张集镇中心小学红旗大队汇报材料

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作为最基层的少先大队，张集镇中心小学大队部致力于完善学生的成长空间，让雏鹰从这里展翅高飞，我们所做的工作主要有以下几点：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

张集镇中心小学大队部首先加强辅导员的建设，其次加强各种少先队阵地建设和加强少先队理论研究和信息交流。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。通过辅导员和班主任相结合，从细节入手，强化队员的思想品德教育，培养他们日常良好的文明礼仪习惯。

三、扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。

加强少先队常规基础设施建设工作，坚持各种评比活动，以活动评比促进发展变化，促使自身建设上一个新台阶。

四、强化活动，少先队工作丰富多彩。

扎实开展像学雷锋、关爱留守儿童等活动，让少先队的工作丰富多彩，助力学生健康成长。

通过张集镇少先队大队部扎实有效的做好以上各项工作，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

完善成长空间，让雏鹰从这里展翅高飞

——张集镇中心小学大队部红旗大队事迹材料

张集镇中心小学是一个富有朝气的少先队基层组织，现有中队6个，少先队员320名。在团县委XX县区少工委的支持下，在校领导的关心下，我校少先队工作以贯彻胡总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面推进素质教育，本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以《公民道德建设实施纲要》为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，让队员在活动中成长，在活动中进步。活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。通过集体学和自学达到四个人人明白和四个人人主动，即：人人明白“坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置”，个个主动将“思想政治素质是最重要的素质”落实到教育教学的各个环节；人人明白“新形势下要加强德育工作的针对性和实效性，提高德育效果”，个个主动“结合学生身心发展的特点，加强科学研究，努力探索德育工作的新途径”；人人明白“学生的德育工作要与家庭教育、社区教育紧密结合”，个个主动“研究如何加强和改进德育工作的措施及努力拓展德育工作的渠道”；人人明白“新形势下进一步搞好小学德育工作的紧迫感和责任感”，个个主动“提高师德修养，热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表”。

2、加强少先队阵地建设。继续办好学校红领巾广播站，开设了有队员们自己投稿、采编。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。

3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们就升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还举办家长培训班，召开家长会，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

三、扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到了切实加强。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

2、我校根据“把全体少年儿童组织起来”这一少先队组织发展工作的方针，基于“全童入队，先教育、再学习”的原则，建立了大、中、小队的组织机构。全校建队，建队率达100%。学校大队部在每年的10月13日建队日都会举行建队仪式，成立新中队，授中队旗，聘请中队辅导员。同时进行每年一度大队干部竞争上岗演讲，新队员入队也在这时举行。所有大队干部职责明确、分工负责，并要求平时加强档案的管理登记工作。少先队组织成功地实现了：自己的组织自己建，自己的干部自己选，自己的家务自己搞。真正使队员做好少先队的主人。

3、坚持“文明班级”、“常规管理示范班”和“优秀队员评比”制度，本学期加强红领巾监督岗的检查。每天由大队部组织大队委员，对全校学生的卫生、两操、礼仪、停车、护绿等方面进行检查，每天检查每天公布。除此以外，还将实行了不定时抽查制，每周评比结果在集体晨会课上公布，形成激励、竞争机制，检查督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。

4、坚持“中队黑板报、班级文化评比”制度。由学生自己组稿，版面设计，书写，每月评比一次，既起到了宣传教育作用，更培养了学生的能力。

5、坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示学生活动成果的场所，是锻炼学生能力的舞台，这学期对五中队主题队会进行观摩，使全校师生受到了教育，取得了较好的效果。

四、强化活动，少先队工作丰富多彩。

1、与爱心携手。

学校里有很大一部分留守儿童，我们组建留守儿童之家，号召大家对留守儿童进行爱心帮助，让他们一样生活得很幸福、很快乐。

2、走近雷锋，学做雷锋。

每年3月，我们结合3.5“向雷锋学习纪念日、”3.8“妇女节”、3.12“植树节”，举行“学雷锋系列活动”，全员动员，全员参与。

3、走进艺术的海洋。

每年5月，我们结合我根据县教育局部署，开展声势浩大的艺术周活动：书法、绘画、写作、舞蹈、歌唱""应有尽有，至今已成功举行了3届。队员们在活动中成长，在活动中进步。

4、“百花园中”放飞希望。坚持开展艺术文体兴趣活动，学校成立了书法组、绘画组等多个活动小组，丰富了学生的课余生活，培养了学生各方面的能力。

回首往夕，取得了一定的成绩，也带给我们深刻的启示。少先队工作只有围绕党的教育中心，联系本校实际才有生命力；只有在上级领导的指引下，只有得到学校领导大力支持才有推动力；只有以素质教育为主题，强化自主性的培养，才能拓展“五自”内涵；只有以活动为龙头，以队员为本，才能推进工作稳步发展。在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动素质教育的实施，向更高的目标前进。让新世纪的小雏鹰们从这里起飞。

张集镇中心小学少先队大队部

2013年5月7日

第二篇：文庙中心小学红旗大队事迹材料少先队红旗大队事迹材料

文庙中心小学

2017年10月

文庙中心小学红旗大队事迹材料

我校少先队工作在各级领导的重视、关心和支持下，严格按照上级的总体部署，结合我校实际，求真务实，开拓创新，将学校素质教育工作与少先队工作有机结合起来，突出德育为首，以爱国主义教育为主线，以培养新世纪的社会主义建设者和接班人为目的，一手抓思想教育，一手抓基础建设，认真贯彻落实《意见》、《纲要》和《规程》，以“实现宏伟蓝图，做好全面准备”、“手拉手”、“我能行体验教育”、“雷锋精神鼓舞着我”、“文明礼仪伴我行”等主题活动为载体，狠抓队员的日常行为规范的养成教育，进一步完善少先队整体建设，取得了明显的成绩，很好地发挥了少先队在培养教育少年儿童方面的作用。

一、重规范，重实效——抓少先队基础建设，

我校始终坚持少先队基础建设是搞好少先队工作的关键，始终抓住这个“关键”不放。

（一）、组织健全

我校少先队严格按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队的组织。每当一年级新生入校，大队部即对其进行队前教育，由高年级队干部或班主任组织各班新生学习队史，并组织参观高年级中队布置和中队活动，让新生真切感受少先队生活，热爱少先队生活，激发入队欲望，激励他们为集体做好事，好好学习，争取早日加入少先队。新生入队仪式规范有序，气氛庄严，礼仪感染力很强，不同年级老队员轮换参加新生入队仪式，再次接受队的教育。在入队仪式上鼓励小朋友要从小树立远大志向，勤奋学习，刻苦锻炼，勇于实践，团结互助，早日把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。少先队小干部实行民主选举和轮换制。有了健全的组织机构，保证了德育工作的顺利开展。

（二）、制度落实

各项完善的制度是工作开展的保证。为此，我校制定了少先队“会议”、“培训”、“出勤”、“考核”、“评比”等多项制度，实行率达100%。为使少先队工作更加系统化、规范化、科学化、制度化，我校下发《文庙中心小学班队工作手册》，并成立了“文庙中心小学红领巾检查岗”，学生检查岗结合教师监督，严格要求各中队组织及时按要求认真评定，每月定时检查一次，并将《手册》的评定按年级按班级分别量化，作为期末（年终）辅导员工作考核评估的重要依据。

（三）、加强辅导员队伍建设

辅导员是学校少先队工作的细胞，辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素。学校少先队大队现有专职大队辅导员1人，兼职中队辅导员18人，还外聘社会各界知名人士担任“校外辅导员”，优化了辅导员队伍的知识结构。一直以来，我校将辅导员队伍的建设纳入重要议程，采取了以下几点有力措施：

一是辅导员一定要持证上岗，学校落实好辅导员的政治经济待遇;二是加强对辅导员队伍的思想教育，定期召开辅导员会议，组织学习先进思想，提高辅导员队伍的政治素养。三是加大观摩、学习、培训力度，组织参加市举办的辅导员培训班学习，让辅导员“走出去，请进来”；学校内部也开展了辅导员间相互学习，极大的提高了辅导员的业务素质，通过以上几条措施，我校对辅导员队伍的建设和管理逐步跨上了规范化、科学化、制度化的轨道，建立了一支高素质、高效率的辅导员队伍，为我校少先队工作再上新台阶奠定了坚实的基础。

（四）、抓好阵地建设，创设育人环境

我校深知少先队阵地是少先队员学习、煅炼、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策，交流少先队工作经验，激励争生创优的鼓励台，它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。

为了搞好阵地建设，我校投入了大量的资金用于阵地建设。首先，本校开发了《孝德教育》校本课程，并贯穿国旗下讲话、班会、征文、课本剧、最美学子评比等主题体验活动。

其次，各中队积极订阅《辅导员》、《中国儿童报》、《中国少年文摘》等报刊杂志，各中队设有红领巾角、图书角、中队日志、好人好事登记簿、光荣榜、知错就改等“小家务”和《小学生日常行为规范》《小学生守则》等宣传标语。

最后，我校建立了德育、劳动实践基地共3个，为少先队员提供了思想品德交流、劳动实践的场所；红领巾广播站坚持每周

二、四下午播音，加强了各中队之间的交流，培养了少先队员的主人翁责任感和独立工作能力；每周二上午晨会开展一些教育主题的讲解，让学生从中受到启发，受到教育，指导他们的行动。大队部设立了红领巾监督岗和卫生监督岗；成立了校园小卫士班进行轮流站岗，负责全校队员的红领巾、校牌、队标的佩戴、清洁卫生保洁、文明礼貌等方面的监督和检查。

二、抓少先队系列活动，突出主题，注重创新

我校以爱国主义教育和队员日常行为规范的养成教育为主线，加强未成年人思想道德教育，把实施“爱国教育”作为少先队工作的重点，开展了“向国旗敬礼”“感恩教育”“手拉手”“争章达标”“我能行”等系列活动。

1、坚持升国旗制度，深化爱国主意教育。

学校坚持每周一规范的集体升国旗仪式，每周二至周五早上师生向国旗敬礼仪式，坚持国旗下讲话，进行系列教育，形成了严格的升降国旗制度，进一步深化了爱国主义教育。

2、在活动中，加强未成年人思想道德教育。

根据学校的具体实际，为进一步贯彻公民道德建设实施纲要，进一步加强未成年人思想道德教育，学校少先队积极结合实际，开展系列教育活动，通过知识抢答、表演，队员走进社区，请关协同志作报告，写心得体会等形式，深入开展教育活动，极大的推动了学校德育工作，加强了未成年人思想道德教育。

4、利用传统节日、纪念日，开展“民族精神代代传”系列教育活动。

我校利用元旦节、清明节、三八节、六一节、七一节、八一节、教师节、重阳节、国庆节、建队节等等节日、纪念日，进行针对性的教育，开展了以下活动：

1.“欢庆元旦爱我中华”2.“缅怀先烈共筑中国梦”3“党在我心中”朗诵比赛4.“感恩教师”绘画比赛5.“庆国庆迎中秋扬我中国梦”书画展等等。

富的育人活动在教育中突出了主题，贴近生活，培养了我校少年儿童的浓厚的爱国情谊、团结奋进的集体主义思想，芊芊学子在我校“文德德育”潜移默化的影响之下长大成材发生着大大小小令人欣喜的变化。

此外，我校还以“孝、善”这两个人类最根基的道德入手，通过中华希贤“积微善成大德”教育，开展成立了家长、学生、教师微善社。邀请全国家庭教育专家李世杰、陈敬忠、张景浩、郭德风、中国十大孝贤王春来等做家风家训、孝德家道的精彩报告，实现小手拉大手，共建好家风。我带领开发《孝德教育》校本课程，并贯穿于国旗下讲话、班会、征文、课本剧，最美学子评选等主题体验活动中。我校孝德剧社每周选出几名同学和一个家庭，演绎孝贤王春来的孝德故事，并通过微信公众平台发布，今年7月18号，我校的孝德剧社排练的王春来孝德剧，在北京XX县区开展的孝德天下公益讲师培训会上演出，取得圆满成功。

在我校丰富的少先队活动氛围烘托下，我校学生将会培养出许许多多懂得关爱生命、关爱他人、关爱社会、良好思想品质的三好少先队员，与此同时，我校也取得了良好的教育效果，形成了德语养心育人环境。

三、取得的成绩通过全体辅导员和少先队员的共同努力，我校的少先队工作取得了显著的成绩：

1、队员们热爱队的组织，对队的组织有了很强的认同感和归属感，使队组织成为了队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮；

2、队员团结友爱、相互尊重、相互帮助，形成了一个温馨、和谐、生机勃勃的良好氛围。

回顾我校的少先队工作历程，在上级领导的重视和支持下，我校领导及其全体师生的共同努力，使我校少先队工作取得了一定成绩，在以后的工作中，我校将再接再励，戒娇戒躁，开拓创新，争取使我校的少先队工作再上一个新的台阶。

第三篇。XX县区东岸镇中心小学XX县区“红旗大队”事迹材料XX县区东岸镇中心小学XX县区“红旗大队”事迹材料我校少先大队组织健全，是规范化少先大队，现有12个中队，657名少先队员，少先队大队部以少先队特有的组织形式和组织力量，树立了诚实、勇敢、团结、活泼的良好队风，以大队活动带动促进中小队活动，育人氛围浓烈，队员素质全面提高，经过这几年的努力，我校少先队工作卓有成效。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。

我学校少先队大队现有专职大队辅导员1人，中队辅导员12人，每位辅导员都经过岗前培训，取得任职资格。辅导员们综合素质好，工作能力强，都能组织队员开展质量较高的少先队活动。定期召开辅导员会议，开设班主任论坛，组织班主任开展理论学习与经验交流，不断提高他们的班级管理工作水平和思想素质。落实班主任常规工作，并加强监督与检查，进一步提高班主任德育工作的积极性与实效性，如：在12月分检查班主任工作时，以卢洪秀、黄慧红等5位教师被评委优秀班主任

2.加强少先队阵地建设。

坚持规范的升旗仪式，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，如：关于各项安全的教育、如何勤俭节约、如何养成良好的习惯等等，使学生受到了一次又一次的教育。继续办好校园红领巾广播站，通过选定广播站站长、音乐编辑、播音等负责人，经过培训，由学生自主管理。充分发挥校园广播的资源，开设校园新闻、好书推荐、音乐新时空、雏鹰百科等栏目，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。

3、加强少先队干部的培养。

我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。每年进行一次大队委竞选，通过班级推荐、个人展示、竞选演讲、全体投票产生，定期召开大队委会议，教给他们工作的方法，锻炼他们的服务技能，培养他们的工作能力。组织队干部学习《少先队员》、《中国少年儿童》等报刊，拓宽他们的视野并增长见识。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

学校大队部把习惯养成教育作为重点，要求班主任严抓实管，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，要求队员记清记牢，严格按照各项规章制度进行强化训练。并通过每周一次的“星班级”评比和每月一次“文明宿舍”评比，狠抓学生的常规，引导学生从基础做起，从身边做起，从细微处做起，形成认真做好每一件平凡事的良好习惯。大队部还设立了“红领巾监督岗”、“红领巾小卫士”并制定了“三风量化”检查细则，以检查督促学生的一言一行，使校园文明之花常开，如：XX市教育局麦卫国副局长、梁旭全副局长，XX县区委副书记、市长李德等上级领导莅临学校视察时，盛赞学生精神饱满、文明有礼。

三、开展丰富多彩的活动，引领少年儿童不断成长。

少先队大队部非常重视开展丰富多彩的少先队活动。无论是大队活动还是中队活动，无论是大型活动还是小型活动，都遵循“人人参与，共同提高”的宗旨。

1、升旗仪式规范。每周一升旗仪式上的主持人、升旗手、国旗下演讲者都实行轮换制，升旗时，全体师生高唱国歌，气氛庄严感人。

2、活动丰富多彩，富有实效。

本学年，我校大队部成功地组织了多项大型活动。9月份，组织学生参加“第

四届XX省规范汉字书写大赛”；10月份，组建学校爱心社团，慰问东岸镇敬老院的老人；成功举办首届校运会；11月份，组织学生代表全镇参加XX县区小学生运动会，获团体总分第八名；12月份，组织学生参加XX县区中小学生艺术节，所演节目《剪纸姑娘》获一等奖；同时，有序地举行了“迎元旦”庆祝活动，先后开展了“墨宝飘香”书法大赛、“积累之星”词语大赛、“速算之星”计算大赛、“记忆之星”单词大赛、“校园十大歌手”大赛、书画作品展、班际男生篮球赛和女生拔河赛……这些活动的开展，营造了健康、积极、进取的校园文化，更重要的是培养了学生自信、自立、自强、自觉的优秀品质。

总之抓基础、抓时效、开展丰富多彩的少先队活动是我校工作重点，培养具有现代文明素质的人才是我们追求的目标。在今后的工作中，我们将继续开展各种适合学生特点，有利于学生身心健康的活动，并继续以提高学生素质为宗旨，努力把少先队工作做得更好。相信在我们的努力下，我校的少先队工作会越来越出色。

第四篇：张集中心小学2011春开学工作总结汇报张集中心小学2011年秋学期开学工作汇报

根据县局相关工作会议精神，我校积极做好开学的各项工作，以促进我乡教育教学质量的全面提升。现将我校开学工作开展情况汇报如下：

一、提前谋划，超前准备，开学工作秩序井然

为确保新学期各项工作顺利开展，我校于8月28日上午召开校级领导会办会，对新学期工作提前谋划，超前准备，周密布置，精心安排，要求各校环境整理到位，学生报到安排到位、课本发放到位，教师制定计划提前备课到位、营造浓烈的开学氛围。并于8月29日上午召开了全乡教职工会议，对开学工作作了进一步部署和落实。会议上，林保亚校长首先总结回顾了过去的一学期工作，并布署了2011年秋学期工作，对新学期工作提出了具体的要求，会议结束后还组织了全乡教师集体备课。各校（点）都能按照会议要求，狠抓落实，行动快，效果好，开学工作呈现出：工作安排早，教师到校早，学生报到早，新课上的早的喜人局面。学生报到率达100%。为了让社会进一步了解我校办学情况，学校加大了宣传力度，通过板报标语走访等形式，让老百姓了解了我校的学校概况、教育教学情况、教研活动、学生活动、学校的未来发展目标等，增加了学校办学的透明度，提高了社会对学校的信任度。同时，各班级做到课本发放及时，并且当天做了新的课堂作业。教室布置一新，环境整理到位，文化氛围浓。各项工作均步入正轨。

二、超前做好教学五认真

根据校长室工作安排，我校于8月29下午举行了全乡教师集体备课，各备课组要提前备课四教时，全体校领导深入备课组，了解了集体备课情况，并抽查了

一、

三、五年级教师的备课情况，从检查情况看，全体教师都能认真备课，且做到超前备课，而且备课内容具体，有单元计划，有板书设计，项目齐全，二次备课详细。在计划制定上，学校的各种计划都能按时完成，从计划检查看，各学科计划都能按时制订，四数、四英、六语、六数、五英、六英、三语教学计划规范，项目齐全，字迹工整认真，可操作性强。

三、控流工作

为了防患于于未然，在上学期，学校组织班主任学习《未成年人保护法》和新的《义务教育法》，强化教育、教学理念，提高控流意识，通过学生家长会向家长宣传控流工作的重要性。建立家长与学校、班主任的信息交流，掌握学生的思想、学习等情况。加大控流管理工作力度，假期期间，要求班主任对部分困难学生家庭进行走访，了解学生的家庭情况。配合德育处，对特困生开展捐资助学活动，保持了生源稳定。在我们的努力下，本学期无一流生，报到率100%。

四、坚持“一费制”的收费标准

在收费上，各校一是平时宣传到位；二是过去执行政策好，赢得了群众的信任；三是在显眼的地方悬挂了收费的公示牌；四是规范了收费行为，收费开具正式的收据。通过以上做法，使我校收费公开透明，受到了群众的支持与理解。

“好的开头是成功的一半”。本着对教育使命的理解，我们将扎实做好新学期的各项准备工作，科学实施新学期的各项工作计划，努力实现学校新的更大的发展。

二0一一年九月一日

第五篇：红旗镇中心小学反恐预案红旗镇中心小学反恐防恐工作方案及预案

为确保校园安全与稳定，避免恐怖事件的发生，确保全校师生的安全，努力打造校园安定环境，根据［教育部办公厅关于中小学幼儿园应急疏散演练指南］文件精神及省黑教办［2014］4号文件精神和庆教办［2014］47号文件精神，结合我校实际，特制《反恐防恐工作预案》。

一、恐怖事件范畴及反恐防恐范围

恐怖事件是指发生在学校办公建筑用房、运动场或其他学校建筑用房内的引起师生员工的身心、财物受到严重伤害和损坏的一些案件或灾害事故，如爆炸、凶杀、投毒、故意伤害等。校园排查防控范围：重点区域、要害部位（班级、操场区域、门卫等）、重点物品（包括：易致毒、易燃易爆危险物品电源等）、重点人员（外地入校人员、推销书籍、刊物人员、提供各项服务人员）各类群体性矛盾等。

二、反恐防恐指导思想

在校长的统一领导下，认真组织部署有关反恐防恐工作预案，全力以赴保障师生员工的生命与财产安全，维护学校政治大局稳定，确保校园周边的安全、稳定。

三、反恐防恐工作原则

（一）从政治的高度全面认识反恐防恐工作的重要性和紧迫感，把反恐防恐工作与当前中心工作紧密结合，真正代表广大师生员工的根本利益。

（二）从思想上充分认识恐怖活动的严重性和反恐防恐工作的紧迫性。

（三）坚决果断地采取一切必要措施，打击、控制、消除恐怖活动，严加防患于未然。

（四）建立高效的工作体制和快速反应机制，加强统一领导，及时准确地沟通信息和采取必要措施。

（五）做好舆论宣传导向工作，确保学校稳定和正常秩序。

四、反恐防恐组织领导

在教育局和上级有关部门领导下，学校成立反恐防恐组织领导组织。

组

长：史景玲

副

组长：王炳荣

程万里

组

员：吴昌金

孔祥武

赵令国矫国锋

疏散引导组员：各班班主任

五、反恐防恐工作职责

（一）严格信息汇报制度

学校设立24小时值班及联系电话，领导小组成员及时收集相关信息，特殊或紧急情况随时上报并随时与上级有关单位保持密切联系。

（二）严格信息发布制度

学校反恐防恐工作办公室（在总务处）负责校内媒体有关恐怖事件信息的审核发布。重大信息非经学校反恐防恐工作领导小组批准，校内各媒体不得随意传播发布关于恐怖事件信息。

（三）通力做好反恐防恐思想政治工作。注意掌握师生员工的思想动态，加强校园网的监控和管理，坚持正确舆论导向作用，加强反恐防恐宣传教育力度，引导广大师生员工以适当方式与恐怖活动作坚决斗争。

（四）加强信息沟通，全力做好我校重点区域、重点部位和重点人员的排查工作，查找安全隐患和薄弱环节，采取措施加以整治，加大掌控力度。一旦发现恐怖迹象或苗头，立即果断与有关部门联系，不得瞒报、漏报或迟报而贻误战机。

（六）学校总务处会同有关部门，集中人力、物力、财力，建立应急救援物资、生活必需品保障制度，以保证反恐防恐工作顺利开展。

（七）加强师生员工自身的防护工作。

（八）通讯与联络，按照《“突发事件”负责人员通讯录》。

（九）严格实行24小时值班制度。领导小组成员、负责人和全校学生班主任务必保持通讯畅通。

六、反恐防恐应急措施

（一）及时拨打“110”报警电话。