网站页面描述(三篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——网站页面描述(三篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

网站页面描述篇一

(一)检验自己是不是真的适合这个职业

鉴于自己对未来的职业生涯的规划更倾向于设计，这和自己所学的专业不是十分有联系，所以我希望在实习的过程里思考自己未来是否适合从事这方面的工作，为以后求职之路少走弯路做一定的尝试。

(二)在实践中查漏补缺

(三)在工作中打磨自己

由于学校和社会是截然不同的生活、学习、工作气氛，在工作中我们不可以

像在学校一样随心所欲，待人接物方面需要更有礼貌的沟通和恰当好处的圆滑。希望在实习里，和同事上司的相处中获得这方面的成长。

(一)实习主要内容

广州xxxx有限公司是一个研发和销售智能寄放柜的公司。它的产品在展示和

2）使用div+css样式及基础的html语言做页面布局的排版

2）使用photoshop对文案进行概念配图

3）在后台将文案部分合理配色排版

(二)工作过程

2）由于经理没想要让实习生负责过于繁杂的事情，在这部分工作中设计的div和css的内容并没有很繁杂，需要的就是要重视细节。但实际上自己做事远没有自已一开始想象的那么能够静下心地考虑大局。只要想到一个觉得挺好的排版我就一下子全部套用了，以至于最终通过屡屡检查，发现这个排版有瑕疵的时候又要重头再来。这些经历都让我体会到比起表面的工作速度，有前面深思熟虑的慢节奏才能造就最终的高效率。所以一开始在用css排版的时候其实应当多做几个版本细心做对比，看明白哪个更适合才确定的。

2、经理让我设计几个栏目对应的banner图片

1）由于自己并没有专门学过banner规范和设计方面的专业知识，有的只是审美方面的一些小体会。接手这个工作需要花大量的时间去学习和参考。一开始略略觉得压力大，但是觉得经理让我去做，就是相信我的能力。所以我也没有慌，依照自己的节奏和需要边学边做。

思考配色与构图：对整个内容有了一了解后，便要思考作品的色调和具体的构图，先用笔画出草图，有时候也会直接在脑海里构思。除了从公司的角度，围绕要传达的东西去设计，我也充分意识到要转换身份从用户的角度出发，怎样才可以更吸引人。总体来说就是除了审美上的设计，也考虑好多目的性。

2）最终banner图片并没有全都采用我设计的，有一些还是由于不够大气被撤下来了。一开始我还挺灰心，觉得自己的付出没有得到认可。但是我知道当时经理就是感觉可以给我试一下，才给我这个机遇去让我发挥一下的，所以我好好学习了别人的图片，看自己的和别人的区别在哪里，不浪费这次尝试性地努力。

在实习的日子，我学习到了好多假使没有这次经历，就不会有的细腻体会。

(一)深刻感受到什么是真正的细心

其实在高中甚至到大学，老师都总是强调“细心〞,对于细心什么的我以前自我感觉还挺不错的。但是当老师在斤斤计较一个标点符号或者花时间可以渲染“细心〞的重要性的时候我就觉得好小题大做那时的我觉得“细心〞是你可以刻意去营造的状态。包括经理对我强调细致的时候我也是这样想的。我觉得只要想到考试的时候或者处理工作的事情的时候去跟自己说细心点就好了。但是在这个实习的过程里，由于无意和马虎犯下的错误，才让我明白老师反复说的话终究意义在哪里。往往一些不好的后果或者没有必要的错误，正正是在你认为不用细心和没有想过要去细心的行为后出现的。这才是我们为什么要养成这个习惯的原因。所以不管是生活中的小事情还是工作中的大事情，我们都要养成习惯，以细心认真的态度对待。

(二)主动思考的重要性

从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，一个单位人工作要考虑的问题就是如何发挥自己最大的价值为单位创造效益。做事要主动一点，这不是指一直主动问上司有什么事做，而是在别人交付你任务的时候自己主动想一下怎么做才更好，而不是把自己当一个机器人一样。就像做公司简介页面的时候，我把自己做得效果给经理看的时候，经理说“你真的很认真，很负责〞，“你做的公司简介那个页面，让我感想很深〞。

网站页面描述篇二

通过社会实践，可以把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所有用武之地。以便能够达到拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面。

1、了解平面设计在焦作的市场现状及前景。

2、进一步把握ps,coreldraw,等设计软件的运用。

3、尝试把学校里学习的平面设计相关理论运用到实习过程中。

4、初探做好平面设计师的方法，熟悉平面设计的方法和程序步骤。

5、培养人际交往与社交能力，为成为平面设计师作准备。

20xx年1月1日——4月30日

xxx金融伟德服务有限公司

平面设计

在实习过程中，我深深地感受到作为设计师寻常缺乏足够的对市场的了解和对管理层领导上的沟通，做出的设计作品经常会与市场经济脱节；而作为管理者寻常缺乏设计基础和审美能力，往往为了追求市场效益，过多地拘束设计师的思维与创新，忽略了设计要素的重要性，造成了设计的庸俗化。

后来，公司要更改域名让我参与进行的vi设计项目，让我们锻炼一下自己。公司给了我们一个设计logo的任务。一开始我们设计出的作品并不能符合主观的要求，未能做出很好的方案。市场部总监看过我的方案后，要我进一步去了解公司的性质和作用，要做出更加符合机构精神的logo。经过两天的摸索，我逐渐懂得了一些做logo的技巧和该注意的问题，要伟德实际，要大气。同时也意识到了由于在学校实际锻炼的机遇比较少，在软件操作上不够纯熟。而且对于公司的要求理解不够透彻。

很幸运，一进公司便能参与的app软件设计项目之中，正好锻炼一下自己。由于经验不足，刚开始找不到头绪，不知道该做些什么。在开始的时候，主要还是负责一些比较琐碎的任务。还没有真正地参与到比较完整的伟德设计之中。经过两天的磨合，自己有哪些缺点和不足，便知道了一些。在校的时候由于实际锻炼的机遇比较少，所以现在什么都做不好，在软件操作上还是不够熟练。而且对于客户的要求并不能马上做出反应。

我在工作的锻炼中学到了大量课本上无法学到的经验，由于在学校中我们的创意和设计都只局限于作业之中，但假使在公司里，我们的创意还必需得到客户和主管的认同，这是严格大量的。我们必需尽量发挥自己的创意，同时也要兼顾客户的要求和市场的效益。要多与客户沟通，多向主管询问看法，多向身边同事请教。

通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获，开始了解把握了photoshop的小技巧，知道了怎么去制作圆角矩形方块、高解析制作、保存选取范围大小、快速隐蔽图层等。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，加强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增加了一块基石。实习单位的老师也给了我好多机遇参与他们的设计是我懂得了好多以前难以解决的问题，将来伟德设计工作所要面对的问题，如与it工程师的协同，以及对市场部的伟德沟通。

这次实习对我来说受益匪浅，让我学会从客观的角度来审视自己的作品，在审美方面更加成熟。而在公司，与同事相处，让我学会如何别人打交道。与领导交流，让我学会设计师应有的职业道德。这些经验都让我得到了成长，让我在以后的工作中更加成熟、更加顺利。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平日的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

网站页面描述篇三

信息技术划分为精英技术和群众技术。目前，信息技术基础模块中讲授的均属群众技术，要求学生把握的是可以广泛迁移的知识。但是，群众技术太简单了，有些学生不用我们教，自己玩电脑就玩会了。这类学生，上课时寻常不愿再听，还经常搞些小动作，或者做些小软件来炫耀一下。小孩多半有这种心理，我们不妨给他创造这个条件，让他充分发挥特长。有一次，刚开课不久，有个学生把他的个人主页演给我看，当时我考虑了一下，让他在全班同学面前作了演示，讲解他的创作思想，并指出了他作品中的亮点。这个学生当然很高傲了，别的同学也都很佩服他的能力。在其他同学眼中，他就是高手了，以后的学习过程中有了问题，不问老师，先问他去，逐渐地他就成了我课堂上的一名小助教了。学生中的模范作用和传、帮、带作用不可低估，假使你班里有几个这样有一定特长的学生，不妨考虑采取任务驱动、分组合作等方法进行教学，让他们带动全班的同学学习提高。学生之间相互学习、相互帮助、相互带动比单纯的老师教效果更好。

学生的基础区别很大和心智发展水平很大不同。在这种状况下，分层次教学是一种行之有效的方法。一般的，我把学生分成三个a、b、c三个层次。a层次的学生是基础好，特长明显，自学能力强的一部分，对这部分学生，倡导自主学习，给他们布置任务或课题，学生独立完成，只是在需要的时候向他们提供帮助；b层次的