正在做……。

「～てしまう」：①表示动作的