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文档简介

短歌行

曹操曹操“挟天子以令诸侯”,先后击败吕布、袁术等豪强集团,又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力,统一了北方。建安十三年冬,

53岁的曹操亲自率八十三万大军,列阵长江,想要借赤壁一战一举荡平“孙刘联盟”,实现自己统一天下的志向。在大战前夕,曹操在江上款待文武众将,饮至半夜,忽闻乌鸦鸣叫着往南飞去。曹操有感此景而横槊船头,慷慨而歌《短歌行》。写作背景曹操简介155-220,字孟德,杰出的政治家、军事家和文学家。文学方面,在曹操父子的推动下形成了以“三曹”(曹操、曹丕、曹植)为代表的建安文学,史称“建安风骨”,在文学史上留下了光辉的一笔。建安风骨

建安是汉献帝的年号,文学史上的建安时期,一般指建安至魏初的一段时间。建安文学以诗歌成就最为显著,这一时期的许多作品从汉乐府民歌中汲取养料,能反映当时社会的动乱和人民流离失所的痛苦,体现了要求国家安定统一的愿望和理想。建安诗歌的特色是感情慷慨悲凉,语言刚健有力,能反映社会现实,后来被称为“建安风骨”。解题

《短歌行》是汉乐府曲调名,“长歌”、“短歌”是指歌词音节的长短而言,并不是指篇幅的长短。一般说,长歌比较热烈奔放,而短歌的节奏比较短促,低吟短唱,适于抒发内心的忧愁和苦闷。朗读

朗读全诗,把握感情,注意语调你认为诗歌当中最能体现曹操情感的字是什么?

为何而忧?

忧品读诗文①朝露——人生短暂人生短暂,除了慨叹“去日苦多”外,还运用“朝露”为喻来体现,感慨年华易逝。朝露,这一意象在古诗词中往往用来体现生命的短促易逝。②此忧如何排解?“何以解忧?唯有杜康。”只有举杯消愁。杜康——借代,指酒(用与酒相关的造酒人的名字来指代酒)。(一)一忧人生短暂(1)“青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。”青衿,周代读书人的服装,借指有学识的人。选自《诗经》:“青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?”这里曹操只用了前两句,但熟读《诗经》的人会联想起后两句“纵我不往,子宁不嗣音?”进而明白曹操在含蓄地提醒贤才:“就算我没有去找你们,你们为什么不主动来投奔我呢?”(二)二忧贤才难得青青子衿,悠悠我心。思慕情人思慕贤才用典对贤才的思念和渴望

用典,是指在诗词中通过各种手法,或引用、或化用、或改用前人的成句、故事。

作用:在唐以前诗歌中主要表现为增加诗歌的容量,使诗典雅耐读,富于文采;在唐以后的诗词曲中主要是怀古伤今,咏史言志。用典呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

---《小雅·鹿鸣》用典——以礼待才渴求人才明明如月,何时可掇?

忧从中来,不可断绝。

明月人才暗示贤才难得比喻二忧:贤才难得

贤才难得之忧如何消解?

唯有招揽贤才

(1)“越陌度阡,枉用相存。契阔谈宴,心念旧恩。”

这四句想象客人主动来访的情景,大家会像久别相逢的老朋友一样亲密无间,谈心宴饮,欢愉无比。前面曹操表示要对贤才尽以嘉宾之礼,这里对贤才由嘉宾转为老朋友,感情态度越发亲密。曹操对人才的感情越深,就越说明他对人才的渴望。月明星稀,乌鹊南飞。

绕树三匝,何枝可依?以“乌鹊南飞”暗喻人才四处奔走,寻找归宿。

“绕树三匝,何枝可依?”——比喻贤才无所依托,流露出诗人唯恐贤者不来归附的忧愁。三忧:功业未成—广纳人才的真诚—爱才之情的殷勤周公吐哺,天下归心。山不厌高,海不厌深

诗人既是在忧人生短暂,求贤不得,功业未就,因而借酒浇愁。如此,全诗的基调是不是消极的?

思考:明确:全诗着眼点为忧(功业、人才),落脚点却是志(一统天下)。作者从人生的感慨过渡到政治理想,情绪由低沉走向高昂,是一种忧而奋起的表现,也正因为人生苦短,自己才更需要人才,为自己所用,希望实现自己建功立业、一统天下的壮志。联系背景来看,曹操的人生态度不是消极的。曹操没有选择“及时行乐”,而是在人生的暮年仍不失进取精神,积极招揽贤才来帮助自己实现统一天下的宏图大志。诗作中流露出的“忧”是“烈士暮年,壮心不已”,不屈从于现实,依然渴望建功立业的英雄之“忧”。本课小结《短歌行》中运用了

的修辞手法,

感慨

的忧思,抒发了

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