最美教师事迹材料范文3000字10篇

最美教师事迹材料范文3000字精选10篇最美老师事迹材料范文3000字精选10篇

在教育过程中，老师是起主导作用的，他是同学们身心进展过程的教育者、领导者、组织者。最美老师事迹材料是怎样的？下面是我为大家整理的最美老师事迹材料范文，仅供参考，喜爱可以保藏共享一下哟！

最美老师事迹材料范文3000字（精选篇1）

胡培菊，女，33岁，1991年7月始在利津县利津镇中心学校工作至今。担当数学、自然教学，任班主任工作8年。从教13年，她工作上勤勤恳恳，任劳任怨；思想上和政治上日益成熟，不断取得进步；社会生活中严格要求自己，给大家做出表率，尤其是教学和教科研工作，更是以突出的成果赢得了上级部门、各位领导以及同学家长的广泛好评。自1998年至今连续6年年度考核“优秀”，先后被评为市县教学能手、县优秀班主任，四年被评为镇优秀老师。

一、爱岗敬业，无私奉献

胡培菊喜爱教育工作，从工作的第一天起，就把教育作为自己终身的选择。十几年如一日，胡培菊以校为家、恪尽职守。她坚持出早勤、出满勤、风雨无阻。小孩诞生后，为了不让孩子耽搁自己的工作，她硬是把刚满周岁的孩子放在了农村老家，直到孩子三周岁能上托儿所才接回来。孩子一次一次重感冒，由于她工作忙没有准时治疗，以致把孩子的病给耽搁了，孩子患上了慢性扁桃体炎，常常发作，承受了本不应承受的苦痛。这些年来，为了备好每一节课和进行教学反思，她每天熬夜，很少在十一点之前睡觉。长期超负荷的工作，使她那较严峻的咽炎和扁桃体炎也常常发作，但她从未因此耽搁过一天工作。古人认为“忠孝不能两全”，为了干好工作，胡培菊很少有时间来照看一下自己的老人，经常是两个多月才回家一次。老人过生日，她总是提前到星期天过，坚持不请假。

二、坚持学习，勇于探究

胡培菊充分熟悉到：“提高老师素养，是实施素养教育的关键”“给同学一杯水，老师必需有一桶水”。她深知现代社会、现代同学需要具有学问渊博、锐意创新的老师。只是靠着自己已有的阅历、满腔的热忱是只能做“无本之木，无源之水”，她不断地充电，不断地查找提升自己的源头活水，坚持进行业务和理论学习。深夜，她还手执书卷在拼搏，睡眼迷朦的女儿醒来，总是不解地问：“妈妈，你怎么每天晚上都看书，你不累吗?”她总是坦然一笑，连续埋头学习。她也有劳累的时候，也有过放弃的念头，由于她也是一个平凡而一般的人，但是她想到了同学、想到了学校的进展，就浑身布满了力气。靠着执著的精神，她先后学习了《老师法》、《教育法》等教育法规，讨论《教育学》、《心理学》等教育理论，仔细钻研“以思维训练为突破口，提高课堂教学效率”和“讨论性学习”的试验课题理论。

教学中，胡培菊努力走科研兴教之路，勇于创新，立志做学者型老师。她常常说：“教育科研是提高老师素养的关键，我们要对同学的终生负责，就必需进行教育科研”。1998年起，她先后担当了“单元达标”、“思维训练”、“创新学习”、“讨论性学习”“以学为主”等教改课题，都收到了很好的效果。教学中非常注意优生培育和差生转化，激发同学学习爱好和自主学习力量。她所任教学科成果始终位居全镇前茅。1999年，被评为市教学能手。2022年、2022年，指导同学参与市创新力量竞赛分别获县辅导老师一、二等奖；1998年指导同学参与市首届学校生“小巧手”竞赛获指导老师二等奖；2000、2022指导同学参与县学校生“小巧手”竞赛获指导老师二等奖；1998、1999指导同学参与全县学校生试验操作竞赛分别获一、二等奖；在进行教改试验，培育同学创新力量的同时，她更注意对教学阅历准时进行总结概括。2000年撰写的教案获市一等奖；2022年撰写的论文获省一等奖；2022年撰写的论文获县一等奖；2022年所命制试题在全县创新试题评比中获二等奖；2000年撰写的论文《教学中要注意指导同学自行探究学问》发表在《东营教育讨论》上；在班主任工作中，她创立了“三勤”(口勤、手勤、脑勤)“三公”(公正、公正、公开)和爱、信、严、护、尊五字教育法；她所带的班级事事有人干，人人有事干，时时有事干。所带班级被评为校“文明班级”；班级量化成果连年居全校第一名。

三、春风化雨爱心无限

师德核心是爱。现在的同学多数心浮性躁，有着各种各样的心理障碍。胡培菊同志熟悉到这一点后，着眼关注同学心理进展，靠拳拳之爱去润泽每一个幼小的心灵，把阳光撒向每一个同学，不让任何一个同学掉队。同学李祯，小时候跟奶奶在农村长大，长大后又回到城里父母身边。因小时同父母沟通少而产生隔阂，到城里上学后，又不习惯同城里的同学交往，自卑感极强。胡培菊就不厌其烦的分析、引导，一方面做其父母的工作，一方面动员班里的同学主动约李祯玩，并支配活泼、幽默、极有协调力量的刘袁为同位。经过努力，李祯的自信念树立起来了，同父母的关系和谐了，在同学中也有了知心伴侣，学习成果进步很快，到毕业时，一跃成为全班第三名。同学綦萧男，淘气捣蛋，常常拉社会青年来学校打架。胡培菊毫不卑视他，并利用他乐于助人、讲义气等闪光点，帮他恢复了自信，綦萧男表示彻底改错，努力赶上。但社会上的一些调皮的孩子还是不愿放过他，常常找到学校同他打架，胡培菊不顾个人安危，多次赶走这些滋扰者，让他能安心地学习。从今，这名同学喜爱集体，刻苦学习，成为品学兼优的同学。

多年来，胡培菊同志爱岗敬业、勤恳工作、教学质量—流：为人师表、爱生如子、师德高尚；勇于创新、锐意进取，不断开创教学工作新局面。学校认为该同志完全符合优秀老师评比条件，同意推举。

最美老师事迹材料范文3000字（精选篇2）

李中建，塔河县其次中学一名一般数学老师。在工作中能顾全大局，爱岗敬业，勇挑重担，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，教书育人，为人师表,在教育教学中取得了肯定的成果，是一位深受同学爱戴、家长信任的优秀老师。

一、重视业务水平的提高，努力培育同学自学力量。

悄悄无闻，任劳任怨，工作讲求实效是李中建老师的一贯作风；“学高为师，德高为范”，这是他牢记在心，并且用来作为自己行动指南的一句话。多年来他就是用这句话来时时对比自己的教育教学工作，在教育教学实践中，他严格依法执教，遵循教育教学规律，仔细钻研教材，潜心讨论同学，乐观进行教育教学讨论，力求科学利用教育教学资源，同时坚持业务学习，乐观主动的接受教育教学新理念、新方法，不断改进教学和完善数学教学方法，积累了丰富的教学阅历。在推动新课改的过程中不断提高自己的教育教学水平和力量，能坚持“以人为本”、“一切为了同学的全面进展”的教育理念。力求向课堂45分钟要效果，不断提高教育教学质量，注意多方位培育同学的力量，努力提高全体同学的学习成果，取得了较好的教学效果。他一贯是那么悄悄无闻。从事数学教学工作十年来，他仔细对待每一项工作，作风踏实，从不计较个人得失。李中建老师努力形成自己的教学特点，注意培育同学良品质和学习习惯。由于教学方法得当，注意因材施教，因而不断取得突出的教学效果。

二、关爱每一个同学，树立正确人生观

1、关怀同学，解决同学学习上、生活上困难

从2022年起，李中建老师始终担当班主任工作。他深知要想真正的把一个班集体带好，就要走进这个班集体，要了解这个班集体的每一个同学，包括对同学的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避开教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

李老师对每一位同学都布满关爱之心。他认为每一位同学，都是一个丰富多彩、独一无二的生命世界，培育同学健康成长，关键要充分敬重他们，从内心里、感情上敬重他们的人格，重视他们的共性。他擅长看到每位同学的特长，发觉和促进其潜力。他能够深化同学的内心世界，了解其学习、生活和内在思想状况，从而恰到好处地做好关键之处的引导。正确处理好抓成果与抓素养、抓整体与抓个别、抓先进与抓后进等方面的关系。

2、加强班级管理，培育同学自我管理力量

班主任是世界上最小的主任，但是也是责任最大的。有人说老师是雕塑专家，你的作品不仅栩栩如声，而且可以看到搏动的血脉!那怦然心动的一个个鲜活的生命在你的感召下，健康欢乐地成长，多么美妙的职业!他的追求就是：把平凡的小事千百次的做好就是不平凡!他的动力就是做一个真实的自己，做一个让孩子们喜爱的、走进孩子们心灵的好老师!

自我管理，是班级在新课改理念指导下，探究同学的自我养成教育，是让德育真正“走向生活，走向体验”。事事育人、时时育人，真正将自成教育落实到日常班级教育工作中。开学第一天就从强化习惯做起，培育力量从提高自我约束力做起，通过各种有效途径，提高班级集体分散力。多年班主任工作，李老师已形成一套良好的管理模式，所带班级受到了学校领导、社会和同学们的广泛好评。

对于同学的每次转变，每一点成果，每一个进步，他都很珍惜，并大加鼓舞和欣赏。而这一切使他更加深刻地熟悉到老师要喜爱每一个同学，尤其是对待淘气的孩子要多给一些暖和，用爱字转变他们，理解敬重信任他们。敬重孩子，关爱孩子的心理，常常找孩子谈心，教导他们少比聪慧，多比勤奋；少比优秀，多比进步。

三、开展教育教学讨论活动，提高教学、管理力量

通过多种途径吸取教育学科的新学问、新技能，在教学上开展教研活动积累心得，并撰写多篇论文，在各类刊物上发表或省级获奖。其中《正弦定理的教学设计》2022年获县一等奖，论文《论数学课题探究教学》获2022年省教育督导学会壹等奖，教科研成果《抛物线及其标准方程的教学设计》获省教育学会二十五届优秀科研成果二等奖，教科研成果《创新素养培育的建构主义视角》获省教育学会二十六届优秀科研成果壹等奖，先后多次获得校级优秀老师的称号,2022年获得县级优秀老师称号。

伴随着孩子们成长的脚印     ，李中建老师也一起收获了胜利的喜悦。回想着多少个夜晚的挑灯夜战!进行了多少次坦诚的倾心交谈，发自肺腑的期盼与关爱让孩子们感受为人师的真诚!沉甸甸的收获里有着岁月的刻痕，送走了数不清的披星戴月!经受了多少风雪雨雾的励炼!酸甜苦辣咸皆有养分，胜利失败都是收获!作为一名老师，他深知自己还有许多改进和提高的地方，但他会用他的心去教导他的同学，他会用他的情去培育他的同学，他将无悔于他的事业，并盼望在以后的工作中要悄悄地耕耘，无私地奉献，孜孜地追求，把一生矢志教育的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，用自己的一生谱写为教育事业奉献的新篇章。

最美老师事迹材料范文3000字（精选篇3）

解娟同志，女，汉族，高校本科学历，生于1975年12月，1996年参与工作，现任教于东平镇第一中学。解老师既是同学们的良师，又是同学们的益友，师生关系是那样的.融洽，是那样的和谐。解老师的教学成果年年名列前茅，不懈的努力也换来了累累的硕果，解老师曾多次被评为“东平县优秀老师，所执教的数学公开课也曾被评为“县优质课一等奖”。

作为一名学校女班主任，解娟老师对同学细心、爱心、急躁、恒心，在学校班主任工作中可谓是制造了一个奇迹。对于这样一份特别的工作，解老师同样也坚守着这样一个信念：春蚕到死丝方尽，蜡炬成辉泪始干。班主任工作只有更好，没有最好。众所周知学校阶段的同学独立性强，逆反心理强，难管理，但解老师作为一名少有的女班主任，对同学爱字当头，用她那慈母般的爱润泽着每一个同学的心灵，化解着班级管理中的每一个问题。

解老师在班主任工作中从来不怕困难。她所带的的班级开头工作时常常是学校公认的“难班”，经常是问题最集中的班级，不仅同学多，且来自于不同的村庄，文化课底子参差不齐，同学性格各异。面对这样的班级，她从与同学谈心入手，从关怀同学生活起步，抓住同学心理特点，对症下药；从组建班干部入手，抓班级分散力。不到一个学期，班级面貌就焕然一新。她每年被学校评为“校先进班主任”。解老师在2022年度被评为“东平县优秀班主任”。

解娟同志作为一名新时代的女性，在工作中肯学习，肯上进。更珍贵的是她在家庭中也是一位胜利的女性。在家中孝敬公婆，既有物质上的供应，又有话语上的爱护，照看孩子细致入微、不厌其烦，真正称得上是一个好儿媳、好妻子、好母亲。

最美老师事迹材料范文3000字（精选篇4）

胡肖媚老师自2000年参与工作以来，靠着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，在阳光二小这块沃土上辛勤耕耘，悄悄奉献。

在教学中,她以生为本，注意同学核心素养的培育，从同学的认知规律动身,以“一点讨论”为突破口，通过讨论同学学习心理和分析课堂教学的问题，制造性使用教材,对于教材中某些不足,大胆地改进、补充和重组，从而积累了丰富的教学阅历，逐步形成了新奇、独特的教学风格。任教以来，她所教班级的数学成果每个学期都在班级名列前茅，赢得了家长的信任和同学的喜爱。

在教研中，她注意自身专业素养的提升，勤于钻研、乐观探究，坚持以科研为课改的动力和方法，勇做教改的领头雁。从2022年她参加市立项课题《学校数学三一五教学模式》的讨论开头，就始终对翻转课堂教学模式不断探究，并乐观参加校本教材的编写,取得了丰硕的成果。多篇论文、教学设计、微课和优课在省、市、区获奖；参与南城区学校数学骨干老师培训荣获“优秀学员”；2022年被评为东莞市首批学校数学教学能手；课题《翻转课堂背景下微课在学校中低班级数学教学中的设计与应用讨论》被确定为东莞市教育科研2022年度规划课题。

最美老师事迹材料范文3000字（精选篇5）

美，不同的人有不同的解释，有人认为拥有光艳的外表就是美，的确，它能让人感觉到美；有人认为有轰轰烈烈的经受就是美，的确，它也能让人感觉到美。然而，我没有光艳的外表也没有轰轰烈烈的经受，但我认为做一名才智的数学老师也是一种不一样的美。下面将从每天把同学放在第一位，每天要教学反思，每天要好好学习三个方面阐述如何做一名才智的数学老师。

一、每天把同学放在第一位，做一名才智的数学老师

记得上届的259班跑操时，同学不情愿穿校服，但学校要求穿，每次查时总会有同学以各种理由不穿校服。为什么同学不怕班主任的惩处，反而不穿校服问题更加严峻呢？是由于我只是站着班主任的角度来思索这个问题，根本没有换位思索同学所需要什么？后来我在班会上说，学校要求上操时穿全套校服，我们从早操开头还是从课间操开头呢？同学的回答是课间操，我说：“好吧，哪就听你们的，但必需是全套穿校服哦”，同学们齐声回答说：“没问题”，结果课间操真的都穿上了，我明白了同学需要的是自己选择的权力和老师的敬重。从今我就把同学需要的敬重放在第一位，直到现在。

后来组织了看视频的班会，视频内容是二十年后的父母，此视频让同学看到二十年后的父母，从而明白“孝在当下”的道理，如何孝？就要拿出自己真正的力气，歇尽全力的学习来孝敬正在渐渐老去的父母，这种孝是发自内心的，是内在的动力，支撑着同学能长久地学习，那学期期末考试成果突出，这让我体会到情感的力气之大。从今，我把同学的情感放在了第一位。

现在我也把268.274班的高三同学放在第一位。五四素养教学大比武时，我白天上课、备课、中午晚上下班要管一周多的孩子，只能晚上熬到深夜来预备这次大比武，但又遇到教室多媒体不能使用，好不简单找了个空教室，课件中的音乐又不能播放，我们班有个热心肠的同学跟我一起解决了这些问题，同学中午饭都没去吃。我感谢他，心疼他，就去街上买了份饭，在回来的路上我骑车太快，也是走神去想家里的娃娃了，结果差点撞上逆行的老爷爷，等我反过来神时，才发觉是后面坐的老奶奶在喂老爷爷吃饼，心里想，这岁数了还在大街上秀恩爱，好幸福啊。我顿然也想到自己的家人，才意识到自己的家人和孩子还等这我回家做饭呢，于是，把同学的饭送到后抓紧在路边买了点现成的饭回家，到家时孩子饿着睡着了，孩子他爹黑着个脸什么也不说，我好委屈,好无奈,好难受.不过这种无奈和委屈给了我很好的回报，首先有幸在大比武活动中荣获第一名，更重要的收获就是那个热心肠的同学爱上了学习！他之前比较浮躁，从那顿饭后他开头了仔细学习，我觉得只要是他自愿学起来，长成果会很快的，结果确定很美妙！

当我把课改大比武的好成果告知同学时，跟他们叙述了我的备课经过，并告知他们认准的事情就要想尽一切方法做到最好，让结局不留圆满，让过程更加完善。同学响起了雷鸣般的掌声，我说，把这雷鸣般的掌声送给努力奋斗的自己吧！从今，同学的学习热忱更加高涨！同学还偷偷告知我：“你是我们见过最虚心的数学老师”。有这样的评价，我下定决心，绝不辜负同学，肯定要把同学放在第一位，做一位才智的数学老师。

二、每天要教学反思，做一名才智的数学老师

我认为教学无小事，育人要细心，教学要精准，要做到这点就要多反思。

首先反思师生关系，常常问自己：师生关系能不能更融洽些？

其次反思所教内容，常常问自己：对这节的教学内容处理的方式好不好，有没有更好的方法？

反思上课效率，常常问自己：这节课的效果达到了吗？哪里不好？怎么改进效率会更高？

其实上课让同学动起来效率肯定会高，比如制定好课堂加分制度，用劲嘉奖好的，奖到同学眼馋。或者课间找同学对暗号，提问学问点，上届我就采纳了这种方法，那时肚子里怀着六七个月的娃娃仍旧坚持每节课课间都去教室对暗号，虽然我很辛苦，但最终在期末考试中平均分高出平行班7--8分。在现在的教学中我也是运用反思沉淀下来的方法来教学，我们班成果有所提升，刚接这个班时成果要比平行班低6--7分，最近几次考试平均分持平，这次考试比平行班成果高出1分左右，因此，我每天还要不断连续反思，做一名才智的数学老师。

三、每天要好好学习，做一名才智的数学老师

做一名才智的数学老师就需要有终身学习的理念，由于要给同学一杯水，自己要有一潭鲜活的水。因此，必需不断的学习。向老老师学习教学阅历和优秀的教学方法；向年轻老师学习怎样更娴熟的操作电脑；通过阅读有关教育学、心理学方面的书向书籍学习。同时，乐观参与各种公开课，汲取更多东西。总之，我每天都要好好学习，做一名才智的数学老师。

回首过去，有付出的艰辛也有收获的喜悦，我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，肯定能做一名同学喜爱的才智的数学老师！

最美老师事迹材料范文3000字（精选篇6）

万秀丽，女，19__年诞生，本科学历，学校数学老师。自19__年9月参与教学工作以来，她始终以满腔热忱耕耘在农村中学的讲台上。万老师扎根农村，已经在滠口街教育战线上工作了16个春秋，她20__年如一日，栉风沐雨，用一颗赤诚之心，在这块平凡的土地上，播下了爱的种子，一颗颗幼苗在她的培育下变成了参天大树，而她还在坚守那块耕耘了20__年的土地，万老师从参与工作以来，始终都勇挑学校的班主任工作重担，她始终把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。在这平凡的工作岗位上，她用一片赤诚之心，写就了别样的感动。

(一)爱岗敬业、教书育人

19__年，她踏上了农村中学教育的“三尺讲台”。从那时起，万老师就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她喜爱教育事业、喜爱老师职业、喜爱每一个同学，把自己的事业看得神圣无比。从工作第一天起，她就立志要做一名优秀的人民老师。在工作态度上，她时刻严格要求自己，严格遵守老师道德规范和各种工作制度，听从安排，听从指挥，无论学校支配什么任务，她都能够开心接受，并按时完成任务。学校组织的各项活动，她都能够乐观参与，如老师的业务学习、政治学习、撰写论文、上报材料等她都能乐观完成。十多年来，没有一次无故迟到或者缺课。在业务上，更是时刻严格要求自己，由于她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有精确     的学问结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的老师这一职业。为了做好老师这项神圣的工作，万老师始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老老师的教育教学阅历，向年轻老师学习怎样制作课件、怎样娴熟操作电脑等现代教学手段。为了求得鲜活的教学阅历，乐观争取外出学习的机会，充分利用现代网络，凡是有课堂实录或视频在线的网站，她都找遍了，一有空就下载下来看，只要是学习的机会她就不放过。

正是靠着这样这种勤奋好学的精神，教学水平有了很大的提高。她尽心尽力备好每一堂课，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。上课前，她仔细钻研教材、钻研教学用书，在了解同学的基础上，力求吃透教材。上课时，仔细讲课，能抓住重点，突破难点，能运用多种教学方法，让同学主动参加，充分调动同学的乐观性、制造性，培育同学的多项思维力量和综合实践力量。上课后总是准时地反思这堂课的优点与不足，仔细地记录下来。对同学的作业她总是仔细批改，并准时写好批改记录。对表现好的同学进行鼓舞表扬，对消失的问题准时补救。功夫不负有心人，由于万老师在工作上的勤勤恳恳、兢兢业业，也收获了丰硕的果实，在20__至20__年中连续四年被评为黄陂区先进女教职工，她所带班级分别在20__至20__年被评为黄陂区先进班集体，其中20__年所带九(3)班被评为__市先进班集体，并且在20__年被评为区“百名优秀班主任”。

(二)喜爱同学，诲人不倦

老师对同学的爱源于母爱，有时胜于母爱，这种爱能唤醒同学身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。万老师就是用这种爱去点亮孩子们的心灯的，她以真诚的爱去爱护同学，用关怀去感化同学。她靠着做人的良知，老师的责任心，把自己的爱和关怀全都给了同学，准时发觉并解决同学消失的新状况、新问题，使之沿着健康的道路前行。万老师的班级里始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每一个同学的心中。20__年她的班级里有一个叫彭丹的女孩子，她刚进学校时的学习成果很好，因母亲病逝无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与幸福，学习受到很大的影响，性格也变得孤僻了，精神一蹶不振。这个孩子的变化引起了的她留意，于是准时找这个孩子谈话，万老师得知此状况后，马上把爱倾注在她的身上，关怀她，关心她，双休日、节假日就把这个孩子安置到自己的家里辅导功课，赐予母亲一般的关怀和爱。在万老师的关怀和关心下，这个孩子的学习成果有了很大的提高，20__年的中考，她以位置值13.1的优异成果回报了这位老师。彭丹同学进入黄陂重点高中后，万老师常与她保持联系，关怀她，鼓舞她，真是皇天不负有心人，20__年的高考，她以568分的成果考入了华中师范高校。

其实，这样的例子在万老师的身上许多许多，她时刻把关爱孩子工作放在教学工作的首位，关怀关心孩子也被她深深地刻在了心上。就由于这样，她班里的每一个孩子都能够全面、健康的进展，可以说是她用爱心点亮了同学的心灯，使他们取得了长足的进步。“爱心”是老师工作中不行或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。要教育好同学，首先要关怀同学、喜爱同学，做同学的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的同学，万老师总是努力查找她们身上的闪光点，不偏爱，不卑视任何同学，关怀关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康欢乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展现自我，找到自信。在她的从教经受中，她始终坚持：“多一点急躁，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓舞。”使优秀同学变得更加优秀，点燃进展生学习的盼望。

有句话说得好：“你的孩子，我的同学，你亲我更爱!”真诚关怀和爱惜同学，要详细体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，她都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，她会通过多渠道、多形式、多激励的方法做好他们的转化工作。没有爱就没有教育。万老师每接手一个新的班级都会受到同学的欢迎和喜爱。她的工作同时也受到家长的认同和支持，这就是爱的力气。万老师不仅关怀同学的学习，还特殊关怀同学的身体健康。给他们讲一些健康学问、卫生学问，常常提示他们勤洗澡、勤剪指甲、不喝生水、不偏食、依据天气的变化提示同学准时增减衣服等。付出真诚就能得到真诚，付出理解就能得到理解，而付出爱就肯定会得到爱的回报!万老师所带的班级学风好、班风正，师生关系融洽，同学们都认为她是值得依靠的老师、又是知心的好伴侣、值得敬重的长者。

(三)注意教学实践，提高教研力量

在教育科研的道路上，她不断学习，勇于探究。带着思索与学习的心态对待工作，在教育教学的实践中努力提高自己的教育科研力量。在课堂教学中能够注意同学的主体作用，努力构建民主、合作、探究的学习模式，创设问题情境，启发同学乐观思维，引导同学自主探究独立思索。在实际工作中，充分发挥模范带头作用，无论在教育教学还是在课程改革中，都努力学习别人的先进阅历，并且常常和年轻老师沟通，在指导他们成长的同时，自己也学到了很多的教育理论学问且有多篇教育教学论文获奖.

作为一位人民老师，万老师献身教育，甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起同学攀登新的高峰。纵然岁月消逝了她的青春，但她依旧无悔!她无愧于同学，无愧于人民。她将忠诚于祖国的教育事业，在平凡的岗位上悄悄奉献她毕生力气，用她的双肩托起乡村雏鹰，点亮盼望展翅飞行。这真是“捧着一颗心来，不带半根草去”好老师。她甘愿化春蚕，用才能让学问与才智延长;她甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芳香。

最美老师事迹材料范文3000字（精选篇7）

现担当四（4）班的数学课，并兼任数学教研组长。__年来到试验学校工作，现已有23个年头了。

20多年来，我仔细钻研业务，不断学习，不断反思，不断提高，取得了点滴成果：__年参加的课题《学校生心理健康的自我管理的讨论》被省教研室评为优秀成果二等奖；__年执教的示范课《零的熟悉》评为市级一等奖；__年6月，《濮阳广播电视报教育专刊》名师风采栏目上曾以“吴春萍让数学不走寻常路”为题目进行报道，等等。这些成果的取得更加坚决了我探究课堂的决心和信念。于是，__年7月，在学校组织的真人图书馆活动中，我执教的数学综合活动课《走进对称图形》非常胜利，套用校长的一句话就是：“这次活动课，是校本课程开发的一次胜利尝试，是第一个敢吃螃蟹的人。”为此，7月7日，濮阳广播电视台《民生频道》曾以《数学实践活动课让同学轻松获得学问》为题进行了专题报道。

教学是根，教育是魂。在抓好教学工作的同时，对同学的日常教育也不能忽视。我们班有一位特别的同学徐美姗，由于家里重男轻女思想，长期得不到亲情和关爱，形成了孤僻、怪异的性格。家长曾经把她送到心理学校治疗，可事与愿违，状况非但没有好转，反而更加严峻，去过几所学校都被劝退。最终抱着试一试的态度来到了我班。开头，姗姗在班里大喊大闹，甚至还打骂老师。我和她的家长协商制定阶段性教育目标，在四年的急躁教育下，孩子的性格发生了很大的变化。

在担当教研组长11年的时间里，我们教研组的所担当的各种活动以及优质课均取得了优异成果。

在日常生活中我也不断提高自己的品性修养。在13年9月16日晚上10点多，我在接女儿放学时，一位七十岁的老人走过来问路，依据老人供应的模糊信息，我和女儿辗转把她送回了家，慌张失措的一家人感动得痛哭流涕，这时已经到了夜里11：30。其次天，老人一家打听到我的单位，送来了一面写有“平凡岗位乐助人，为人师表好榜样”的锦旗表示感谢。当时，还是雷校长接待的。这面锦旗至今还挂在校史室里。为此，《濮阳早报》民生热线栏目还特地以“老人迷路好心人送其回家”为题进行了报道。

成果只能属于过去，奋斗才能诠释将来。在今后的工作和生活中，我将更加努力，信任在学校这片沃土上我将走的更高更远！

最美老师事迹材料范文3000字（精选篇8）

踏入教育工作岗位已经二十四年了，这些年的教育教学工作使张老师感受很深。在繁杂的老师工作中，体会到了艰辛，同时也收获了孩子们的爱，从老师工作中感受到了幸福。多年来，她一如既往地保持着一颗童心、爱心，跟孩子们融合在一起，是孩子们的良师，更是他们的知心大姐姐。校内里有她和孩子们共同成长的花絮：操场上，有她跟孩子们刻苦训练，备战各项竞赛的身影;教室里，她跟孩子们的笑声还在回荡;她在消遣中教授着学问，传授做事的本事、做人的道理……

一、为人师者，爱为本

霍姆林斯基有一个精彩的比方：“要像呵护荷叶上的露珠那样去爱护孩子的心灵。”作为老师——人类灵魂的工程师，要和同学公平对话，倾心沟通，用“爱”去正面引导他们，要善待同学，让每个同学都能感受到老师浓浓的爱意。在十几年的教育教学中，张老师深深地领悟到：爱心是教育教学活动的基础，没有爱心便没有教育教学活动。记得20__年张老师又接了一个班，班上一个特别内向的小女孩引起了她的留意，她胆小怯懦，不善言语，与同班的其他同学的天真活泼极不谐调。为了弄清缘由，她开头关注这个女孩。

通过了解，原来这个孩子是父母由于生活所迫才到z园区打工的，微薄的收入，家庭生活的艰辛，再加上语言上沟通的困难，同学们的称赞，使孩子幼小的心灵受到了严峻的创伤，自卑感越来越重。知道这种状况后，张老师打算通过自己的努力，让这个小女孩欢乐起来，度过一个美妙的童年。首先，她多次找她亲切地交谈，鼓舞她只要她努力，她肯定会很优秀，慢慢的使她树立了学习的信念，平日里有活动，就让同学们拉她一起加入，使她时时感受到集体的暖和。另外，张老师定期家访，准时了解状况，为她带去学习用品，送她女孩喜爱的小卡子，帮她梳理头发，慢慢地，她变得开朗起来，脸上露出了久违的笑容。看到这一切，张老师感到由衷地欣慰。如今这位小女孩在班里表现很优秀，她爱集体、爱劳动，学习成果名列前茅。老师的关怀和关心，使她深深地信任人间到处有真情，她说长大后，她也会像自己的老师那样用自己的真爱来回报社会。

二、倾情奉献，创建良好班集体

张老师连续做了二十多年的班主任工作，以身作则，为人师表，工作兢兢业业，培育了一个又一个良好的班集体。

(1)、作为班主任，她总是尽可能的和同学生活在一起，无论是早自习、中午休息、课间活动还是卫生劳动等，我要求孩子做的事我都带头做，打扫卫生、整理课桌、讲台、书橱、顺手拣垃圾、准时关灯等等。凡要求同学做到的，她必先做到，时时以自身人格的魅力感染同学。

(2)、开展活动，提高同学素养。为提高同学思想道德熟悉，加强学校生道德内化，她利用班队会，午休中队会，组织同学学习三字经、学古诗、背成语、诵名言名句，使同学从中领会祖国山川的秀美，感悟人生的真谛，陶冶同学的情操。每名同学都能吟诵古诗几十首，背名言名句几十条，成语上百句，形成了本班的特色。

(3)、以公正的制度管理同学，对待同学一视同仁，为同学制造一个公平合理的学习生活氛围。在班主任工作实践中，她发觉班里的干部只是全班同学的少数，有很多同学当不上干部，其力量也势必得不到培育。为此，经过广泛听取看法和争论后，她在班内实行“轮换班干部”制度，让每一位同学都有机会当班干部。这个活动引起了同学广泛参加班级管理的乐观性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位同学都当过小干部，不仅培育了全体同学的力量，也使同学们熟悉到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间的分散力大大增加，集体荣誉感也大大增加。从班委到一般“百姓”，大家相互关心，共同进步，班委仔细大胆地工作，精彩地完成任务。同学之间相互关心，成果好的带动成果差的，成果差的向好的学习;同学之间能相互为对方考虑，看到别人的特长想方设法要赶上，好的同学爱学，差的同学想学。

三、在平凡的工作中悄悄的奉献自己

当一名精彩的语文老师是她最大的心愿，因此，在教学改革中，张雪琳老师乐观探究，勇于实践，虚心向老老师学习，常常共同讨论，主悦耳课，仔细参与学校的语文教研活动，不放过一次实践机会。在教学过程中，她对每一个活动的每一个环节，都是细心设计，力求使每一个教学活动都能体现新的教育理念，符合孩子的身心进展特点。在活动中，做到因材施教，坚持正面教育和面对全体教育，以生动、新奇的教学方式和超群的教学水平唤起每一个孩子活动的乐观性与主动性，发挥他们的制造力，使孩子们在轻松开心的气氛中猎取新知、进展力量，养成了良好的品质。为了上好每一堂课，她都做好充分的课前预备。

始终以来，她乎每个双休日都要作好充分的课前预备，不知有多少夜晚是在灯下备课、批改作业度过的，由于她知道，老师的本职在于上好每一堂课，这是根本，没有这个根本，其它一切无从说起。”同时她深知要教好同学，还必需具有扎实的专业学问，深知“一桶水”和“一瓶水”的关系，还必需有“活水”。所以，在十多年的教学工作中，她一方面钻研教材，不断总结教学实践阅历，提高教学力量;另一方面乐观参与高层次学习，不断提高自己科学文化素养和理论水平。并较娴熟地运用电脑等现代教学媒体进行教学，她教一科、钻一科、爱一科，不断地仔细学习新知，学习别人的先进阅历，准时总结自己教育教学上的得失，使自己的力量与水平在总结、实践、再总结的过程中不断地提高。同时，大量涉猎有关教育教学方面的报刊杂志，了解学习教育教学新动向，并用于实践，把自己的课讲精讲好，使同学学起来轻松，把握起来简单，在张老师坚持不懈的努力下，她取得了较好的成果.20__年被评为银川市优秀老师，20__年所写论文《学校语文教学中的审美教育》获银川市论文评比二等奖，20__年获全县优质课评比三等奖，20__-20__学年度被评为z县十佳师德标兵，多年来所带毕业班在统测中同学成果优秀。

四、用爱和敬重转化后进生

在这二十多年的班主任工作中，对后进生的转化颇有肯定方法。首先，她主动热忱地接纳后进生，从思想上、学习上多关怀、多辅导，赐予“偏爱”;还从生活上多照看、多关心，赐予“厚爱”。敬重他们的共性;其次，找他们谈话，与家长沟通，全面了解分析形成后进后的缘由;然后是有针对性的急躁教育，因材施教。如：有的同学顽皮好动，她就课上、课下跟着他们，督促指导怎样学习、怎样嬉戏。发觉进步准时表扬，坚持循循善诱的教育思想，同学的良好行为习惯渐渐在形成。当他们遇到困难或生病时，她对他们更是多加关怀和照看，端水送药、问长问短。班级有一名叫宋涛的同学，爸爸妈妈不在身边，与年老体弱的爷爷相依为命，爷爷仅靠修自行车来维持祖孙二人的生活以及他的学费，得知这一状况，对于平常特别淘气、学习基础不好的他，张老师不是疾言厉色地对他进行指责，而是从各个方面多关怀、关心他，常常找他谈心，与他沟通，常常利用自己的休息时间辅导宋涛学习。一遍不会，讲两遍.三遍……直到会为止。，她还组织同学为身边的小伙伴向该生伸出友情的手。在张老师的爱心倾注下，是原本成天脏头、脏脸，常常旷课，学习成果很差的宋涛讲卫生了，爱学习了，语、数两科也取得了较好的成果。

最美老师事迹材料范文3000字（精选篇9）

我叫刘秀锦，女，汉族，中共党员，19__年11月诞生于一个乡村老师之家。19__年8月从事教育教学工作。人们把老师比作红烛，照亮别人而把自我燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天际海角。自参与工作以来，我始终喜爱自我的职业，深深懂得老师这一职业的神圣，把全部的心血倾注到教育教学中，用辛勤的汗水培育了一批批人才，用真挚的感情收获了丰硕的成果。在详细的教学过程中，既重视学校生的思想品德教育，又不失时机地改善教学方法，真正做到既教书又育人，取得了可喜的成果，所教班级在全镇综合评比中一向位居前两名。

20__年10月被评审为学校数学高级老师，20__年5月被评为“舞钢市优秀班主任”；20__年所写论文《新课程改革与农村学校数学教学》获平顶山市一等奖；20__年11月被评为“舞钢市优质课老师”；20__年4月在舞钢市科技创新展现活动中获优秀辅导奖；20__年11月被评为平顶山市农村中学校骨干老师；20__年9月被评为舞钢市教育质量先进个人。我深受领导的赞扬同学的爱戴，同学家长说：把孩子送给这样的老师俺放心！

一、我是顽强的

19__年我参与工作，被安排到尚店镇马庄学校。无论天气多恶劣，无论自我的身体有多的不适，我都能坚持上班，大雨滂沱，大雪狂飞，都没能让我耽搁同学一节课。1994年秋天，天气共性不好，常常刮风下雨。一天早上七点钟我拿着伞出门，没多久天开头黑，走到半路上已经伸手不见五指，然后是狂风暴雨，伞也打不开，雨水夹着泪水顺脸淌，等我到学校时身上的衣服没有一点是干的，浑身冰冷嘴唇乌紫，就这样我坚持着给同学上课。

二十年来，我用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润。我没有由于天气或疾病请过一天假或耽搁过一天工。无论工作在哪个单位，无论怎样的天气，那里的领导放心，那个班的同学不担忧，那个班的同学家长不操劳，由于这个班主任的工作日程表上不存在“空格键”！

20__年春天，我做了一个小手术，不舍得耽搁孩子们的学习，我没请假住院治疗。做完手术的当天我就走上了三尺讲台，刚好赶上中心校领导听课，当领导通知我时，我二话没说，就在这样的身体状况下，我仍旧坚持把这节课讲了下来，并且这节课深受领导全都好评！由于只吃药没有输液消炎，伤口感染了，每站着讲一节课疼得我汗珠子往下掉。于是，我白天上课，晚上输液治疗，就这样我没休息一天，由于我心中有我们班这些孩子呀！他们需要我！

二、我是执著的

为了使自我能够更好地完成教育教学工作，为了使自我能够在教育教学工作我走在时代的前列，我以常人少有的执著孜孜以求了这二十年。

我，并没有满意于现状，我深深明白，我还需要充电，来提高自我。下班之后，干完家务，改完作业之后，我就坐在灯下仔细学习、参与自学考试，经过我的不懈努力，我以优异的成果连续取得了专科、本科文凭。在我的履历中我们能够看到从参与工作到本科毕业的不间断的学习生涯：20__年——20__年，专科函授学习；20__年——20__年，本科函授学习。为了能够为人师表，为了能够堪称典范，我以一个农夫女儿所特有的坚决，执著的追求。

我，以常人少有的毅力坚持三次超课。即：超周第一次备课、超日的其次次备课、上课前的第三次备课，多少年来我一向坚持着。

我，以常人少有的心态致力于教育科学讨论。从我走上教学工作岗位，就一心扑在教科研工作上，把教育和讨论、把育人与自我成长置于同频的进展轨道，使自我逐步走向成熟。新课改伊始，我勇于担当，任尚店镇新课改学校数学教研组组长，努力学习领悟新课改精髓，身体力行与同事们一齐探讨摸索并逐步完善一条全新的新课程教学方案。

在我的教同学涯中，我没有放下过任何一名同学，不论他有多差。

20__年春天，二班级转来一名新生——李东科，当时听同事说这孩子学习很差，智力有问题，我也没太在意。20__年秋天，我接了三班级两个班的数学课，应对这个孩子。在我心里，我怜悯这个孩子，总期望他欢乐成长，所以对他的关注多一点。

他全部的作业都不交，在我的数学课上，他桌子上总是放着语文书，我就过去帮他把数学书拿出来，但是过不多久，他就会把书放回书包里。我想：这样一个孩子，不要和他过不去了，让他快乐的玩吧。但是我发觉他渐渐地开头做小动作，开头拿着书胡乱地读，我提示他：上数学课，不要去读别的书，留意听讲。由于我没批判过他，他开头越来越过分，开头和别的同学说话。孩子究竟是孩子，他也有表现出他真实面孔的时候。有一次练习课上，我口述了一道打算题，我话音刚落，他第一个回答：对。我很惊异，心想：这孩子怎样蒙对了。原先我错了，他并不是蒙的，由于我又一次证明了他。我讲笔算乘法时，他趴在桌子上和前边的同学说话，我忍无可忍，把他叫到讲桌旁，对他说：你就站在那里听吧。我讲完例题让同学练习时，我对他说：回到你座位上把这道题做做。我在教室里巡察，观看同学做题的状况，我走到他身边一看，他做对了。这时我才明白我上当了，被这孩子给骗了。我在想呀，这个孩子骗了多少人，他的父母，他一班级二班级的老师。假如能早发觉孩子是在偷懒，他也不至于到此刻这个地步。他有许多字不熟悉不会写，数学不会读题，只会计算，语文会分析，却不会写字。

从今以后每一天下午放学我只要有空，就去这个孩子家里辅导他语文数学方面的基础学问，经过一个学期的辅导，他的数学从五分上升到七十多分。20年来，我把满腔的爱都给了我的同学，可我却愧对了我的家人。我是女儿，我是妻子，我是母亲，但我做得都不胜利。20__年冬天，我为了给同学上课，就把2岁的儿子郭世宠独自留在住室，孩子睡觉醒来后，就光着身子站在雪窝里哭着找妈妈。当我下课后看到浑身冻得冰凉的可怜的儿子，我们母子俩抱头痛哭了一场。

三、我是细心的

还记得在我20__年我带的一（2），刚开学没几天，快放学的时候，门卫处打电话让我通知卢淑荟，说是她妈妈要见孩子。我连忙跑教室告知她，谁明白孩子不去，我问她为什么，她说妈妈又结婚了，这时我才明白这孩子父母离异。我告知孩子爸爸妈妈离婚，那是他们之间有冲突了，虽然妈妈又结婚，但是她一样很爱你，走吧，我和你一齐过去见你妈妈。走到大门口，隔着大门，她妈妈观察孩子眼泪就躺下来了。我和她聊了几句，才明白他们离婚后孩子的爸爸及爷爷奶奶一向不让她见孩子，而且还对孩子说他妈妈怎样不好。正说着，孩子的爷爷来接孩子，他们碰面了，在我的劝告之下他爷爷让卢淑荟跟她妈妈一齐去街上吃饭。下午孩子穿了一身新衣服，连鞋子也换成了新的，孩子很兴奋。我打算先对卢淑荟进行家访，晚上我去她们家和她爸爸及爷爷奶奶谈了很久。我告知他们，不论我们大人之间有多大的冲突都不要在孩子面前表现出来，这样会对孩子幼小的心灵造成损害，也不要用不让见孩子要挟对方，多一些人疼爱孩子多好呀。经过我多次走访调解，他们达成共识，允许卢淑荟她妈妈星期天把孩子接她姥姥家去住。看着孩子快乐我也跟着快乐。

这个班的李秋红同学，爸妈都在外地打工，跟着他太爷爷一齐生活，一天，她不留意开水把脚烫伤了，为了不耽搁她的学习，她伤还没好我就让她来学校了。由于她太爷爷还有小生意要做，不能留到学校照看她，我主动担当起照看她的职责，每次去厕所都是我把她背过去，然后再背回来，就这样坚持了几个星期。爱，是冬天里的暖流；是春天里的阳光。爱，是夏天里的清风；是秋天里的金黄。爱，是优雅漂亮的歌，是忠义，是仁勇，是永恒的诗，是永久写不完，读不尽的耀世篇章！

四、我是创新的

创新才叫生命，创新才有价值！我二十年的工作没有一丝的懈怠与重复。

我潜心于教学方法讨论。我自毕业以来一向担当数学课，同时还要负责学校教研组工作、图书管理工作、班主任工作、工作负荷可想而知，但是我并没有顾此失彼，在仔细抓好学校的各项工作之余，我仍旧抽出时间讨论教法，不断创新、不断改善，正是我的不懈努力，我所带的班在历年来中心校统考、抽考中次次名列全镇前两名。

教学中，我努力走科研兴教之路，勇于创新，立志做学者型老师。我常常说：教育科研是提高老师素养的关键，我们要对同学的终生负责，就务必进行教育科研”。20__年秋天起，我先后担当了“创新学习”、“讨论性学习”“以学为主”等教改课题，都收到了很好的效果。教学中非常注意优生培育和差生转化，激发同学学习爱好。20__年，指导同学参与市创新潜力竞赛分别获市辅导老师一、二等奖。正如一个同学写的那样：

老师的话儿像春雨滋润我的心。

老师用学问的雨露浇灌我们成长。

温顺的春雨，就是老师对我们的抚爱。

老师的言传身教，像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

老师是一片绿叶，乐于悄悄奉献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。

当我们像鲜花盛开时，永久忘不了绿叶的恩情。

老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，悄悄地为社会造福。

老师