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文档简介

掌声执教：方灵芝

课文讲的是小女孩英子，因为得过小儿麻痹症，内心很（）,但在一次故事会上，同学们用热烈的掌声（）了英子，使她变成了一个（）的人，开始鼓起勇气（）。快速默读课文，然后完成下面的填空。自卑鼓励微笑着面对生活活泼开朗自由朗读课文第一自然段思考：故事会前的英子是什么样的女孩？你从哪儿看出来的？

她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看到她走路的姿势。（忧郁自卑）小儿麻痹症又叫脊髓灰质炎。这种病多发生在婴幼儿身上，得了这种病，往往会留下终身残疾，腿脚萎缩，走路一瘸一拐的。英子就是其中不幸的一个孩子。小知识（忧郁自卑）

她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看到她走路的姿势。

从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。（开朗自信）

用你喜欢的方式读一读课文的第2、3自然段，划出描写英子神态、动作的句子，多读几遍！把你的感受写在那句话的旁边。

轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。

英子了一会儿，地站了起来，

。

犹豫

眼圈红红的慢吞吞

教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。

故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。（鼓励）（赞扬）

我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。你想把掌声送给谁？我想把掌声送给，因为妈妈妈妈给了我生命，教会我做人。我想把掌声送给，因为我想把掌声送给

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