文过饰非造句

文过饰非造句1、任何文过饰非或者夸大优点的行为都可能导致购买者的怀疑，进而破坏厂商的形象，最终导致失败。

2、然而，引起我们警觉的倒是，儒家对人性善的过分自信的信念，至少在历史发展的脉络中消弱了其对人性脆弱和贪婪的深刻的反省，而对人的自觉性给予过高的期待，对人的自然情欲的力量缺乏足够的认识，也常常导致这种反省流于文过饰非。

3、要知过必改，不要文过饰非。

4、看来这个世界上的坏事就是做得说不得，那些做坏事的人是最不愿意坦白地将坏事承认为坏事的，总要文过饰非，死不认错。

5、诚信意味着实事求是，不虚伪表里如一说实话，做实事，不夸大其辞，不文过饰非等。

6、进一步分析发现，即使采用临时公告披露会计差错及更正信息，也往往是语焉不详甚至文过饰非。

7、春秋晋文公时，李离以执法严禁称著，一旦有错，绝不敷衍了事、文过饰非。贪官污吏只要一听到他的名字，就不寒而栗。

8、反思的主要目的是找出过失及时纠正，所以反思决不可以陶醉于成绩，更不可以文过饰非。

9、张明并不是那种文过饰非，拒不接受别人批评的人。

10、对于那些早已铁定不移的往事，他也不想去文过饰非。

11、但是，从实事求是的学术角度看，无论是柳敢向权威问难，还是章不文过饰非，应当说都表现了可贵的学者良知。

12、他说的话只不过是想文过饰非。

13、这份报告称官方对这种爆炸事件“文过饰非。”

14、有的干警职业道德素质不高，工作马虎，草率从事，甚至敷衍塞责，推卸责任，文过饰非，延误工作。

15、你现在去办公室说一点好听的话给老师说不定还能文过饰非的。

16、我爸爸从来都不会吃文过饰非这一套的，所以我现在和他说什么都没有用了。

17、教师不要急于评价，出示结论，而是重在帮助弄清出现错误的原因，从而让他们以积极的态度去承认并且改正错误，与文过饰非相比在对待错误的态度上，这个不正是一种创新态度吗？

18、教师不要急于评价，出示结论，而是重在帮助弄清出现错误的原因，从而让他们以积极的态度去承认并且改正错误，与文过饰非相比在对待错误的态度上，这个不正是一种创新态度吗？

19、文过饰非的现象应受到批判。

20、如果成功了固然皆大欢喜，不成功就会生出麻烦，出了问题亦会文过饰非，不许人家批评。

21、你的这种文过饰非在我眼里其实是一种很幼稚的行为。

22、在这文过饰非的年代，愿见一步走一步，能拍多少是多少。

23、“帝王式总统”是一批为自己文过饰非的议员和一些失望的自由派创造出来的一个稻草人。

24、我个人并不相信他们说的都是恐吓战术或是信口开河文过饰非。

25、有错误就该承认并改正，你怎么能文过饰非呢？

26、世事翻覆带来前所未有的心灵激荡，文学中既有最强烈的情感表现，也充斥着文过饰非的虚假言辞。

27、这种文过饰非的做法，着实让人忧虑和愤恨，这种不良倾向必须切实制止。

28、你觉得你这样文过饰非有什么意义吗？还不如好好想一下自己的错误。

29、有错误就该承认并改正，你怎么能文过饰非呢？

30、有时一些教师一旦发现自己讲错了，也会当众承认错误，决不文过饰非，因而更加赢得了学生的爱戴和尊敬。

31、现在我需要的是你认真的认识自己的错误，而不是要你文过饰非。

32、现实生活中，由于财会人员的直接利益与企业经营者紧密相联，财会人员往往迫于压力而站在经营者的立场上，弄虚作假，文过饰非，使所有者的利益遭受损害。

33、如果已经知道自己犯错，依然执迷不悟，甚至文过饰非，这种对待错误的态度方为可恶。

34、但是，巴菲特现在为什么愿意不遗余力地为索科尔的离去文过饰非呢？

35、凯利还称这份提出刑事控诉的报道文过饰非。

36、专横跋扈，文过饰非的人到头来总是要吃亏的。

37、帕里什建议制药商摈弃他们那种文过饰非的心理，正面回应批评。

38、一旦发现错误，但是为了不被扣发奖金或影响晋升，而文过饰非，不依法司法，甚至十错案长期得不到纠正。

39、这种文过饰非的做法，着实让人忧虑和愤恨，这种不良倾向必须切实制止。

40、把股市的问题不分青红皂白一概归咎于泡沫，说穿了，不过是某些过于热衷于人工造市的管理者文过饰非的需要。

41、李贽并不是要人闭目塞听，不与外人接触，而是抨击当时虚伪的世风和俗儒陋儒对经书中的道理执定成局，食而不化，甚至以之文过饰非，以之为卑鄙龌龊行径的借口的丑恶现象。

42、你这样文过饰非的无非就是想说明你没有犯过错误罢了。

43、假，就是夸大其词，言不由衷，虚与委蛇，文过饰非。

44、十目所视，十手所指韬晦之计涂脂抹粉文过饰非。

45、他还采用了许多令人困惑，甚至令人厌恶的诡计，文过饰非，瞒天过海，从而激怒了国内外许多著名的家。

46、犯了错误不改，反而文过饰非，就会犯更大的错误。

47、那整个事件都是文过饰非。

48、在课堂教学中，由于教师考虑不周而产生的失误也会偶有发生，面对在教学中出现的错误，教师不能文过饰非，拒不认错，甚至反过来训斥学生，而应当实事求是，心胸坦诚，承认自己的错误，并机智地抓住了失误这一契机，把本不该出现的错误转化成了一种积极的教学资源。

49、其次，这种理论，没有真正地抓住腐败的根源，除了文过饰非以外，于遏制腐败丝毫无补，反而有将反腐败引入歧途之嫌。

50、你现在不论怎么说都不能文过饰非了，因为你已经错了。

51、口述者文过饰非，选择性地讲述他想要讲的东西，隐瞒他不想说的部分，这就使口述的真实性打了折扣。

52、众多的法律法规以及企业制度约束，出于利益，疏于监管，有出了问题还去文过饰非和瞒报的，有揭露出来则去设法堵住和了难的。

53、密立根在探索宇宙射线过程中，提出不符合事实的假说，这并没有什么奇怪，也不值得大做文章，奇怪的是，密立根为什么在证据确凿的情形下一味固执己见，而且采取令人不愉快的手