初二英语PPT文档

热身练习、初一上册U1——3单元的考点短语1.

inEnglish用英语2.

whatcolor什么颜色3.

firstname名字=givenname4.

lastname姓氏=familyname5.

callsb．at…拨（某号码）找某人6.

lostandfound失物招领7.

asetof一串，一列，一套，一副8.

thanksfor为……感谢=thankyoufor五、考点语法（一）——名词一）考点1名词分可数名词和不可数名词，可数名词有复数形式。可数名词复数的构成的规则变化：①一般加-s，如：desk→desks②s,x,ch,sh结尾加-es，如：bus→buses,watch→watches③以f,fe结尾，改f,fe为v，再加-es，如：leaf→leaves④以“辅音字母＋y”结尾，改y为i，再加-es，如city→cities⑤以“辅音字母＋o”结尾，加-es，如：tomato→tomatoes不规则变化：foot→feet,child→children,man→men,sheep—sheep二）考点2不可数名词的数量表达法：数词+名词+of+不可数名词如：一杯茶：acupoftea两杯茶：twocupsoftea三）考点3名词所有格：表示“….的”名词所有格的构成第一种形式：(1)一般词的所有格,直接在词尾+‘s。eg.LiLei'sbook,children'sbags(2)以s结尾的名词所有格只在词尾+'

eg.Teachers'Day,Childrens’Day(3)两人共有的物体,则在第二个名词后+'s;LucyandLily'sroom.(指两人共住一个房间)分别是两人所有,则在每个名词后面+'s。MrsGreen'sandMrsBrown'sson.(指两人各自的儿子)(4)表示某具体场所时,所有格后面的名词可省略eg.thedoctor's(office)

Mr.White's名词所有格构成的第二种形式：考点1)没有生命的事物一般用of短语来表示所属关系。eg.thewalloftheclassroom，apictureofthebedroom，考点2)双重所有格

eg.afriendofhis,

thebignoseofTom's考点3)

有些表示时间、距离、国家、城市等无生命的东西的名词，也可以加's来构成所有格。eg.tenminutes'walk,today'snewspaper主——谓一致即：主语和谓语的人称和数要一致一、人称代词he,she,it是第三人称单数。HelikeswatchingTV.Shehaslunchattwelve.Itlookslikeacat.二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。HanMeilookslikehermother.BeijingisinChina.UncleWangoftenmakescakes.三、单数可数名词或“this/that/the+单数可数名词”作主语时，是第三人称单数。Ahorseisausefulanimal.Thisbookisyours.Thatcarisred.ThecatisLucy’s.四、不定代词someone,somebody,nobody,everything,something等及指示代词thisthat作主语时，是第三人称单数。Everyoneishere.Thereissomethingwrongwiththewatch.Thisisapen.Thatisaneraser.五、不可数名词作主语时为第三人称单数Themilkisintheglass.Thebreadisverysmall.六、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。“6”isaluckynumber.“I”isaletter.八、用所给词的正确形式填空：1、Therearemany

(dictionary)inthelibrary.2、Ihavesome

(tomato).3、Doyouhaveany

(watch)?Yes,Ihave.4、Therearealotof

(book)inhisroom.5、Oneofthem

(like)German.6、Bothofthem

(like)English.7、Neitherofthem

(like)German.8、Something

(be)wrongwiththeTV.9、Thisbook

(be)verygood.10、She

(be)atschoolyesterday.11、Maths

(be)veryinteresting.选择填空（综合训练）1.Theygotmuch_____fromthosenewbooks.A.ideas

B.photos

C.news

2.Ihavetwo_______andthreebottlesof_________here.A.orange,orange

B.oranges,oranges C.oranges,orange

3.EveryeveningMr.Kingtakesa_________to

hishome.

A.25minutes'walk

B.25minute'swalk C.25minuteswalk4.Anold_______wantstoseeyou.

A.people

B.person

C.thepeople

5.Helpyourselfto__________.A.chickensandapples

B.chickensandappleC.chickenandapples6.________motherscouldn'tgotothemeeting,becausetheyhavegonetoShanghai.

A.MaryandPeter's

B.MaryandPeterC.Mary'sandPeter's7.LiLeiwentto__________lastmonth.

A.heruncle

B.heruncle's

C.heruncles

8.Aclassmateof_________washeretenminutesago.

A.you

B.your

C.yoursister's9.Theteam________

havingameeting.

A.is

B.are

C.am

10.Lastnight,therewasafoodaccident.The_______wereill,butno_______werelost.A.child,lives

B.children,life

C.children,lives

11.Thisisaphotoof_________whentheywereyoung.A.myfatherandmother

B.mymotherandfather'sC.mymother'sandfather's

12.Thenewstudentisin__________,GradeTwo.

A.ClassThird

B.ThirdClass

C.ClassThree

13.TodayisSeptember10th.It's__________Day.Let'sgoandbuysomeflowersforourteachers.

A.Teachers

B.Teachers'

C.theTeachers'

14.Themarketisn'tfarfromhere.It'sonly_________bicycleride.

A.halfanhours'

B.halfanhour's

C.halfanhour

15.Whatwouldyouliketodrink,girls?_________,please.

A.Twocupofcoffee

B.TwocupsofcoffeC.Twocupsofcoffee

16.Some_________areflyingkitesneartheriver.

A.child

B.boy

C.boys

17.Theyarethose_________bags.Pleaseputthemonthebus.

A.visitor

B.visitors

C.visitors'18.Howmanyworkersarethereinyourfactory?Therearetwo___________.

A.hundreds

B.hundred

C.hundredof

19.Thereisnotenough_________inthecornerforthefridge.

A.place

B.room

C.field

20.Mum,Ihave_______totellyou!

A.agoodnews

B.somegoodnews

C.somegoodnewes

第二课时热身练习:初一上期U4——6考点短语（要牢记，下次课检测。）1.

underthetable在桌子下2.

onthesofa在沙发上3.

inthebackpack在背包里4.

take…to…把……拿(去)给……5.

bring…to…把……带(来)给……6.

onthefloor在地板上考点语法（二）——动词一）考点1Be动词及系动词的用法1、Be动词的分类：一般式（am、is、are）过去式（was、were）2、由be动词构成的句子结构是：1）主语+be+表语(此句中的be动词是系动词)——（表示存在的状态）常见的系动词是：（记住这些系动词的含义）become变得get变得smell尝起来turn变得look看起来seem看起来taste闻起来sound听起来feel觉得keep保持stay保持主语+系动词+表语（表语只能用形容词）2)主语+be+动词ing形式+宾语(此句中的be动词是助动词)——（表示正在发生的动作）考点2行为动词的用法行为动词是表示动作，有实在意义的词。1、行为动词在句子中作谓语——放在主语之后1)一般现在时态的谓语：动词原形V或动词三单现Vs/esIlikeEnglish.HelikesEnglish.2）一般过去时态的谓语：动词的过去式VedHewenttoBeijingyesterday.3）现在进行时态的谓语：动词的现在分词VingBe动词+动词的ing形式（现在进行时态）WearelearningEnglish.2、行为动词可分为及物动词和不及物动词。及物动词+宾语

read

abook及宾语不及物动词+介词+宾语

look

for

thebook不及介词宾语3、行为动词在句子中作非谓语——非谓语放在谓语动词之后。1）V谓语+to+V原形（用to把两个动词隔开的形式——动词不定式）2)牢记动词短语；动名词短语Like+Vingenjoy+VingFinish+Vinghavefun+VingPractice+Ving3)牢记省略to的动词不定式：（不用to把两个动词隔开的形式）Letsbdomakesbdo规则动词词形变化：规则变化现在时单三人称现在分词过去式一般地，加s一般地，加ing一般地，加ed以o、s、x、ch、sh结尾，加es以哑巴e结尾，去掉哑巴e加ing以s、x、ch、sh结尾，加ed辅音字母加y结尾，变y为i加es在重读闭音节中，符合“到起数，辅元辅”，要双写最后一字母，再加ing在重读闭音节中，符合“到起数，辅元辅”，要双写最后一字母，再加ed

辅音字母加y结尾，变y为i加ed特殊be—ishave-has

lie—lyingdie—dying要牢记不规则动词过去式（牢记）1）把动词原形中的i改为a,变成过去式。如：Begin——began,drink——gavering——rangsing——sangSit——satswim——swam2)把重读开音节中的i改为o,变成过去式。如：drive——droveride——rodewrite——wrote3)改动词原形中的aw/ow为ew,变成过去式。如：Draw——drewgrow——grewKnow——knewthrow——threw（动词show除外，show——showed)4）动词原形中的e改为o,变成过去式。如：get——gotforget——forgot5）动词原形中的ee改为e,变成过去式。：如：feed——fedmeet——met6)动词原形中的eep改为ept,变成过去式：如：keep——keptsleep——sleptsweep——swept7）动词原形中的eak改为oke,变成过去式。如：break——brokespeak——spoke8）动词原形中的ell改为old,变成过去式。如：sell——soldtell——told9)动词原形中的an改为oo,变成过去式。如：stand——stoodunderstand——understood10)以ought和aught结尾，且读音是[:t]的过去式。如：bring——broughtbuy——boughtthink——thoughtcatch——caughtteach——taught11)以ould结尾且读音为[ud]的情态动词过去式。如：can——couldshall——shouldWill——would12)把动词原形中的o改为a,变成过去式。如：Come——camebecome——became13)在动词原形后加d或t变成过去式，并且发生音变，如：hear[hi]——heard[h:d]say[sei]——said[sed]mean[mi:n]——meant[ment]14)动词的过去式与动词原形一样。如：let-letmust-mustput-putread-read[red]15)不符合上诉规律的动词过去式。如：Am/is-wasare-werebuild-builtdo-dideat-atefeel-feltfall-fellfind–foundfly-flewGo-wenthave/has-hadhold-heldleave-leftmake-mademay-mightrun-ransee–sawtake-took名词所有格：表示“….及物动词+宾语fall-fellfind–foundfly-flewbe—ishave-hasThemilkisintheglass.：如：feed——fedmeet——metwhatcolor什么颜色children,life

C.It'sonly_________bicycleride.children,life

C.不定冠词(零冠词)的场合catch——caughtteach——taughttwenty,one

C.三、单数可数名词或“this/that/the+单数可数名词”作主语时，是第三人称单数。7）动词原形中的eak改为oke,变成过去式。2、行为动词可分为及物动词和不及物动词。Junethesixteenth

C.threethird,初一U7——9考点短语 Unit71.

howmuch多少钱2.

You'rewelcome.不客气。3．agoodprice合适的价格6.

buy…from…从……买……7.

sell…to…买……给……8.

havealook看一看，瞧一瞧9.

onsale出售，廉价出售1.

howold几岁，多大年纪2.

EnglishParty英语晚会3.

year(s)old……岁（年龄）1.

wanttodosth.想要做某事2.

gotoamovie去看电影3.

seeacomedy看喜剧片4.

actionmovie动作片5.

whatkindof什么种类的……6.

onweekends在周末=attheweekends第六课时：数词含义：英语数词表示数目或者顺序，可分为基数词和序数词。基数词表示数量，序数词表示顺序。基数词的构成1-12的基数词是独立的单词，即：one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve。

13-19的基数词以-teen结尾。如：fourteen，seventeen等，但13，15，18较特殊13-thirteen15-fifteen18-eighteen。

20-90的整十位均以-ty结尾。如：sixty，ninety，但20，30，40，50，80较特殊，20-twenty30-thirty40-forty50-fifty80-eighty。

十位数与个位数之间要加连字符号“-”，如：28-twenty-eight，96-ninety-six。百位和十位（若无十位则和个位）之间加and，如：148-onehundredandforty-eight406-fourhundredandsix。hundred（百），thousand（千），million（百万），billion（十亿）等前面即使有具体的数词，也不能在它们的后面加s。如：600-sixhundred，8百万-eightmillion。1000以上的数字，从后往前数每三位加一个逗号"，"第一个逗号前为千（thousand）第二个逗号前为百万（million）第三个逗号前为（十亿）billion英语中无“万”这个词，用"几十个千（thousand）"表示几万，"几百个千（thousand）"表示"几十万"。2，510＝twothousandfivehundredandten；84，296＝eight-fourthousandtwohundredandninety-six；274，350＝twohundredandseventy-fourthousandthreehundredandfifty。序数词的考点1）序数词的构成：一般是以与之相应的基数词尾加-th构成例如fourth,tenth,但以下的这些基数词变为序数词时，有特别之处（须牢记）onefirst,

twosecond,

threethird,fivefifth,

niceninth,

twelvetwelfth以ty结尾的单词，要先变y为i,在加-eth.

例如：thirtythirtieth,fiftyfiftieth以one,two,three等结尾的多位数词，要将个位数变成序数词。例如：twenty-onetwenty-first,

onehundredandoneonehundredandfirst他宁可早餐吃鸡蛋，喝牛奶。布朗先生另外还有一辆车。1）把动词原形中的i改为a,变成过去式。fall-fellfind–foundfly-flewThe_______wereill,butno_______werelost.Whatwouldyouliketodrink,girls?_________,please.B)具体数词＋metre（s）／kilometre（s）／kilo（s）long／high／tall／deep25minuteswalkG)定冠词用在演奏乐器的名称的文艺活动，运动场所的名称前。不定冠词(零冠词)的场合EveryeveningMr.7：30——halfpastseven。他们今晚要去影院看电影。seeacomedy看喜剧片wanttodosth.be—ishave-has2）序数词前常用定冠词，有时还可以用不定冠词a/an则表示"又一"的意思。

例如：MrBrownhasasecondcar.

布朗先生另外还有一辆车。Hehastriedasecondtime.

他又尝试了一次。数词的考点

1）时刻的表示：小时、点钟、分钟、秒钟要用基数词。①"几点钟"用基数词加o'clock。o'clock可省略。如：5点钟five（o'clock）．②"几点过几分

"，≤30分钟"用介词past。如：7：05——fivepastseven；7：15——fifteen（aquarter）pastseven；7：30——halfpastseven。③"差几分几点"用介词"to"。如：7：40-twentytoeight；7：45-fifteen（aquartertoeight。④日常生活中的时间读法常常简化，直接按基数词的顺序读。如：7：05——sevenofive；7：15——sevenfifteen2）年月日的表示：①

年份用基数词，如：1999年-nineteenninety-nine；1900年-nineteenhundred；2000-twothousand；1905-nineteenofive；②

年用基数词，日用序数词。1998年6月8日

写作：June8，1998；读作：Junetheeighth，nineteenninety-eight或theeighthofJune，nineteenninety-eight。3）.世纪、年代表示法：（在）90年代

(in)thenineties（在）19世纪

(in)thenineteenthcentury（在）18世纪30年代

(in)1730s或1730's4）编号的表示：①

LessonOne＝thefirstlesson第一课；②

BusNo．3＝theNo．3bus3路公共汽车；③

表示住所时不用"No．"如：302房间-Room302（读作：roomthreeotwo）；④

如果编号的数词比较长，一般用基数词。如：Page457第457页；⑤

号码，用基数词,如：3855633-threeeightfivefive（doublefive）sixthreethree（doublethree）。

5）分数的表达：分子用基数词，分母用序数词，分子大于"1"，分母则加"s"。如：1／3onethird，2／3twothirds；

另外：1／2——a（one）half;1／4——onefourth或a（one）quarter;3／4——threefourths或threequarters。6）表示有小数的词用基数词。5.5——fivepointfive12.135——twelvepointonethreefive7）表示百分数5℅——fivepercent0.8℅——zeropointeightpercent补充：A)基数词＋单数名词＋形容词构成合成形容词。如：一个五岁的男孩——afive-year-oldboy；

一座800米长的桥——an800-metre-longbridge；女子400米接力——girls'400-metrerelayrace。B)具体数词＋metre（s）／kilometre（s）／kilo（s）long／high／tall／deep／away等。如：长江长6300公里。TheChangjiangRiveris6，300kilometreslong．C）表示"几十岁"用序数词，eg.在他三十几岁时

inhisthirtiesD）倍数的表达：(一倍用once，两倍用twice，两倍以上用基数词＋times。如：5倍fivetimes)。

11.Nowchildren,turntopage______andlookatthe_____pictureinLessonTwo.A.twentieth,one

B.twenty,one

C.twenty,first12.Bothofthetworulersarebroken.Iwanttobuya_______one.A.three

B.third

C.forth

14.Whatisthedatetoday?It's_________.A.Thursday

B.Junethesixteenth

C.Junefifth第七课时冠词1）冠词的定义：冠词是一种虚词，用在名词或名词词组的前面，表示名词是特指或泛指。2）分类：冠词可分为不定冠词和定冠词两种形式。不定冠词a，an的考点A）冠词a和an都用在可数名词单数之前，表示某一类人或事物中的一个，或第一次提到的人或事，如：LiPinghasanappleinherhand.B）冠词a用在以辅音开始的名词或名词词组之前，如：aphoto,aking冠词an用在以元音开始的名词或名词词组之前，如：anexample,anEnglishclass.C）一些固定搭配必须带不定冠词a，如：haveawalk散步haveameeting开会havealook看一下定冠词的考点：定冠词the有this,that,these,those等意义，用于单数名词或复数名词前，主要用来特指。使一个或几个事物区别于所有其他同名的事物。A）定冠词特指某（些）人或某（些）事物，以区别于同类中其他的人或事物。Thisisthe