美术作品与客观世界 课件-2023-2024学年高中美术湘美版（2019）美术鉴赏

拍卖会《寿桃图》（近代）吴昌硕《水果篮》

约1599卡拉瓦乔现在有两幅作品，你更喜欢哪一幅作品的形式？你愿意出价多少购买？为什么？《寿桃图》（近代）吴昌硕《水果篮》

约1599卡拉瓦乔美术作品展现给我们各种各样的视觉形象，这些视觉形象与客观世界是什么关系？客观世界的再现性美术形式的表现性美术作品的主要特征美术作品与客观世界第一单元第二课美术作品对客观世界的表现方式，是否只有像照相机一样客观记录这一种方式？根据美术作品对客观世界的不同反映方式,可以将其分为三大类：具象美术作品意象美术作品抽象美术作品具象美术壹《重屏会棋图》周文矩（五代）南唐中主李璟晋王李景遂齐王李景逹江王李景逷具象美术具象美术1、视觉的真实性或客观性.2、艺术形象的典型性《刘胡兰就义》冯法祀（现代）具像艺术并非完全不变的照抄现实形象具象美术《穆瓦特西耶夫人像》19世纪（法国）安格尔这种写实的绘画等同于照片吗？图像点肌理构图线体积色彩面明暗具像艺术不是被动的记录客观物象，尽管它再怎样写实，还是离不开画家的主观意识和绘画的基本形式（即点线面色彩等等）它注重表现题材的典型意义和人物的精神世界，具有很强的教育和认识功能。美术作品的形式语言意象美术贰狐狸的游戏（摄影1989年）（美国）山迪·斯科格兰本幅作品与客观世界有何异同？艺术家用什么方法去对物象进行主观化的表现？意象美术花鸟山水册（中国画）（清代）朱耷意象美术花鸟山水册（中国画）（清代）朱耷你能发现朱耷笔下的动物都有什么特点吗？朱耷：明朝皇室后裔，生活于明末清初之际，面对国亡家破之痛只能以笔作画抒发内心的愤懑与伤痛之情。作品中的动物形象夸张奇特，孤寂高傲，为什么？意象美术花鸟山水册（中国画）（清代）朱耷苦之，笑之朱耷六十岁时，开始用“八大山人”署名题诗作画，他在署款时，常把“八大山人”四字连缀起来，仿佛象“哭之”、“笑之”字样，以寄托他哭笑皆非的痛苦心情。意象美术《我和我的村庄》夏加尔（俄罗斯）夏加尔应用立体主义分解法来表达自己对故乡的怀恋，充分发挥他的浪漫抒情色彩，构图颇有超现实主义特色。画上一切事物好像失去了重力一般被任意安置在空间。只有“我”与那头大牛在亲切地对话。背景有典型的俄国房子，还有教堂与钟楼。画家用重叠法，在牛头中又添画了妇女挤奶形象。前景正中，画了一棵开花的树。这一切，残留在记忆中的杂乱形象叠现出来，成了一幅梦的写照，一个色彩的奇境。意象美术抽象美术叁生活里的抽象美抽象美术红黄蓝的构成（油画）（荷兰）蒙德里安面对这类与客观物象不直接关联的美术作品，可以先从它的作品形式入手鉴赏。这类作品强调美术作品形式要素独立的审美价值，或强调线条，或强调色彩或强调明暗....以此来表现作者对旋律、节奏、均衡、对比、清晰、混沌等单纯视觉元素的审美感悟。抽象美术皮特·科内利斯·蒙德里安1872年3月7日-1944年2月1日荷兰画家，风格派运动幕后艺术家和非具象绘画的创始者之一，对后世的建筑、设计等影响很大。蒙德里安是几何抽象画派的先驱。抽象美术拓展鉴赏《海堤与海·构成十号》蒙德里安真实的海面蒙德里安眼中的“海”抽象美术因此在鉴赏草书作品时，我们可以着重体会草书中线条的形态和疏密的美感。1、它展现出来的图像能找到具体对应物吗?没有可参照的现实形象，不存在像不像的问题---草书属于抽象艺术抽象美术画家齐白石----吴作人第14号（美）罗斯科泼墨仙人图（宋）梁楷学习活动小组合作分析下列三幅作品，完成课本第15页的学习活动填写学习单，辨别分别属于本课中哪种艺术，体会美术形象与客观世界的关系。美术作品因反映的客观物象