第3讲七年级上册Unit2Topic1

第3讲

七年级上册Unit2Topic1一.根据汉语提示完成句子。1.—___________（你猜猜）,whoamI?2.Youare_________（对的）.3.Hehasbig_________（眼睛）.4.Wehave_________（长的）hair.|词汇巩固|二.用所给单词的正确形式完成句子。1.Thetwo__________（knife）areinherbox.2.Thatboy__________（have）asmallnoseandawidemouth.3.__________（do）yoursisterandyourmomhavedifferentfaces?4.Theyareinthesame_______（grade），butindifferent________（class）.5.—________（do）she________（has）friends?6.Herlegs________（be）big．7．He________（have）bigears．8．________（does）youknowhisname?9．DoesMichael________（have）alongface?|词汇巩固|三.用have/has填空。1.We_________longhair.2.She_________awidemouth.3.Michael_____________alongneck.4.They____________smalleyes.5.I__________aroundface.6.LucyandLily___________bigears.7.Mymother______________bigeyes.8.Doyou___________asmallmouth?|语法聚焦|四.用be（am，is，are）或have/has填空。1．I_______fromHenanbuthe______fromAnhui．2．Myhair_______shortbutshe________longhair．3．Thatgirl_______bigeyesandbigears．She______verynice．4．Herfeet________smallandherhands______big.5．They______roundfaces．|语法聚焦|辨析：but,andbut 表示转折的逻辑关系或两种情况的对比，意为“但是；然而”。and 表示顺接的逻辑关系，意为“和；并且”。如：Ourroomissmall,butit’sveryclean.我们的房间小，但是很干净。Hecanplaytheguitarandhecansing,too.他会弹吉他，也会唱歌。|单词辨析|辨析：befrom,comefrombefrom 意为“来自，从”，befrom侧重于状态、身份，变疑问句借助于be动词。comefrom 意为“出生于，来自”，侧重于行为、动作。变疑问句借助于do/does。如：IamfromChina.我来自中国。IcomefromChina.我从中国来。|单词辨析|辨析：one,itone 意为“一个人或物”，代替前面提到过的人或同类事物中的一个。one代替可数名词，复数形式为ones。it 用于指代前面提到过的名词，即同名同物。如：—Thatboyismybrother.那个男孩是我的弟弟。—Whichone?哪一个？—Theoneonabike.骑自行车的那个。一Doyoulikethegame?你喜欢这个游戏吗？一Ilikeit.是的，我喜欢。|单词辨析|1.Ihaveasmallnose.___________________________________2.—Doyouhavebigeyes?—Yes,Ido.____________________________________3.Oh,Iknow.___________________________________4.Yes,youareright.___________________________________5.Whoisyourfavoriteactor?______________________________________________6.—Doeshehavelonghair?____________________________________________—Yes,hedoes._____________________________________________________7.Isee._______________________________________________________________|功能句型|Weareinthesameschool,butindifferentgrades.我们在同一所学校，但是我们在不同的年级。(1) inthesame+名词（单数），表示“在同一个……里”。如：inthesameroom在同一间屋里(2) different是形容词，意为“不同的，有区别的，有差异的”，后面的可数名词要用复数形式。indifferent+名词(复数），表示“在不同的……里”。如：indifferentclassrooms在不同的教室(3) 此处in的意思为“在……里面，在……中”。类似的短语有：inClassOne在一班inthesameclass在同一个班里inthemorning在早晨/上午intheafternoon在下午|功能句型|写出下列句子的同义句。1．Hehasshorthair．___________________________________________________________2．Hisfeetaresmall．___________________________________________________________3．Shehasawidemouth．______________________________________________________4．Myearsaresmall．__________________________________________________________|功能句型|认真观察每幅图画所提供的信息，把握各图中关键情节及其相互关系，如人物、地点、时间、动作等;（1）认真审图，把握主题。将图画所要表达的主题与相应的提示语联系起来，构思出一个完整的语段。

看图写话题的解题思路|巩固提升|

在写句子时，要注意尽量运用自己熟悉的句型来进行表达;

（2）确定句型，逐图描述。运用语法知识连词成句，逐图进行描述。|巩固提升|最后结合各图，检查所写句子： 表达是否准确清楚，句子结构是否正确； 时态构成是否完整，检查单词的大小写； 标点符号是否有错。

（3）图文对照，检查修改。|巩固提升|head|巩固提升|have,hair|巩固提升|friend,mouth|巩固提升|have|巩固提升|用英语写一段话，描述你和你的的一个朋友。50词左右。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________|巩固提升|Hello!I’magirl.MynameisWangMei.IcomefromChangsha,China.Iamtwelveyearsold.Iamastudent.Ihavearoundface,asmallnose,awidemouth,longhairandbigeyes.Ihaveasister.HernameisWangY