第16讲-健康地生活

第九章健康地生活1．青春期的发育特点：(1)身高和________突增。体重(2)脑功能趋于完善，________功能增强。(3)性发育和性成熟，出现____________。心肺2．传染病：病原体

(1)病因：由____________(包括细菌、病毒和寄生虫等生物)引起。(2)特点：具有________性和流行性。传染第二性征(3)三个基本环节：传染源、____________和易感人群，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。传播途径3．艾滋病是由________病毒(人类免疫缺陷病毒)引起的。4．抗原和抗体：HIV抗体蛋白质特异性

(1)抗原是引起人体产生________的物质。 (2)抗体是身体免疫系统受抗原刺激后产生的一类特殊_________，能与相应抗原发生____________结合。天花病毒(病原体)人体

抵抗天花病毒的物质

（特殊蛋白质）侵入

产生

消灭

抗原抗体免疫器官和免疫细胞组成天花病毒例：5．非特异性免疫和特异性免疫：先天后天(1)非特异性免疫：________就有，作用于多数病原体。(2)特异性免疫：________形成，作用于________病原体。6．健康的定义：指具有完整的________、________状态和良好的社会适应能力。特定生理心理7．安全用药的常识：(1)自己使用常用药品时，应该仔细阅读________________。药品说明书

(2)合理用药：用药前明确________，用药剂量要适当，用药时间要科学，用药途径要适宜，联合用药要合理，慎用____________。诊断抗生素考点1传染病

1．传染病的流行和预防： (1)传播途径：主要有空气传播、水和食物传播、生物媒介传播等方式。 (2)预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 2．常见的传染病： (1)常见的寄生虫病：如蛔虫病，为消化道寄生虫病。 (2)常见的细菌性传染病：如淋病和肺结核。肺结核是慢性呼吸道传染病，病原体为结核杆菌。3．计划免疫：(1)概念：依据国家对消灭传染病的要求，在易感人群中，有计划地进行预防接种。(2)内容：“四苗”常规接种、乙肝疫苗接种。(3)意义：能有效增强人体的免疫力。【重点点睛】(1)非特异性免疫：皮肤和黏膜的屏障作用、白细胞的吞噬作用、唾液中溶菌酶的杀菌作用等。(2)特异性免疫：注射某疫苗可获得对这种疾病的免疫能力、患过麻疹的人对麻疹有抵抗能力等。(3)抗体是在抗原刺激下产生的一种蛋白质，能跟相应的抗原结合，具有特异性。

中考习题练1．(2011年广东清远)青春期是人生最美好的时期，下列关于青春期的叙述错误的是()

A．处于青春期的同学们要远离香烟，拒绝毒品 B．青春期的青少年性意识开始萌动，但要努力学习，注重和老师同学交流 C．青春期是一生中性器官发育最快的时期，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精 D．青春期是一生中身高增长和智力发展的黄金时期，但神经系统调节功能不会增强【答案】D解析：在青春期，青少年的心、肺等内脏器官的功能增强，神经系统变得更加复杂、完善，调节功能增强。2．(2010年广东中考)在青春期，男孩和女孩的身体发育发生明显变化，下列不属于身体上的变化的是()DA．身高突增C．心肺功能明显增强B．性器官迅速发育D．内心世界逐渐复杂解析：内心世界逐渐复杂是心理上的变化。

3．(2011年广东中山)艾滋病是一种死亡率非常高的传染病，现在已成为全球范围内的“重要杀手”。下列不属于传播艾滋病的“高危行为”的是()B

A．吸毒时与毒友共用注射器 B．与艾滋病病人同桌进餐 C．自己的伤口接触过他人的血液 D．有输过怀疑不洁的血液

解析：