第15讲字音字形病句成语文学常识漫画题衔接补写题七年级语文上册专题复习讲义(学生版)_第1页
第15讲字音字形病句成语文学常识漫画题衔接补写题七年级语文上册专题复习讲义(学生版)_第2页
第15讲字音字形病句成语文学常识漫画题衔接补写题七年级语文上册专题复习讲义(学生版)_第3页
第15讲字音字形病句成语文学常识漫画题衔接补写题七年级语文上册专题复习讲义(学生版)_第4页
第15讲字音字形病句成语文学常识漫画题衔接补写题七年级语文上册专题复习讲义(学生版)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第十五讲基础知识及语言运用12月月考:字音字形病句成语文学常识漫画题、衔接补写题一、字音1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)晕(yūn) 忧郁(yù) 荫蔽(yìn) 苫蔽成丘(shàn)B.蜷伏(juán) 应和(hè) 怂恿(sǒng) 相称(chèn)捻(liǎn) 尴尬(gà) 欹斜(qī) 刨根问底(páo)娲(wā) 粼粼(lín) 怦怦(pēng) 拈轻怕重(niān)2.下列注音没有错误的一项是()(2分)A.栋梁(dòng) 干涸(gù) 坍塌(tān) 帐篷(péng)B.遮拦(zhē) 呼啸(xiào) 缝隙(féng) 慷慨(kāngkǎi)C.酷热(kù) 怦怦(pēng) 安慰(wèi) 哄堂大笑(hōng)倦(juàn) 嘲(cháo)笑 畏惧(wèi) 惊慌失措(jīng)3.下列词语中加点字的注音,没有错的一项是()(2分)A.沐浴(mù) 狭隘(ài) 莅临(wèi) 哄(hōng)堂大笑B.伫立(chù) 匀称(chèn) 棱镜(léng) 杞人忧天(qǐ)C.嗔怪(chēn) 静谧(mì) 和睦(mù) 随声附和(hè)涸(hé) 粗犷(kuàng) 哺乳(bǔ) 刨根问底(páo)二、字形1.下列词语书写无误的一项是()(2分)A.纯悴 尻尾 菡萏 麻木不仁 殉职 褴褛 随声附和 炫耀 粗犷 怪诞不经 险躁 气概 犹豫不诀2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分) 掺和 憔悴 骸人听闻 倜傥 淅沥 不求胜解 禁锢 侍弄 咄咄逼人 寻觅 炫耀 粘轻怕重3.下列词语中,没有错别字一项是()(2分) 澄澈 杞人忧天 力不瑕供 滑稽 沾轻怕重 众目睽睽 晕眩 骇人听闻 参差不齐 虐待 喜出忘外 大相径庭三、成语拈轻怕重:接受工作时挑拣轻易的工作,害怕繁重的工作。漠不关心:态度冷淡,毫不关心。麻木不仁:本义是肢体麻木,没有感觉。这里指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心。见异思迁:看到别的事物就改变原来的主意。指意志不坚定,喜爱不专一。不毛之地:不长草木的地方。刨根问底:比喻追究底细,形容钻研的精神。参差不齐:本意长短、高低、大小不一致。形容很不整齐或水平不一。哄堂大笑:形容众人一起大笑的样子。怪诞不经:指言语奇怪荒唐,不合常理。大相径庭:形容彼此相差很远。神采奕突:形容精神饱满,容光焕发。骇人听闻:事出怪诞,听起来令人害怕。使人听了非常震惊。骇,惊吓,惊惧。随声附和:别人说什么。自己也跟着说什么。形容没有主见。附和,跟着别人说。眉开眼笑;眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。杞人忧天:比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。词语使用不正确的一项()(2分)各得其所,各展其长。大相径庭,讨论陷入僵局。C.经过一番调查后,刘警官妄下断语,锁定了嫌疑的对象。D.当北京获得冬奥会申办权的消息传到祖国各地时,人们都是喜出望外。2.下列各句中,词语使用恰当的一项是()(2分)迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。她提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。D.他得罪了我,当我说要告诉老师时,他变得暴怒无常,开始向我求情。四、病句1.句中有多重限定或修饰成分,可考虑是否语序不当或赘余。例1:许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看她们。例2:参加这次探险活动前她已写下遗嘱,万一若在探险中遇到不测,四个子女都能从她的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。2.句中有并列成分,当考虑它们同其他成分是否搭配或照应,它们是否存在从属关系或交叉关系例。例1:今年春节期间,这个市的消防车、三千多名消防官兵,放弃休假,始终坚持在各自值勤的岗位上。例2:文件对经济领域中一些问题从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。例3:采风小组搜集了近七百万字的民间故事、七百余首情歌和少量民歌。3.句中出现选择性判断词语,考虑可能存在一面与两面搭配不当的语病,但须注意,有些句子“症状”明显,但并没有语病,辨识要小心,谨防掉入命题者的陷阱。例1:我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命用的大事,也是教育战线的根本任务。例2:储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用,因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。4.否定、多重否定或否定加反问,应考虑句意是否明确。例1:睡眠有三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。例2:雷锋精神当然要赋予新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?5.代词指代句中内容应考虑指代是否明确,语义是否有重复。例1:之华同志去世前,满心希望我能写一篇有关秋白同志文学活动的文章,就像他写《序言》一样。例2:欣赏一首好诗不容易,创作一首好诗更不是简单的事,小王对诗歌情有独钟,因此,她平时在这方面做了不少努力。例3:腾讯无人机在研发初期,定位就与现在占市场主流的航拍无人机不同,他们的目标用户是大众消费群体。例4:足球是当今世界参与人数最多的体育运动,英国是现代足球发源地和世界足球强国,值得我们借鉴。例5:由于这次交通事故,淮海路宛平路地段的交通为此封闭了近三个小时。例6:我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件,否则,不出新软件,就难以抵制不健康的盗版软件。6.句中出现数字,可考虑数字说明是否前后矛盾或重复,是否有歧义等。例1:早晨五六点钟,通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送人群。例2:这两年,不少名牌彩电的价格和前几年比,几乎下降了一倍。例3:局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。7.句中有判断动词“是”,可考虑主语与宾语是否搭配例1:东端有两座石碑,一座是乾隆题燕京八景之一“卢沟晓月”四个大字,碑的四周有四根龙抱柱。例2:这种“大雪压青松,青松挺且直”的高风亮节是我们永远学习的榜样。8.句中有介词或连词,可考虑其是否用得恰当。例1:他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到力量,树立了克服困难的信心。例2:3月17日,6名委员因受贿丑闻被逐出国际奥委会,第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都做了详细报道。例3:深陷债务危机的希腊和西班牙,失业率已经超过20%,主要是由于这两个国家经济衰退和实施大规模财政紧缩政策所导致的。例4:对那些刻苦训练的年轻运动员,即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况,依然应该受到爱护绝不能一棍子就把人打倒。9.句子是复句,应考虑分句顺序是否正确,关联词语是否恰当,分句关系是否符合逻辑。例1:一个人有错误不加改正,如果是很小的错误,也可能会酿成大害。例2:由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。例3:如今“阿Q”一类的“字母词”已遍布汉字文化圈内,不但进入了教科书,而且活跃在各媒体上。例4:用语不妥贴,造句不合文法,行文缺乏条理,拖沓冗长,就会把意思弄得含混晦涩,令人误解甚至费解。10.出现了长宾语,可能是宾语中心语残缺、搭配不当例1:为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。例2:认识沙尘暴、了解沙尘暴,是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防,减少沙尘暴造成的损失。例3:现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋,那崎岖的街道,那熟悉的可爱的乡音。11.出现了文言词语、书面语,可能是重复。例1:在交通干线上设卡收费的方案经地方人大常委会讨论通过,并公诸于社会。例2:雅典奥运会开幕式精彩绝伦,可以堪称一流,受到世界舆论的普遍赞誉。例3:听了他对事实真相的陈述,我在心里由衷地感谢他。例4:《语文大辞典》编委会,为了使辞典有较高的质量,在躬耕修典三个春秋的编篡过程中,着重控制了关键程序。注:类似的错误用法还有“过早天折”“过分溺爱”“卫冕桂冠”“令寒舍蓬荜生辉”等。12.出现了“的”字的短语,可能是语意不明、搭配不当(偷换主语)、语序不当。例1:天渐渐地黑了下来,外面又刮了风,街上的行人也渐渐稀少了,修伞的心里非常着急。例2:2003年8月3日晚,在北京天坛举行了第29届奥运会会徽发布仪式,当晚祈年殿的灯火辉煌,更显得雄伟壮丽。例3:湖南省历史博物馆近日展出了数以万计的八千年前新出土的栽培稻。13.如果句子的“病状”不明显,可压缩句子的主干,看相关成分是否搭配、残缺,或结构是否混乱等。这是辨识病句最基本的方法,除辨识复句外,辨识单句,也必须以此为基础。在一时找不到“病症”的情况下,适宜采用这种方法。例1:随着社会的不断进步,科技知识的价值日益显现,人类已进入知识产权的归属和利益的分成并已开始向科技工作者倾斜。例2:针对国际原油价格步步攀升,美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备,我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。1.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.据报道,全日本百岁以上老人数量目前达6.6万人,这是医疗水平提高的。B.翻开有关西域的历史书籍,你会惊异于罗布泊的热闹与繁华。C.每个中学生将来都希望自己成为有用之才。D.高安市教体局积极推进课程改革,开展多项综合实践活动,学生非常受欢迎。2.下列各句中,没有语病的一句是()(2分)A.能否加强亚洲各国之间的文明交流互鉴,是携手共建亚洲命运共同体走向更为广阔前景的关键。践行社会主义核心价值观,提倡爱家爱国相统一,弘扬爱国主义、集体主义、社会主义。C.一项研究报告显示,中国学生近视呈现高发、低龄化趋势,学生的近视比例已超过50%以上。D.央视纪录片《大国工匠》讲述了当代中国工匠传奇的人生故事,展示了他们非凡的职业绝技。五、文学常识1.下列表述有误的一项是()(2分)A.“道德”“趣味”“暮色”“凌乱”都是名词。B.“热忱——热情”“请求——恳求”是两组近义词。C.“自欺欺人”“爱慕虚荣”“贪生怕死”都是贬义词。D.“书是知识的宝库,更是我们的良师益友”运用了比喻的修辞手法。2.下列文学常识说法不正确的一项是()(2分)A.《伊索寓言》相传是古希腊作家伊索创作的,其中记载了古希腊时代流传下来的故事。这些故事大多是动物故事。B.《天上的街市》一诗的作者郭沫若,原名郭开贞,作家、诗人、历史学家、古文字学家。他的代表作有诗集《女神》《繁星》,历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。C.《吕氏春秋》,又称《吕览》,先秦杂家代表著作。战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。D.《朝花夕拾》原名为《旧事重提》,是鲁迅的回忆性散文集。该散文集并非专为少年儿童而写,但回忆了不少孩童之事,语言简洁明快,形象生动。3.下列文学常识表述有误的一项是()(2分)A.《植树的牧羊人》中,作者以第一人称“我”的视角,叙述了一个牧羊人通过自己不懈的努力,将贫瘠荒原变成幸福之地的故事。B.诸葛亮在《诫子书》中将立志、学习、成才三者紧密相连,告诫儿子要志存高远,勤学成才。否则只能悲守穷庐,无利可图。C.《纪念白求恩》是毛泽东为悼念白求恩逝世而写的一篇纪念性文章。全文以说理为主,兼叙述和抒情,是纪念文章的典范之作。D.《走一步,再走一步》中,作者通过大量的动作和心理描写,细腻描绘“我”遇险时紧张心理,让读者在阅读中有很强的代入感。六、语言与运用(一)漫画类解答漫画题,一要先看__________是什么,然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析,这样就容易弄清漫画的寓意;二要看画中的________,画中的语言文字言简意赅,常有画龙点睛之效;三要看_________,对表达漫画的寓意有提示作用。题型1:描述画面(1)客观介绍何人何事何结果,不议论,不抒情。只写看到的,不写联想到的。(2)有标题,可以先写“漫画标题为《xxx》。”再依次按照一定的_______介绍画面内容(从左到右、从上到下、先背景后人物),介绍人物的时候可以简述人物的表情、动作等。题型2:揭寓意,谈启示(1)关注标题、注释文字、画面中夸张处;(2)找准讽刺、颂扬、批评的对象;(3)答题内容为“描述+寓意启示(_________________________________________)”。根据右边的漫画,回答下列问题。(1)请描述漫画的画面。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)请解释这幅画的寓意。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)衔接补写题句子衔接,虽然是进行补写,但答案一定源于文本,切不可脱离材料补写。答题思路如下第一步:把握文段语脉,定位句子关系。先初读语段,搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系,特别要注意关联词语,注意规律总结。明确补写的句子是___________的总起句,还是___________的展开句,还是对___________的总结句。第二步:根据上下语境,注意合理推导。考生要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照,从而合理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和___________的统一性,表述句式的合理性等。第三步:检验补后内容,确保语意连贯。检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题,盲目机械地答题,如果发现问题要及时纠错。最好在写好后___________读一读,看看是否真的连贯、贴切、严密。在下面横线处补写恰当的语句,使语意完整连贯,内容贴切。每处不超过10字。(4分)熬一锅好粥,首先要有“好米”。米好,是粥好的前提;有了好米,还需用文火,即要用比较弱的火用心来熬;除此之外,①____,一锅好粥,少说也得熬一个小时。②____,要遵循“好米、文火、持续”三大法则。③____,用心细读,持之以恒地读,才能把书的精髓融入到一个人的血脉之中,让人享用不尽,受益无穷。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.下列加点字读音完全正确的一组是()(2分)遣(qiǎn) 殉职(xùn) 狭隘(yì) 热忱(chén)粹(cuì) 拈轻怕重(zhān) 麻木不仁(rén) 坍塌(tān)啸(xiào) 骇人听闻(hài) 灼烧(zhuó) 抽噎(yè)D.怂恿(sǒng) 蜷伏(quán) 怅然(chàng) 嗔怪(chēn)2.下列词语中没有错别字的一组是()(2分) 安祥 无缘无故 大相径庭 余晖 不求甚解 眼花瞭乱 倜傥 任劳任怨 畏罪潜逃 蕴含 漠不关心 神采熠熠3.下列字音和字形完全正确的一项是()(2分)A.蓬勃(féng) 澄澈(chéng) 害人听闻 眉开眼笑B.滑稽(jī) 头衔(xié) 大相径廷 随声附和C.温驯(xùn) 蜷伏(juán) 参差不齐 泡根问底D.狭隘(ài) 企盼(qǐ) 拈轻怕重 哄堂大笑4.下列字形和注音全部正确的一项是()(2分)A.钦差(qīn) 决别 咄咄逼人(duō) 刨根问底B.荫蔽(yīn) 霎时 水波粼粼(lín) 大相径庭C.绽开(zhàn) 绫乱 花团绵簇(zù) 怪诞不经D.嗔怪(dēn) 狭隘 拈轻怕重(niān) 浑为一谈5.下列句子中划线词语使用有误的一项是()(2分)小心翼翼地看护着他们,生怕让他们再次受伤。B.看到84岁高龄的钟南山院士依然战斗在抗“疫”一线,大家都肃然起敬。C.看着熊宝宝一天天快乐长大,小朋友们都忍俊不禁。心无旁骛投入科研工作中,经常通霄达旦地工作。6.下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是()(3分)A.我市医护人员积极响应党中央号召,逆行出征,谱写了可歌可泣的英雄赞歌。B.在新形势下,我们要不断地勤奋学习,见异思迁,积极进取。C.“糖葫芦,冰糖葫芦嘞……”这一声吆喝抑扬顿挫,渺远悠长,成了我们童年最甜蜜的回忆。不毛之地,他用自己的智慧,照样干出了一番大事业。7.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.良好的心态是我们能否战胜困难取得成功的关键。B.通过《流浪地球》的热映,使中国科幻电影事业迈向一个新时代。C.为了防止安全事故发生,我校开展了“安全伴我行”知识讲座活动。D.《中国诗词大会》节目受到人们的喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。8.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.据报道,全日本百岁以上老人数量目前达6.6万人,这是医疗水平提高的。B.翻开有关西域的历史书籍,你会惊异于罗布泊的热闹与繁华。C.由于该县深居内陆,使它经济发展水平位于全省倒数第二名。D.枣庄市教育局积极推进课程改革,开展多项综合实践活动,学生非常受欢迎。9.下列表述有误的一项是()(2分)A.古人的书信叫“尺牍”或曰“信札”,是一种应用性文体,多记事陈情。如《诫子书》是诸葛亮写给儿子的一封书信。B.古人称谓有谦称和尊称之别。“鄙人”“寒舍”“惠顾”属于谦辞,“赐教”“久仰”“见教”属于敬辞。C.《猫》——郑振铎——《郑振铎选集》——现代作家、文学史家——《家庭的故事》D.《动物笑谈》——康德拉·劳伦兹——《所罗门王

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论