四年级上册心理健康说课稿-第十四课上课要专心- 集中注意力|北师大版_第1页
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文档简介

四年级上册心理健康说课稿-第十四课上课要专心-集中注意力|北师大版一、课程内容简介第十四课:上课要专心——集中注意力本课主要内容是教育学生在上课时要保持专注、集中注意力。在情境训练方面,通过情境模拟,让学生体验分心情况下的学习效果,从而认识到专注的重要性。本课时通过活动体验的方式让学生感受到专心学习的好处,通过生动的讲解让学生明白集中注意力可以提高学习效果,使他们认识到在学习中要保持专注、集中注意力的重要性。二、教学目标知识目标理解专心对学习的重要性;理解分心对学习的影响;掌握几种集中注意力的方法,并学会运用;树立集中注意力的意识,认识到专注学习的重要性。能力目标能够通过情境训练,深度体验专心学习的好处;能够通过不同的方法,提高自己的集中注意力。情感目标培养学生在学习中保持专注、集中注意力的积极态度;培养学生自我管理的能力,并让他们认识到专注学习的好处;培养学生团队协作的意识和能力。三、教学思路在上课前,我会提前安排学生所需要用到的物品、针对本课程所需的讲解文稿、情景模拟教学场景和互动环节。教学方式主要为情景模拟教学,教师通过开展各种活动、手把手地指导学生,让学生在集中注意力中体验学习的舒适感,通过情境训练深刻体验自己专心学习的好处。同时,在课堂上我会通过举例和引导,让学生了解如何进行注意力的训练,增强学生对集中注意力的认识。四、教学过程1.导入教师:上课要专心,仔细听老师讲话,看书、写字时也不能走神。当你在学习、做作业的时候,你有没有感觉到自己容易分心?学生:有。教师:那么,在分心的时候,对学习有什么影响呢?学生:学习变差。教师:是的,那么我们在上课时应该怎么做呢?2.意义讲解教师:集中注意力是指一个人使用意识及意志力,在心理上集中起来的、不被其他事情所干扰的自我思维和精神力量,它是学习的基础。没有注意力,学习效果会大打折扣,生活中也难以完成计划。3.情景模拟教师:同学们,现在,我们来做一个游戏,请大家手拿纸笔,然后我会根据提示说出一个数字,你们就在纸上写下来,然后我再说一个数字,你们也在纸上写……在这个过程中,我会做出一些假的数字提示,让学生误写,导致分心和错误。教师:现在,我要问一下在过程中写错了的同学,你们出现错误的原因是什么?学生:因为注意力没有集中,分心了。教师:在上课时也一样,我们要认真听讲、专心学习。如果不集中注意力,学习效果会大打折扣哦!4.注意力训练教师:学生们,我们现在要进行一个游戏,这个游戏需要同学们用电视机来模拟,但要在并没有电视机在场的情况下进行完成任务。我会让学生思考,如何完成这个任务,并逐个提示,最终让学生找到答案。让他们体会集中注意力的情况下,如何准确地完成任务。5.小结教师:通过前面的教学,相信大家都认识到学习中专心学习的重要性了吧?学生:是的!教师:那么,你们是怎样能够保持专注、集中注意力的呢?学生:可以采用多种方法,如:找一个安静的环境,减少外界噪音等。教师:我们学习到了如何提高注意力,相信以后我们的学习会更进一步,不是吗?五、教学反思本次课程采取了情景模拟教学的方式,深度体验了专注学习的感觉,让学生真正理解了集中注意力的重要性。同时,通过注意力训练,让学生找到了专注学习的方法,这些

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