【高中政治】正确对待外来文化+课件+统编版必修四哲学与文化

第八课

学习借鉴外来文化的有益成果8.3正确对待外来文化前提文化的民族性与多样性文化交流文化交融正确对待外来文化第三框基础发展、升华必须第一框推动文化发展（第二框）政治认同：明确要立足国情，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场。科学精神：弄清“全盘西化”“文化复古主义”这两种错误观念点的实质。公共参与：在日常生活中，能正确对待外来文化。核心素养1、了解对待外来文化的两种错误观点。2、理解正确对待外来文化的两种态度。（难点）

3、掌握立足国情交流互鉴的原因和要求。（重点）学习目标1、探究p108阅读与思考1的问题，对待外来文化的两种错误观点是什么?2、探究p108阅读与思考2，阅读鲁迅这段话并思考：（①有必要“拿”吗？②能全“拿”吗？③该“拿”什么？）3、对待外来文化的正确态度一：面向世界博采众长（博采众长的要求和目的?)4、对待外来文化的正确态度二：立足国情交流互鉴（立足国情的原因和要求？）5、如何对待外来文化(总结)？自主学习结合课本p108-110的内容，同学们分组预习以下内容并讨论。一面向世界

博采众长一、面向世界

博采众长

全盘西化论认为，中国的问题，根本就是整个文化的问题，中国文化的出路就是要中国文化彻底地西化。01

文化复古主义认为，中国传统的千年道统不能丢弃，中国文化的唯一出路就是要重新确立传统文化的主导地位，恢复儒教，返回孔孟之道。

02文化复古主义全盘西化论思考：你认为上述观点存在哪些不足和局限？p108阅读与思考1：1.对待外来文化的错误观点

p108一

①文化复古主义：②全盘西化论：固守本民族的传统文化，不接受任何外来文化和新文化。全面否定传统文化，一味推崇外来文化。守旧主义封闭主义局限：会导致中华文化停滞不前，倒退衰落。启示：保持开放心态，面向世界，博采众长启示：以我为主，为我所用立足国情，交流互鉴局限：丧失中华文化的民族性，使中华民族失去生存与发展的精神根基。历史虚无主义民族虚无主义文化发展要坚持正确方向，克服错误倾向，反对文化复古主义和全盘西化论一、面向世界

博采众长

鲁迅在《拿来主义》中写道：“我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着'完全国货'的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”p108阅读与思考2谈谈你对鲁迅这段话的体会，并思考：①有必要“拿”吗？②能全“拿”吗？③该“拿”什么？①有必要“拿”吗？因为文化交流是文化发展的重要动力，文化交融推动文化的发展。通过文化交流和交融，有利于丰富本国本民族文化、促进世界文化发展繁荣，保持世界文化的多样性。我们要反对“守旧主义”和“封闭主义”（文化复古主义），面向世界、博采众长。

有：我们要面向世界、博采众长。一、面向世界

博采众长②能全“拿”吗？因为外来文化有精华，也有糟粕。外来文化不一定适合我国的国情。民族文化是一个民族生存与发展的精神根基，我们要继承传统、推陈出新，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”（全盘西化论）

不能：我们要加以辨别，一分为二，立足国情，有所取舍。一、面向世界

博采众长③“拿”什么？一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。

一、面向世界

博采众长2.对待外来文化的正确态度

p109一一、面向世界

博采众长①态度：文化发展必须坚持胸怀天下，保持开放的心态。②要求：

①一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验；

②一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果；

③一切有利于我国文化事业和文化产业的经营理念和运行机制。③目的：发展中国特色社会主义文化。二立足国情

交流互鉴

王明是中国共产党的早期领导人之一。他从莫斯科归国后，教条主义地运用马克思主义，犯了“左”倾冒险主义错误，导致第五次反围剿失败，并引发了后面的红军长征。给中国革命带来了重大损失。

以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，对经过艰苦探索、付出巨大牺牲积累的一系列独创性经验作了理论概括，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。同样是运用马克思主义，结果却大不相同，原因是什么？给我们什么启示？从主观出发，未与实际情况相结合，故而失败。一切从实际出发，与中国国情相结合，因而成功。二、立足国情

交流互鉴1.立足国情

交流互鉴的原因

p109二①必要性：古代的学问不能直接解决今天的问题，外来文化也不能直接解决中国的问题。②重要性：外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。③意义：中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化，推动了中国革命、建设和改革的发展。二、立足国情

交流互鉴《向往的生活》被指与韩国的《三时三餐》雷同，连宣传海报设计都如出一辙《偶像练习生》与韩国节目“Produce101”高度相似思考：为什么中国综艺常常被称为“山寨综艺”？缺乏本土化创新二、立足国情

交流互鉴嘻哈文化起源于美国，其作为美国后民权时代的亚文化产物，在经历了被打压、黑人的文化自救、商业包装等艰辛历程后才逐渐被美国主流社会所接受，并在其后跃升为美式文化对外输出的一大利器。在包含有音乐、肢体、视觉等多种表现形式的嘻哈文化中，尤以说唱乐在全球产生了极大的影响力。

说唱文化传入中国可追溯至20世纪80年代，作为一种带有对主流社会不满、愤怒和反叛情绪的舶来品，中文说唱歌词在此影响下也充斥着对社会的批判，其中更是不乏有与暴力、毒品等相关的字眼。因而说唱文化在传入中国的很长一段时间内，仍主要活跃于“地下”圈子，并未被主流社会接纳。一直到2017年《中国有嘻哈》对说唱商业价值的发掘、推广，加之对说唱歌词的本土化改造，长期潜伏于“地下”的说唱音乐才真正从幕后走到台前，成为公众所追捧的对象。二、立足国情

交流互鉴2.如何立足国情

交流互鉴（要求）

p110一立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用。坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。“以我为主”，就是在对世界文化精华的吸取中，保持民族文化的主体意识和独立性。“为我所用”，就是批判地吸收对我们有用的东西，并结合本国国情进行改造、整合和创新。

总结：如何正确对待外来文化（1）尊重文化的多样性，在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性。既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。（相互尊重P105下）（2）坚持求同存异，取长补短的原则，维护民族文化的多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，反对相互隔膜、相互排斥、相互取代。（加强文化交流的原则P106）（3）积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。（促进融合P107下）（4）面向世界，博采众长，坚持开放的心态，积极吸收和借鉴一切外来的有益成果。

（包容开放P109）（5）立足中国国情，交流互鉴，促进外来文化的有益成果与中国国情相结合（立足国情P109下）（6）应坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。（对待外来文化的要求、坚守立场P110）（7）要克服文化复古主义和全盘西化论两种错误的倾向，坚持文化发展的正确方向。（反对两种错误倾向P108）

易错混淆1、回归传统文化，拒斥外来文化。（批判继承传统文化，批判吸收外来文化）2、学习借鉴一切外来文化。（学习借鉴有益的外来文化）3、外来文化可以解决中国的问题。（不能直接解决中国的问题）4、我们必须承认自己百事不如人属于文化复古主义。（属于全盘西化论）5、只有吸收外来文化的成果，才能为解决中国的问题发挥积极作用。（只有吸收外来文化的有益成果与中国国情相结合，才能为解决中国的问题发挥积极作用）随堂训练1．北京2022年冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”都以中国汉字“冬”字为设计创意核心，通过汉字和书法将中国优秀传统文化和奥林匹克精神完美结合，体现出以运动员为中心和冬季运动拼搏疾驰的形象。这一设计理念()①说明了汉字是可以承载多种文化因素的②反映了中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的③体现了中华文化的包容性是中华民族独特的精神标识④吸收和借鉴外来文化的有益成果，实现了外来文化的本土化A．①② B．①④ C．②③ D．③④B【解析】材料体现了中外文化的交流碰撞，不涉及中华文化与我国各民族文化之间的关系。故②不符合题意。③：中华文化是中华民族独特的精神标识。故③说法错误。故本题选B。2．仔细审视我们的生活，外来文化对我们衣食住行的影响可谓是无处不在。从满大街美丽的圣诞树到各种各样的快餐食品店，从韩剧日剧到美剧英剧，从复活节到万圣节。对此，我们既要反对盲目接受外来文化，也要反对盲目抵制外来文化。我们要学习借鉴（

）①一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验

②一切有利于发展我国文化事业的运行机制③一切有利于丰富我国人民群众文化生活的文化

④西方文化产业领域各种优秀的经营管理理念A．①② B．①④ C．②③ D．③④A【解析】③：丰富人民群众文化生活的文化不一定是先进文化，③说法错误。④：经营管理理念只有适合我国文化产业发展情况，才值得借鉴，④说法错误。故本题选A。3．现代芭蕾舞剧《牡丹亭》是通过西方古典芭蕾舞与中国昆曲音乐的巧妙结合，采用西方艺术传播中国文化的形式，由中央芭蕾舞团携交响乐团共160