户外体育游戏

户外体育游戏体基本动作发展指向：加强幼儿视听反映能力游戏名称：123木头人场地与材料：一块大的场地（圆圈）教师组织与指导：幼儿和教师站立在圆圈上，围一种大圆，教师说儿歌一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙，教师打扰孩子的注意力，哪一种最后胜出。身体基本动作发展指向：锻炼幼儿爬的技能游戏名称：插红旗场地与材料：垫子、红旗、小车子教师组织与指导：分成两队，教师指导幼儿先爬过垫子，再坐上小车子骑到小旗子边将小旗子放到小框子中，接力比赛看哪一组小朋友获胜。身体基本动作发展指向：锻炼幼儿手脚协调能力游戏名称：扔沙包场地与材料：沙场，一块大的场地、易拉罐教师组织与指导：教师组织幼儿分成两队，幼儿手上拿一种沙包，两个两个的幼儿拿着沙包跑到前面扔中易拉罐，再回来拍下一位幼儿的手。反思调节这一周幼儿玩了诸多以前没有玩过的游戏，再刚开始接触这个游戏时，幼儿有点不适应，在玩新游戏时，没有及时的跟幼儿介绍游戏规则，这一点要及时调节。户外体育游戏身体基本动作发展指向：发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力游戏名称：跳房子场地与材料：两个沙包、用粉笔再地上画图形教师组织与指导：组织幼儿将沙包扔进数字“1”里面，再单脚跳进1，依次进行。指导幼儿单脚跳途中，另一只脚落地了就算输。身体基本动作发展指向：增进幼儿身体的灵活性，协调性游戏名称：小鱼逃套圈场地与材料：操场、呼啦圈、矿泉水响桶一种教师组织与指导：组织幼儿围成一圆圈，听到矿泉水桶响就开始传递，教师的响桶停了被套住的“小鱼”（幼儿）就出列作怪相。身体基本动作发展指向：练习用纸球击目的，发展幼儿投掷能力和目测力游戏名称：投球场地与材料：场地一块、皮球若干个、两个篮球框教师组织与指导：组织幼儿分成两组，再规定时间内将球投入对面的框框里面，没入框的不算。指导幼儿投球。反思调节这一周幼儿有诸多新游戏，幼儿很喜欢玩。有些游戏幼儿玩的有点困难，教师要加强指导。身体基本动作发展指向：发展幼儿的跳跃能力游戏名称：跳彩圈场地与材料：操场、多个彩圈教师组织与指导：组织幼儿有次序的进行跳圈活动，从圈头跳到圈尾，跑回原地拍一下下一位的手。指导幼儿好好的跳圈。身体基本动作发展指向：锻炼幼儿的反映能力和速度游戏名称：小兔找山洞场地与材料：操场、大灰狼头饰教师组织与指导：教师组织一位幼儿当大灰狼，一种幼儿当逃跑的小兔，其它一部分幼儿两两组合搭一种山洞，指导幼儿玩这个游戏。身体基本动作发展指向：锻炼幼儿跨栏力量，加强幼儿腿部锻炼游戏名称：跨栏场地与材料：操场、几个小跨栏教师组织与指导：教师组织幼儿跨栏，一种跟好一种，指导幼儿跨儿不是跳。这一周幼儿要玩好多个游戏，幼儿很喜欢玩。教师要加强幼儿喜欢玩的游戏，要及时做出调节。身体基本动作发展指向：培养幼儿的身体协调能力和灵活性游戏名称：背夹球场地与材料：皮球2个，螃蟹头饰，操场教师组织与指导：将幼儿分成2队，每两人一组，两小朋友用背夹上球学螃蟹走路，达成终点后原路返回，交给下一组小朋友。身体基本动作发展指向：培养幼儿竞争意识游戏名称：一二三场地与材料：操场教师组织与指导：教师组织一位幼儿背对着大家，嘴上喊一二三，然后回头看伙伴们，看谁移动就犯规，教师要指导困难的幼儿怎么玩。身体基本动作发展指向：练习来回跑和钻的技能游戏名称：接龙游戏场地与材料：大操场、纸箱、呼啦圈教师组织与指导：幼儿分成两组站在起跑线上，排头幼儿听到老师指挥，开始绕着纸箱跑，跑到另一端钻呼啦圈拍第二个幼儿手。这一周宝贝们再游戏上有了很大的进步，幼儿玩的很开心，个别幼儿要加强指导，要让一种会玩的幼儿和不会玩的幼儿配合那样就好了。身体基本动作发展指向：锻炼幼儿的合作能力和规避能力游戏名称：老鹰捉小鸡场地与材料：操场，老鹰的头饰教师组织与指导：教师组织幼儿做小鸡，一名教师做老鹰，一名教师当母鸡手臂张开保护小鸡，其它幼儿当小鸡跟在母鸡背面，碰到危险了蹲下自救。身体基本动作发展指向：锻炼幼儿的敏捷性、速度和节奏感游戏名称：切西瓜场地与材料：圆圈操场教师组织与指导：教师组织幼儿手拉手围成一种圆圈站着，幼儿一边走一边切西瓜，看谁最快达成原来的位置就赢了。指导个别困难幼儿。身体基本动作发展指向：锻炼幼儿的单脚跳跃能力和合作能力游戏名称：捉龙虾场地与材料：操场、龙虾头饰若干教师组织与指导：组织两名幼儿手拉手当渔网去捉龙虾，若被抓住就当渔网和那两个幼儿手拉手捉龙虾。这一周幼儿玩了诸多游戏，幼儿玩的很开心，有些游戏幼儿玩的有点困难，要及时调节游戏玩法。身体基本动作发展指向：锻炼幼儿躬、爬的技能游戏名称：躬山洞场地与材料：房子山洞、操场教师组织与指导：组织幼儿分成两队，两人一组躬山洞，指导幼儿要把背弯下来躬。身体基本动作发展指向：发展幼儿的跳跃能力游戏名称：圈圈乐场地与材料：操场、多个彩圈教师组织与指导：组织幼儿有序地进行跳圈活动，从圈头跳到圈尾，跑回原地拍下一位小朋友的手，指导幼儿好好的跳圈。身体基本动作发展指向：练习幼儿的手臂肌肉力量，提高幼儿的全身协调能力。游戏名称：推小车场地与材料：操场、大的易拉罐教师组织与指导：组织幼儿分为四组，介绍“推小车”的游戏规则，幼儿推小车跨过“小河”，绕过假山再给下一组小朋友。这一周宝贝玩游戏玩的很开心，再推小车户外游戏中，幼儿再玩时不懂得如何推，这个游戏要让幼儿多加练习。户外体育游戏身体基本动作发展指向：发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力游戏名称：跳房子场地与材料：两个沙包、用粉笔再地上画图形教师组织与指导：组织幼儿将沙包扔进数字“1”里面，再单脚跳进1，依次进行。指导幼儿单脚跳途中，另一只脚落地了就算输。身体基本动作发展指向：增进幼儿身体的灵活性，协调性游戏名称：小鱼逃套圈场地与材料：操场、呼啦圈、矿泉水响桶一种教师组织与指导：组织幼儿围成一圆圈，听到矿泉水桶响就开始传递，教师的响桶停了被套住的“小鱼”（幼儿）就出列作怪相。身体基本动作发展指向：练习用纸球击目的，发展幼儿投掷能力和目测力游戏名称：投球场地与材料：场地一块、皮球若干个、两个篮球框教师组织与指导：组织幼儿分成两组，再规定时间内将球投入对面的框框里面，没入框的不算。指导幼儿投球。反思调节这一周幼儿有诸多新游戏，幼儿很喜欢玩。有些游戏幼儿玩的有点困难，教师要加强指导。户外体育游戏身体基本动作发展指向：锻炼幼儿的合作能力游戏名称：吹泡泡场地与材料：一块圆形的大场地教师组织与指导：幼儿和教师站在圆形的场地上，教师和幼儿一边说儿歌，一边变大泡泡和小泡泡，个别幼儿跟不上要加以指导。身体基本动作发展指向：锻炼幼儿手、眼、脚的协调能力游戏名称：小小机械人场地与材料：操场教师组织与指导：教师组织幼儿模仿机械人，学机械人走路，学机械人说话。在玩第一次时教师要加以指导。身体基本动作发展指向：锻炼幼儿跳的能力