第一章 地球的运动 第一节 地球的自转和公转-2023-2024学年高中地理人教版（2023）选修一教案

第第页第一章地球的运动第一节地球的自转和公转——2023—2024学年高中地理人教版（2023）选修一教案第一章地球的运动第一节地球的自转和公转

【教学目标】

课程标准：结合实例，说明地球运动的地理意义。

核心素养目标：

1.了解地球自转的基本特征

2.了解地球公转的基本特征

【教学重难点】

1.地球自转和公转运动的规律和特点；

2.黄赤交角的形成；

3.太阳直射点的回归运动规律。

【新课导入】

导入：利用教材情境导入。【导入】利用教材情境：恒星在天空围绕北极星附近做圆周运动。并进行提问。提问1：恒星都是在宇宙中都是静止不动的，那么为什么恒星在天空似乎都围绕北极星附近做圆周运动？引出“地球自转”运动，并用人一边自行转动，一边抬头仰望头顶静止事物来比喻。利用Stellarium时间倍速演示北半球高纬度星空周日视运动。观察图片，思考问题并尝试作出假设。进行联想观看教师演示，巩固认知以情境问题引入，激发学生思考。以学生具体感知加深理解。利用信息技术，虚拟现实，增强感知。

【新课讲解】

一、地球的自转

【师】通过初中的学习，我们已经初步认识了地球的自转的公转，那下面问同学们几个问题，测验一下同学们的基础。

（1）地球自转的方向。

（2）地球自转的周期。

答案：

（1）自西向东；

（2）24小时。

【师】回答的很好，但是我们不光要知道地球的自转的方向，还要会应用。下面看书上的思考题。

【思考】

如果从北极上空看地球，它是作顺时针方向旋转，还是作逆时针方向旋转？如果从南极上空看，情况又是怎样呢？

答案：从北极上空看，地球作逆时针方向旋转；从南极上空看，地球作顺时针方向旋转。

（巩固练习）

1.下列关于地球自转方向的图示，正确的是（)

A.AB.BC.CD.D

1.答案：B

解析：

考点：地球自转的特征

分析：地球自转方向自西向东，北极上空向下俯视为逆时针，反之为顺时针。

解答：A、地球自转方向自西向东，南北极相同，故不符合题意。B、地球自转方向自西向东，南北极相同，故符合题意。C、自转方向从北极上空向下俯视为逆时针，反之为顺时针，故不符合题意。D、自转方向从北极上空向下俯视为逆时针，反之为顺时针，故不符合题意。故选B。

【师】下面我们来说第二个问题，你们刚刚告诉我地球自转的周期为24小时，这个答案是正确的，但是却不是地球自转的真正周期。

（讲述）地球自西向东自转，自转一周的时间是1日。选定的参照物不同，1日的时间长度略有差别，名称也不同。如果以太阳为参照物，则1日的时间长度为24时，称为太阳日。如果以遥远的恒星为参照物，则1日的时间长度为23时56分4秒，称为恒星日。恒星日是地球自转的真正周期。

【师】我们在最开始提出的问题还记得吗？为什么人类感受不到地球，或者太阳系，或者银河系在运动呢？答案是由于地球是几乎接近于匀速的在自转。下面我们就来说说地球自转的速度。地球自转的速度可以用角速度和线速度来描述。

【思考】

1.地球自转线速度由赤道至两极有什么变化规律？

2.南北两极点的角速度和线速度分别是多少？

答案：1.地球自转线速度由赤道至两极越来越小。

2.南北两极点的角速度和线速度为0。

【总结】

1．概念：地球绕其自转轴的旋转运动。

2．地轴：地球的自转轴，北端始终指向北极星附近。

3.方向：自西向东，如图甲。从北极上空俯视，呈逆时针方向旋转，如图乙；从南极上空俯视，呈顺时针方向旋转，如图丙。

4.周期

名称长度参照物

恒星日23时56分4秒距地球遥远的同一恒星

太阳日24小时太阳

5.速度

（1）角速度：15°每时（地球表面除南北两极点外，任何地点的自转角速度都相等）。

（2）线速度：不同纬度地区的自转线速度有差异（赤道为1670km/h）。

二、地球的公转

【师】通过以前的学习，我们知道地球绕太阳的运动，叫做地球的公转。同地球自转方向一致，地球公转的方向也是自西向东。地球公转一周的时间是1年。同样的，地球公转的周期也是有两个，一个是以太阳为参照物，一个是以其他恒星为参照物。

名称参照物1年的长度特点

回归年太阳365日5时48分46秒太阳直射点的移动周期

恒星年其他恒星365日6时9分10秒公转的真正周期

【提问】八大行星的运动特征？

答案：同向性、共面性、近圆性。

（讲述）从中我们可以了解到地球公转的轨迹叫做公转轨道，它是近似正圆的椭圆轨道，太阳位于椭圆的一个焦点上。每年的1月初，地球距离太阳最近，这个位置叫近日点；每年的7月初，地球距离太阳最远，这个位置叫远日点。随着地球的公转，日地距离不断地发生细微的变化，地球公转的速度也随之发生变化。

【师】我们可以把它简单记为“近1远7”。

时间速度公转位置

1月初最快近日点

7月初最慢远日点

【思考】

春分点和秋分点把地球公转轨道等分为两部分。通常年份，北半球夏半年（自春分日至秋分日）的日数是186天，冬半年（自秋分日至次年春分日）的日数是179天。造成这种日数差异的原因是什么？

答案：北半球夏半年地球公转经过远日点附近，速度较慢，用时较长，因此夏半年日数较多；冬半年地球公转经过近日点附近，速度较快，用时较少，因此冬半年日数较少。

三、黄赤交角及其影响

（讲述）地球自转的同时也在围绕太阳公转。过地心并与地轴垂直的平面称为赤道平面，地球公转轨道平面称为黄道平面。赤道平面与黄道平面之间存在一个交角，叫做黄赤交角。目前的黄赤交角是23°26′。

（讲述）地球在公转过程中，地轴的空间指向和黄赤交角的大小，在一定时期内可以看作是不变的。由于黄赤交角的存在，地球在公转轨道上的位置不同，地表接受太阳垂直照射的点（简称太阳直射点）是有变化的。太阳直射的范围，最北到达北纬23°26′，最南到达南纬23°26′。

夏至日：北半球夏至日（6月22日前后），太阳直射北纬23°26′之后，太阳直射点逐渐南移。

【小组讨论】秋分、冬至、春分太阳直射点又是怎样变化的呢？

【答案】

秋分：到秋分日（9月23日前后），太阳直射赤道。

冬至：至冬至日（12月22日前后），太阳直射南纬23°26′。

春分：之后，太阳直射点逐渐北返，春分日（3月21日前后），太阳直射赤道，到了夏至日，太阳再次直射北纬23°26′。

（讲述）太阳直射点在南、北纬23°26′之间的往返运动，称为太阳直射点的回归运动。北纬23°26′称为北回归线，南纬23°26′称为南回归线。太阳直射点回归运动的周期就是一个回