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文档简介

年函授自我鉴定文案(优秀7篇)函授自我鉴定文案篇一

光阴如箭,岁月如梭,急匆忙地走过两年半年轮,即将函授毕业的我,点点滴滴依旧清楚分明。

本人在函授学习期间,仔细学习了学院开设的专业课,特殊是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习,使我受益匪浅,本人明白了,合格的老师不仅关注同学的学习,更关注同学的心里,塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。

山东理工高校函授学院的授课老师业务精湛,教学仔细、负责,使本人在函授学习期间收获颇多,大大提高了业务力量。使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学和教育实践中,效果效果相当不错。

本人是一名幼儿老师,在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》,还有《幼儿卫生与养分学》、《家庭教育学》等,通过学习让我学会了许多,也学会了怎样处理突发大事。

短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化学问,重温了欢乐的高校生活,提高了教育教学力量,而且更加坚决我的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会。

函授自我鉴定文案篇二

本人是一名毕业生,就读于高校,人力资源管理专业。

光阴荏荏,四年的高校生活即将过去。在菁菁校内中,老师的教导,同学的友爱以及各方面的熏陶,使我获得了很多学问,懂得了很多道理。为了更好地适应社会的需要,我在把握好学校课程的前提下,充分利用课余时间,阅读了大量的课外读物,拓宽了自己的学问面。本人性格活泼开朗、工作仔细认真、具有很好的亲和力,擅长与人沟通、而且爱好广泛,爱好唱歌、写作、喜爱不断创新、追求新事物。

性格活泼开朗、工作仔细认真、具有很好的亲和力,擅长与人沟通、而且爱好广泛,爱好唱歌、写作、喜爱不断创新、追求新事物。

在学习中,我会把学问的渴望当成我不断的追求,并且我要不断进步,由于我只是社会中那么不起眼的一粒沙子,我会努力修正我的一切弊端,将不利改为有利。

本人富有团队精神,有较强的组织力量和沟通力量。在校期间学习刻苦努力,乐观参与学校组织的各项活动,团结同学,有急躁,乐于关心他人,深受老师和同学的好评!由于是应届毕业生,工作阅历不是很丰富,准备从基层做起,不断提升自己!我信任我的到来肯定会给贵公司带来丰厚的利润!

1.吃苦耐劳,诚恳守信,敢想敢做是我的基本,乐观进取是我的信念,“自强不息”是我的追求。

2.在莘莘学子中,我并非,但我拥有不懈奋斗的意念,足够的自信,愈战愈强的精神和忠实肯干的作风。

3.对事有自己肯定的见解,能比较快速接受新事物,有肯定的自学力量。

姓名:

_____年_____月_____日

函授自我鉴定文案篇三

为了提高自己的业务水平和力量,我参与了成人高考,考取了贵州省函授教育学院学前教育专业,于是开头了三年的函授学习。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。

本人有坚决的政治方向,喜爱祖国,喜爱人民,函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培育自己的学习爱好。敬重师长,喜爱自己的班级,与班级同学和谐相处,且关系融洽。班中事务主动参加,且乐此不疲。我信任:乐于助人是欢乐之本。

我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年,但是真正参与面授的时间只有几个月,所以我特别珍惜面授的时间。上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白:这是我提高自己水平和力量的机会。

平常不常读书,函授学习使我感受到自身学问的欠缺,并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍,并把它与平常的工作相结合。工作上取得了良好的效果,个人素养也得到了很大提高。

在职工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,一边不忘中科大任课老师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间,通过自习预先了解学科的基本学问,把自习中遇到的难题记录下来,到面授时再和同学沟通和请教老师。一份耕耘,一份收获。学习上的毫不懈怠使我能够从容面对每一次考试,并取得不错的成果。

虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授老师备课仔细负责,但是学员真正能够从老师那学到的东西还是有限的,大部分的学问还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的讨论学习,提升自己。

有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长学问,三交伴侣。的确,我的专科函授学习仔细而充实。三年的寒冷酷暑,我有很大的收获。今后,我会把人生的路走得更好,更充实!

函授自我鉴定文案篇四

时间走过三个年轮,即将毕业的我回顾过往的脚印     ,点点滴滴依旧清楚分明,自从20xx年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录用后,布满信念的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。

上课期间,我持续以往同学时代的历来风格,不迟到、不早退,勤做笔记,有要事则向班主任请假。在单位工作期间,我一边仔细备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作详细解说的书本学问理解消化。一分耕耘,一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成果。

在单位工作期间,我一边仔细备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作详细解说的书本学问理解消化。

(一)思想熟悉:本人在函授学习期间,仔细学习了学院开设的专业课,透过对学院开设的专业课程的学习,使我受益匪浅,本人明白了,合格的老师不仅仅关注同学的学习,更关注同学的心里,塑造健康的人格和培育乐观上进的心态就是我们共同的目标。

(二)业务熟悉:东莞理工高校函授学院的授课老师业务精湛,教学仔细、负责,使本人在函授学习期间收获颇多,大大提高了业务潜力。使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学和教育实践中,效果效果相当不错。

(三)专业技能:本人就是一名幼儿老师,在校透过学习让我学会了许多以前自己对文学上不足的地方,对自己以后在事业上的提升有很大的帮忙。

短暂的两年半的学习过去了,我不仅仅学到了丰富的专业文化学问,重温了欢乐的高校生活,提高了教育教学潜力,而且更加坚决自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会。

函授自我鉴定文案篇五

时间走过三个年轮,即将毕业的我回顾过往的脚印     ,点点滴滴依旧清楚分明,自从20xx年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录用后,布满信念的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。

上课期间,我持续以往同学时代的历来风格,不迟到、不早退,勤做笔记,有要事则向班主任请假。在单位工作期间,我一边仔细备课,一边把我的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充分利用我的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作详细解说的书本学问理解消化。一分耕耘,一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成果。

在单位工作期间,我一边仔细备课,一边把我的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充分利用我的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作详细解说的书本学问理解消化。

本人在函授学习期间,仔细学习了学院开设的专业课,透过对学院开设的专业课程的学习,使我受益匪浅,本人明白了,合格的老师不仅仅关注同学的学习,更关注同学的心里,塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。

东莞理工高校函授学院的授课老师业务精湛,教学仔细、负责,使本人在函授学习期间收获颇多,大大提高了业务潜力。使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学和教育实践中,效果效果相当不错。

本人是一名幼儿老师,在校透过学习让我学会了许多以前我对文学上不足的地方,对我以后在事业上的提升有很大的帮忙。

短暂的两年半的学习过去了,我不仅仅学到了丰富的专业文化学问,重温了欢乐的高校生活,提高了教育教学潜力,而且更加坚决我的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会。

函授自我鉴定文案篇六

本人有坚决的政治方向,喜爱祖国,喜爱人民,拥护中国*******的领导。函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培育自己的学习爱好。敬重师长,喜爱自己的班级,与班级同学和谐相处,且关系融洽。班中事务主动参加,且乐此不疲。我信任:乐于助人是欢乐之本。

我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有两年半,但真正参与面授的时间只有几个月,所以我特别珍惜面授的时间。上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白:这是我提高自己水平和力量的机会。

平常不常读书,函授学习使我感受到自身学问的欠(缺,并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍,并把它与平常的工作相结合。工作上取得了良好的`效果,个人素养也得到了很大提高。

在职工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,一边不忘中科大任课老师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间,通过自习预先了解学科的基本学问,把自习中遇到的难题记录下来,到面授时再和同学沟通和请教老师。一份耕耘,一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得不错的成果。

虽说是两年半的函授学习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授老师备课仔细负责,但学员真正能从老师那学到的东西还是有限的,大部分的学问还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的讨论学习,提升自己。

函授自我鉴定文案篇七

为了提高自己的业务水平和力量,我参与了成人高考,考取了贵州省函授教育学院学前教育专业,于是开头了三年的.函授学习。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。

本人有坚决的政治方向,喜爱祖国,喜爱人民,函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培育自己的学习爱好。敬重师长,喜爱自己的班级,与班级同学和谐相处,且关系融洽。班中事务主动参加,且乐此不疲。我信任:乐于助人是欢乐之本。

我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年,但是真正参与面授的时间只有几个月,所以我特别珍惜面授的时间。上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白:这是我提高自己水平和力量的机会。

平常不常读书,函授学习使我感受到自身学问的欠缺,并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍,并把它与平常的工作相结合。工作上取得了良好的效果,个人素养也得到了很大提高。

在职工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,一边不忘中科大任课老师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间,通过自习预先了解学科的基本学问,把自习中遇到的难题记录下来,到面授时再和同学沟通和请教老师。一份

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