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文档简介

苏教版·三年级上册两、三位数乘一位数练习四教学目标

1.巩固需要进位的两位数乘一位数的口算方法，帮助学生系统整理本单元所学的口算内容，进一步提高口算技能。

2.练习乘数中间或末尾有0的三位数乘一位数的笔算，明确相关计算方法的联系和区别，提高正确计算的能力。

3.帮助学生进一步丰富对数量关系的理解，体会到笔算、估算以及有条理地思考在解决问题过程中的作用，提高解决问题的兴趣和能力。每组上、下两题的区别是，相比于上面一题，下面一题中，一位数和两位数的个位数发生了交换。相同的是，上、下两题都是需要进位的两位数乘一位数，都可用相同的方法进行口算。1.13×5＝6515×3＝456×12＝722×16＝325×16＝8015×6＝90一组一组地进行口算。课堂练习【教材P25

练习四第1题】说一说每组中两道题的联系和区别。2.口算下面各题。9×300＝27002×34＝6818×3＝543×23＝6945×2＝905×12＝6016×5＝80800×8＝6400【教材P25

练习四第2题】304×5×4530520340×5×053470021213×208×83206243×280×032884022＝1520＝1700＝624＝8403.【教材P25

练习四第3题】804×2×4280608840×2×0284680114×205×54208204×250×0425000221＝1608＝1680＝820＝10004.每台980元每台205元每部190元每台408元5台6台8部4台一共()元一共()元一共()元一共()元1230490015201632【教材P25

练习四第4题】5.用去320袋，还剩多少袋？答：用去320袋，还剩280袋。150×4＝600(袋)600－320＝280(袋)

【教材P25

练习四第5题】思考题把2、3、5、7四个数字分别填入□里，写成乘法算式。(1)要使积最大，应该怎样填？×5327＝3724要使乘积最大，两个乘数中三位数百位上的数和一位数只能是5和7，相应的两个算式分别是532×7和732×5，计算后可以知道532×7的积最大。【教材P25

练习四思考题】思考题把2、3、5、7四个数字分别填入□里，写成乘法算式。(2)要使积最小，应该怎样填？×3572＝714要使乘积最小，两个乘数中三位数百位上的数和一位数只能是2和3，相应的两个算式分别是257×3和357×2，计算后可以知道357×2的积最小。课堂小结相同数位对齐，用一位数分别去乘三位数每一位上的数。在与中间的0相乘时，如果有进位数，要加上进位数；如果没有进位数，要在这一位上写0占位。乘数中间有0的乘法的笔算

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