山西省朔州市大临河乡第二中学2022年高二生物模拟试卷含解析

山西省朔州市大临河乡第二中学2022年高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是（）A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响C.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白。可能会通过食物链传递到人体内D.转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的参考答案：B重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染，造成环境安全问题，A正确；种植抗虫棉可以减少农药的使用量，保护环境，但转基因植物可能会与野生植物杂交，造成基因污染，可能会对生物多样性构成潜在的风险和威胁，B错误；转基因花粉中若有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内，造成食物安全问题，C正确；转基因植物的外源基因与细菌或病毒杂交，重组出有害的病原体，D正确。2.右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指A．B细胞

B．T细胞

C．效应B细胞

D．效应T细胞参考答案：D3.下列对植物激素的叙述中，不正确的是：A．它在植物体内含量极少

B．它对植物生命活动具有调节作用C．它是植物体一定部位产生的

D．它的化学本质是蛋白质参考答案：D4.质粒与目的基因具有相同的黏性末端，二者结合过程中一般会出现几种结合情况(

)A．一种

B．两种

C．三种

D．四种参考答案：C5.某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。则以下排列正确的是A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B．单倍体育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术参考答案：B6.实验表明森林生态系统对太阳能的利用率远大于农田生态系统，其主要原因是前者

A．C4植物多

B．土壤有机物含量高

C．不施农肥

D．群落垂直结构参考答案：D7.一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是Ａ、一块稻田里的全部害虫 Ｂ、一个池塘中的全部鲤鱼Ｃ、一片松林里的全部生物 Ｄ、一间充满生机的温室大棚参考答案：D8.下列有关蛋白质的叙述中，正确的是 A．组成每一种蛋白质的氨基酸均有20种B．蛋白质中的氮元素主要存在于肽键中C．生物体内的氨基酸都含有一个氨基和一个羧基，且都连在同一个碳原子上D．氨基酸的空间结构和种类决定了蛋白质的功能参考答案：B9.下列属于人体内环境组成成分的是①抗体、组织液和激素②DNA聚合酶、O2和葡萄糖③葡萄糖、O2和碳酸氢钠④激素、血红蛋白和氨基酸A．①③

B．③④

C．①②

D．②④参考答案：A10.下列个选项中，属于动植物细胞共有的糖类的是（）A．葡萄糖、核糖和脱氧核糖 B．葡萄糖、淀粉和核糖C．淀粉、脱氧核糖和乳糖 D．麦芽糖、纤维素和乳糖参考答案：A【考点】1I：糖类的种类及其分布和功能．【分析】本题是糖类在动植物细胞中分布的共同点，动植物细胞中共有的单糖是葡萄糖、核糖脱氧核糖；植物细胞特有的单糖是果糖，动物细胞特有的单糖是半乳糖；植物细胞特有的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞特有的二糖是乳糖；植物细胞特有的多糖是淀粉和纤维素，动物细胞特有的多糖是糖原．【解答】解：A、葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的糖，A正确；B、淀粉是植物细胞特有的糖，动物细胞不含有，B错误；C、淀粉是植物细胞特有的糖，乳糖是动物细胞特有的糖，C错误；D、麦芽糖和纤维素是植物细胞特有的糖，乳糖是动物细胞特有的糖，D错误．故选：A．11.生物科学的发展历程中，有许多著名的实验具有里程碑式的意义。下面有关科学史的叙述错误的是（

）A．1953年，沃森和克里克提出DNA双螺旋结构模型B．孟德尔以豌豆为实验材料，花了8年时间，总结出分离定律和自由组合定律C．摩尔根利用果蝇为实验材料，经过师生共同努力，为基因在染色体上提供了证据D．达尔文是第一个较为完整的提出生物进化论的人，他的观点给神创论以深深的打击参考答案：D12.生态系统结构越复杂，其调节能力就越大，原因是①处于同一营养级的生物种类多

②能量可通过不同的食物链传递③某营养级中部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替

④能量流经各营养级时，是逐级递减的A．①②③④

B．①②③

C．①③④

D．③④参考答案：B13.下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是A．③→⑥→④→①→②→⑤

B．⑥→③→②→④→①→⑤C．③→⑥→④→②→①→⑤

D．③→⑥→②→④→①→⑤参考答案：D14.肺炎双球菌有两种类型，一种是无毒的R型细菌，一种是有毒的S型细菌。将无毒的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡。下列说法中正确的是：（

）

A．这个实验证明了RNA是肺炎双球菌的遗传物质

B．在死亡的小鼠体内既能分离出S型细菌又能分离出R型细菌C．在死亡的小鼠体内只能分离出S型细菌

D．在死亡的小鼠体内只能分离出R型细菌参考答案：B15.下图表示一个能够自我维持稳定的生态系统必须满足的条件，则字母X最可能代表()

A．生物因素

B．共生关系C．非生物因素

D．物质循环参考答案：D16.小小细胞奥秘多，前人探索付辛劳!下列关于细胞学说的叙述，不正确的是(

)A.揭示了动植物细胞的多样性

B．建立者主要是施莱登和施旺

C．一切动植物都是由细胞发育而来的D．是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的参考答案：A17.人类在正常情况下,女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为

A.44+XX

B.44+XY

C.22+X

D.22+Y参考答案：C18.不在生物膜系统中发生的生理过程有（）A．肌细胞的厌氧呼吸 B．蛋白质的加工包装C．丙酮酸彻底氧化分解 D．消化酶的分泌参考答案：A【考点】细胞的生物膜系统．【分析】细胞的无氧呼吸是在细胞质基质进行的．对蛋白质的加工、包装是由内质网与高尔基体完成的．丙酮酸的彻底氧化分解发生在线粒体中．分泌蛋白的合成与分泌体现了生物膜结构与功能的统一．【解答】解：A、肌细胞的无氧呼吸是在细胞质基质进行的，不能在生物膜系统中发生，A正确；B、蛋白质的加工包装在内质网、高尔基体膜内进行的，内质网与高尔基体均是单层膜细胞器，B错误；C、丙酮酸彻底氧化分解在线粒体内进行胰，线素粒体是双层膜细胞器，C错误；D、参与消化酶合成与分泌的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体，同时线粒体为其生理活动提供能量，D错误．故选：A．【点评】本题以细胞内的生理活动为线索，综合考查了生物膜的功能．解题时首先找出题干关键词，然后结合题干关键词分析各选项，对各选项进行分析时，要注意是否符合逻辑，生物事实是否正确．19.下列有关稳态的说法错误的是A．维持内环境的稳态是细胞正常代谢所必需的B．在基因水平和种群水平上不存在稳态现象C．稳态即系统内的各种组成成分及含量都不发生变化D．个体水平和生态系统水平上的稳态都有赖于反馈调节参考答案：BC20.镇痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的主要作用部位在（）A．细胞体

B．轴突

C．突触间隙

D．树突参考答案：C21.在一个密闭的容器内，用含有同位数13C的脱氧核苷酸合成一个DNA分子，然后加入普通的含有12C的脱氧核苷酸，经过n次复制后，所得DNA分子中含有12C的多脱氧核苷酸链数与含13C的多脱氧核苷酸链数之比是

A.2n：1

B.（2n-2）：n

C.（2n-2）：2

D.（2n-1）：1参考答案：D22.长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入（

）A．组织细胞

B．毛细血管和各级动脉、静脉C．各级动脉和静脉

D．毛细血管和毛细淋巴管参考答案：D23.关于下图的相关叙述中，不正确的是(

)A．若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得向光面的生长素浓度为f，则背光面的生长素浓度范围为大于fB．若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性，茎背地性，测得茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于fC．除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下D．若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h参考答案：A24.下列说法不正确的是(

)A.D和d分别控制豌豆的高茎和矮茎，是一对等位基因B.两个杂合子杂交后代既有杂合子又有纯合子C.基因型为AAbb的生物个体不是纯合子D.显性性状不一定稳定遗传参考答案：C试题分析：D和d是一对等位基因，A正确；父母双亲传给子代v核DNA数量相同，细胞质DNA主要来自母方，B错误；孟德尔进行豌豆v杂交实验，进行了正交与反交实验，实验结果相同，C正确；表现显性性状v7体可能是纯合子，也可能是杂合子，杂合子不能稳定遗传，D正确。考点：本题考查遗传的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。25.某种遗传病受一对等位基因控制，下图为该遗传病的某系谱图。下列叙述错误的是A．若该病为常染色体隐性遗传病，则Ⅰ1为杂合子B．若该病为常染色体显性遗传病，则Ⅱ2为纯合子C．若该病为伴X染色体隐性遗传病，则Ⅱ1为杂合子D．该病不可能为伴X染色体显性遗传病参考答案：B26.下列变异不属于基因突变的是A．DNA分子中碱基对的替换

B．DNA分子中碱基对的增添C．DNA分子中碱基对的缺失

D．DNA分子中基因的增添参考答案：D27.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞

B．仅细胞4中含有合成物质a的基因C．②过程与细胞膜上蛋白质有关

D．细胞5属于保留分裂能力的细胞参考答案：B28.参考答案：C29.神经元的基本结构是由下列哪两部分组成的A.树突和轴突

B.细胞体和轴突

C.细胞体和突起

D.细胞质和细胞膜参考答案：C30.在需氧呼吸的过程中，氧的作用是A．与葡萄糖中的碳结合生成二氧化碳

B．在电子传递链的末端与氢结合生成水C．参与酶的催化反应

D．氧化葡萄糖形成丙酮酸参考答案：B31.细胞分裂素不存在于

（）

A．茎尖B．根尖C．成熟的果实D．萌发的种子参考答案：C32.初次证明了基因在染色体上的实验是A．萨顿的蝗虫实验 B．孟德尔的豌豆杂交实验C．人的红绿色盲的研究 D．摩尔根的果蝇红、白眼杂交实验参考答案：D33.演替过程中，灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是：A．灌木繁殖能力较强B．草本植物寿命较短C．草本植物较为低等D．灌木较为高大，能获得较多的阳光参考答案：D34.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是

A.诱导染色体多次复制

B.抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成

C.促进细胞融合

D.促使染色单体分开，形成染色体参考答案：B35.下列有关现代生物进化理论内容的叙述中，正确的是A.突变和基因重组是随机的，种间关系决定生物进化的方向B.新物种只能通过自然选择过程形成，形成的标志是生殖隔离C.新物种的形成都是长期的地理隔离，最终达到生殖隔离的结果D.不同物种之间、生物与无机环境之间通过相互影响实现了共同进化参考答案：DA.基因突变是随机的，自然选择决定生物进化的方向，A错；B.自然选择决定进化方向，进化的实质是基因频率的改变，自然选择决定的基因频率的定向改变，并不一定能形成新物种，新物种形成的一般过程是从地理隔离到生殖隔离，也存在没有地理隔离的生殖隔离，如4N西瓜的形成，以及有地理隔离而不出现生殖隔离，如人，新物种形成的标志是生殖隔离，B、C错；D.共同进化的定义：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，实现了共同进化，D正确。36.下列关于反射弧的叙述正确的是

A．感觉神经末梢就是感受器

B．运动神经末梢就是效应器C．神经中枢具有分析、综合各种变化的功能，并以此来调节机体的各项活动

D．只要反射弧完整，必然出现反射活动参考答案：C37.可降解的聚乳酸“玉米塑料”的生产原料是乳酸，乳酸可来自于A．玉米的需氧呼吸

B．酵母菌的需氧呼吸C．乳酸菌的厌氧呼吸

D．酵母菌的厌氧呼吸参考答案：C38.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是(

)A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体

B．培养中的人B细胞能够无限地增殖C．人的成熟红细胞经过培养能形成组织

D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞参考答案：D39.以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是

（

）

①AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染

②HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞

③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱

④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗

⑤目前还没有根治AIDS的特效药

⑥可通过握手传播

A．②③⑤

B．①④⑤

C．②③④⑥

D．①②③⑥参考答案：C40.图1为某蛋白质结构示意图(图中虚线表示二硫键)，图2为由该蛋白质切下的某一片段，叙述不正确的是（

）A.图1所示蛋白质含有两条肽链B.图2中氨基酸种类的不同取决②④⑥C.合成图2片段的部位是核糖体D.该蛋白质在形成过程中相对分子质量减少3240参考答案：D分析图1可知，该蛋白质由2条肽链组成，一条链含有101个氨基酸，另一条链含有81个氨基酸，A正确；图2中的②④⑥表示各氨基酸的R基，氨基酸种类的不同决定于氨基酸的R基不同，B正确；图2所示片段是肽链的一部分，由氨基酸经脱水缩合形成肽链的场所是核糖体，C正确；由氨基酸形成该蛋白质分子在形成过程中，相对分子质量的减少量为失去的水分子的相对分子质量与形成二硫键减少的相对分子质量之和，即该蛋白质在形成过程中，相对分子质量减少量=脱水数×18+二硫键个数×2=（101+81-2）×18+4×2=3248，D错误。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.根据如图1所示表示的实验过程，回答下列问题：（A、B表示某种植物的胚芽鞘）（1）图1甲中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块．实验结果，胚芽鞘C发生的现象

．这一现象说明

．（2）图1乙中胚芽鞘D不能发生C的现象，这说明

．（3）上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向

．运输方式是

．（4）如图2所示表示植物不同器官对生长素的反应，A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是

；分析三条曲线，可见生长素对同一植物的

不同；单独分析一条曲线表明生长素的作用具有

．参考答案：（1）向左弯曲生长

生长素能由胚芽鞘的上部运输到下部，促进生长（2）生长素不能由胚芽鞘的下部运输到上部（3）从形态学上端到下端

主动运输（4）促进生长、促进生长、抑制生长

不同器官的作用程度

两重性【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性．【分析】根据题意和图示1分析可知：甲组实验中，含生长素的供应块位于形态学上端，不含生长素的接受块位于形态学下端；乙组实验中，含生长素的供应块位于形态学下端，不含生长素的接受块位于形态学上端．若生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，则胚芽鞘C向左弯曲生长，胚芽鞘D不生长不弯曲；若生长素只能从形态学下端运输到形态学上端，则胚芽鞘DC向左弯曲生长，胚芽鞘C不生长不弯曲；若生长素既可以从形态学上端运输到形态学下端，也可以从形态学下端运输到形态学上端，则胚芽鞘C和D均向左弯曲生长．图2所示表示生长素对同一植物的不同器官的作用程度不同；单独分析一条曲线，不同浓度的生长素对同一器官所起作用不同：低浓度促进，高浓度抑制，表明生长素的作用具有两重性．【解答】解：（1）甲图中，含生长素的供应块位于形态学上端，不含生长素的接受块位于形态学下端，生长素可以从形态学上端运输到形态学下端，即供应块的生长素能运输到接受块并能促进细胞的生长，因此胚芽鞘C向左弯曲生长．（2）乙图中，含生长素的供应块位于形态学下端，不含生长素的接受块位于形态学上端，结果胚芽鞘D不能发生C的现象，即向左弯曲生长，说明接受块中不含生长素，从而进一步说明生长素不能从形态学的下端向形态学的上端运输．（3）上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向是极性运输，即只能从形态学的上端运输到形态学的下端．由于生长素运输需要载体、消耗能量，所以其运输方式是主动运输．（4）如图2所示表示植物不同器官对生长素的反应，A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是促进生长、促进生长、抑制生长；分析三条曲线，可见生长素对同一植物的不同器官的作用程度不同；单独分析一条曲线，不同浓度