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文档简介

标点符号笑嘻嘻

标点符号猜谜长得像个小蝌蚪，可是不在水中游。

有人说我像瓜子，有人说我像芝麻，有人说我像只手，牵着并列的词语走。

形状像个大耳朵，爱向别人提问题。

喜怒哀乐喊口号，有时哭来有时笑，有时叫来有时闹，脾气数它最大。

我像六颗滚圆滚圆的弹珠，多惹人喜爱。

水平最高要数我，总在最后做总结报告，要是没有我，话就说个没完没了。冒号：一上一下两圆点，提示下文用冒号逗号上面戴小帽，语句并列用分号；‘’和“”‘’“”单引号，双引号，引用词句里边儿包编号名称符号作用1句号。表示一句话说完之后的停顿。23!表示感情强烈的时候4问号？表示疑问的语气5顿号`在并列的词或词组之间6分号；复句内并列的分句之间7冒号：对话引用8省略号……举例的省略9101112逗号，表示一句话中间的停顿。感叹号《标点符号歌》写文章，要周到，讲清楚，最重要．说话中，应停顿，一口气，说不了．要清楚，有门道，加标点，用符号．学习标点并不难，形状用法要牢记．句号（．）是个小圆圈，用它表示话说完．逗号（，）小点带尾巴，话没说完才出现．问号（？）好象耳朵样，表示一句问话完．叹号（！）好象小炸弹，表示惊喜和感叹．顿号（｀）象粒黑芝麻，并列词语点中间．分号（；）两点拖尾巴，并列分句中间点．冒号（：）两个小圆点，要说的话写后边．引号（＂＂）两对小蝌蚪，引文引语在中间．1、今天的天气怎么样啊（）2、今天的天气很晴朗（）

3、好孩子（）你们已经长成青蛙了（）快跳上来吧（）4、我为什么写不好字呢（）

5、我们要认认真真地写字（）6、你看（）这个字写得多漂亮（）

7、你会写信了（）

8、春天在哪里（）9、女儿把笑寄来了（）寄到了爸爸的心里（）

11、这是怎么一回事啊（）

12、你能帮我买一把格尺吗（）

13、大自然真美呀（）

14、他是你的同学吗（）15、今天的天气可真晴啊（）17、对小孩子怎么可以说谎话呢（）18、爸爸今天要去农贸市场（）19、这块糖真甜呀（）

人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊

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