2023年幼儿园班家长会发言稿

2023年幼儿园班家长会发言稿幼儿园班家长会发言稿1

敬重的各位家长：

下午好！

首先，看到各位家长能按时来参与我们这次家长会，我感受到了你们对我们工作的理解和支持.从我接班到现在已有快两年的时间了，说长不长，说短不短，对于每个孩子的状况我也有了肯定的了解，总体来说，每个孩子不管在课堂上还是在作业的完成中，都在不同程度上有进步，我们班的孩子在过几个月就要上小学了，现在面临着一个幼小连接的问题，这也是我们召开着次家长会的目的之一。

一、班级状况分析及培育方向：

本学期本班有25名幼儿，我听到家长们反馈给我的信息和看到孩子们平常在幼儿园的表现，感觉孩子们普遍存在这样几个问题：自我约束有待加强，做事缺乏肯定的耐性和自信念不足，信任这些实力通过一段时间的培育和训练是可以变更的，他们的可塑性很强，正处于良好习惯的形成阶段，孩子们很简单仿照的，无论是优点还是缺点，希望家长在生活中也要留意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，为孩子做个好榜样！举例。比如随地吐痰/骂人现象居多

有的家长对孩子缺乏自信念方面教化方法欠佳。主要是平常对孩子激励和表扬的话太少，当孩子做什么事没有达到家长要求的时候，可以多给他一些激励，我们大人都须要别人的表扬，何况是孩子呢！您的一句表扬会给他带来无限的动力，教化也要有分寸，所谓好孩子是夸出来的，家长可以多让孩子在众人面前表现自己。让他觉得自己很棒，增加自信念。当然孩子有犯错的时候，该指责就要指责，第一次不刚好指出来，下次再犯就很难订正。

家长们很关切孩子们的学习状况(尤其是拼音/数学)，那试问家长挚友们，挣钱重要还是孩子重要？我们会尽自己最大的努力帮助每一个孩子完成他们在学前班的课程，同时也希望家长能够协作工作，每天抽出点时间检查一下孩子的学习状况，并在孩子的作业本上签字，督促孩子仔细完成家庭作业。现在的孩子很聪慧，学会了为爸爸妈妈圆话。《家长作业》周一不交说是没有带，其实，是家长没有做孩子不敢交，怕老师责怪。试问，孩子撒谎是谁的责任？！所以，您的十几分钟对孩子来讲意义重大。

二、家园共育做好入学前教化工作：

我国教化大力提倡素养教化，特殊是在学前教化阶段实施素养教化，作为我们学前班的老师，更会以耐性、细致、仔细的看法，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的实力；作为家长，你们也更加迫切地希望孩子学得多，学得好。

我们幼儿园特别重视学前班幼小连接工作。本学期在课程支配上进行重组和综合，既体现课程的'多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。

下面我把我们学前班本学期的教化教学工作介绍一下。

1、在教化方面：学前班共设了语言、拼音、识字、写字（归杜老师带），数学、英语、艺术(唱歌、美术）健康（轮滑）九门课程。本学期的英语和美术采纳北京红婴专供教材，英语要求幼儿回读每个故事当中的单词几基本对话，并能将故事有感情的表演下来。美术及语言要求请杜老师来说明一下。

2、加强班级幼儿日常生活管理，力求幼儿全面发展。

3、培育幼儿任务意识、规则意识与独立意识。

(1)激励孩子自己的事情自己做。这句话每个人都相识到它对孩子的重要性，但在实际生活中，真正落实、做到位就不哪么简单了。家长们请树立坚持的意念，….你们也要付出才行，不要老是给孩子提要求。平安的状况下…培育幼儿做事有安排，井然有序，不拖拉。有好的生活和学习习惯。

(2)通过各种嬉戏加强幼儿遵守纪律和规则的意识，并熬炼幼儿的体魄与品质。在活动中发觉幼儿的爱好爱好，帮助幼儿学会自己分析问题与解决问题，增加幼儿获得胜利的信念。我们成人要做个有心人，发觉问题或孩子的优势或特长我们要耐性的引导，不要包办代替帮助孩子解决问题。激励幼儿多与同伴、老师交往，激励幼儿建立合作意识。

再次感谢家长的到来，为了孩子在园的最终几个月，我们共同努力吧！

幼儿园班家长会发言稿2

各位家长：

首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参与这次公开课活动。同时也感谢您一年来对我们工作的支持。这学期还有两个多月，也是你们的孩子在幼儿园生活学习的最终两个月，是入小学前比较关键的两个月。今日趁这个机会和大家探讨一下：怎么样做好幼小连接工作。

首先说一说我们学前班是怎么做的。

我们班有31个孩子，自从升入学前班以来，在日常管理方面，我们培育孩子独立地穿脱衣服，教孩子学会自己整理书包，文具，激励孩子自己的事情自己做。在学习方面，除了教孩子拼音写字珠心算等学问，平常注意培育孩子上课用心听讲，作业仔细刚好完成等良好的学习习惯，教给孩子正确的坐立姿态及正确的书写姿态。

在接下来的两个月，特殊是6月份的课程支配了以"我要上小学了"为主题的系列活动，让孩子对上小学充溢向往，激发孩子上小学的愿望。我们班的孩子从学问的打算上，从智力发展水平上，应当说都能顺当的进入小学，但有个别孩子可能会发生学习困难，不是因为他们不聪慧，缘由一是年龄小，二是没养成一个好的学习习惯。

宏大的教化家苏霍姆林斯基说过，假如没有整个社会首先是家庭的高度的.教化学素养，那么不管老师做出多么大的努力都收不到圆满的结果。家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。同一个班级，孩子的竞争，归根结底，是家长综合素养和付出心力的竞争。所以，作为老师，我想送给大家几句话：1、让孩子养成一个良好的学习习惯。有一句话说：行为确定习惯，习惯确定性格，性格确定命运。有个好习惯，孩子学的轻松，家长也轻松。2、注意培育孩子的自理实力，多放手，少包办。3、关切孩子的学习，每天检查孩子的作业，刚好帮助孩子找出作业出错的缘由，不能以"工作忙"为借口，对孩子不管不问。

我们老师也是一般人，每天8小时面对着30多个孩子的吃喝拉撒睡，还要保证教学质量，工作量和工作压力都很大，因此难免有不足之处，请家长多理解，多支持，多协作。下面，对我们的工作有什么看法和建议，欢迎提出。

幼儿园班家长会发言稿3

敬重的各位家长：

下午好，特别感谢您们能在百忙之中抽时间来参与我们小（2）班的首次家长会，在此，请允许我代表我们班的两位老师对您的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢，同时，也特别欢迎您的孩子加入到小二班这个大家庭中，希望在今后的日子里我们能成为挚友，成为合作的伙伴。

今日召开家长会的目的是让你们了解幼儿初入园简单出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长须要协作的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。

本学期的主要任务培育幼儿的生活自理实力，引导幼儿对幼儿园生活感爱好，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简洁的学问。

一、班级基本状况

1、我先向大家自我介绍一下，我是陈老师，另一位是孔老师，

接下来我先将本班状况做一个介绍：本班幼儿一共有36名幼儿，男孩24名，女生12名，大部分幼儿均为独生子女，在家都受大人的宠爱，大多数幼儿以自我为中心，占有欲强，爱发脾气，人际交往实力弱，与同伴会发生争夺玩具，相互打骂的状况。少数幼儿自我封闭，怕生人，不爱说话，不与别人一起玩。个别幼儿自制力差，好玩好动，不守规则，时常影响集体活动。因此居于孩子年幼尚不懂事理，本学期我们将平安工作放在了首位，希望引起家长们的高度重视。

2、午睡室、餐厅、活动室等的介绍

3、介绍家园联系栏。有的家长认为那只是一个环境装饰。其实那上面有很多我们要对家长说的话。比如：《一周安排》，你能了解我们这一周的活动内容，相应地给孩子做些打算；《保健学问》，顾名思义就是向家长介绍一些保健常识，尤其是年轻的父母，当然爷爷奶奶们有好的保育阅历，我们也可以在这个版块里共享；当然在幼儿园学到的不仅仅是这些，我们会实行别的途径来向家长汇报。比如校信通的运用，我们可以借助这个平台给家长发一些通知，或者温馨提示等，所以开通这个业务的家长挚友就可以刚好收到我们的信息，那另一些家长就希望你能多关注一下我们的家园联系栏或者门口的通知

为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面对各位家长介绍一下幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施

二、班级状况分析

孩子入园后出现的几种状况：

1、早上送孩子入园时，孩子会舍命挣扎，（个别孩子），情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自翱翔，孩子入园是最简洁的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁，应当泰然处之。

2、下午接孩子时会出现几种状况：高兴奋兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应当把它视为正常，终归孩子离开家长在生疏环境里和生疏的老师，生疏的小挚友生活了一天，不简单，特殊是看到家长会放声大哭的小挚友，家长可能会有误会：老师对他怎么着了，给他委屈了吗等等.其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的心情。

3、回家后和孩子沟通：幼儿园好不好？老师好吗？小挚友多不多？在幼儿园看到什么簇新的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈之类的敏感问题。你只要对他说，“老师和小挚友都很喜爱你，假如你明天不去的话，老师和小挚友会很想你的”。

上幼儿园是他们第一次离开父母进入集体生活，在这一时期，很多的孩子会因主要抚养者的离开而产生惊慌担心的心情，这是他们对新生活短暂的不适应，适度的分别焦虑是正常的。但过度长时间的不适应会干扰幼儿正常的心理功能和生理功能，严峻影响幼儿的在园生活。为了能让幼儿更快更好地适应新的环境，我园希望家长能和老师共同协作做到下面几个方面：

家长打算工作：

要“保持安静”

孩子入园是家庭的一件大事。孩子刚入幼儿园时有种种不太适应的表现，这是正常的。其实孩子对幼儿园生活的不适应往往受环境和成人看法的影响。建议家长挚友接孩子回家后，要尽量保持家中往日安静的氛围，不要过分渲染对孩子入园问题的关注，以免造成孩子惊慌的心情。家长平和的看法是孩子很快适应幼儿园生活的良好外部环境。要信任老师，赐予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照看好幼儿在园的'一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培育教化。

要“共享欢乐”

孩子来到生疏的环境，会有些心理压力，给孩子减轻压力最好的方法是缓解孩子惊慌的心理。孩子回到家后，家长要有意识引导孩子回忆幼儿园一天的欢乐。例如，你相识哪个小伙伴了？老师带你们做哪些好玩的嬉戏了？……成人以安静并略带艳羡的看法与孩子共享欢乐，有利于孩子建立良好的心情体验，尽快适应幼儿园的生活。多教化孩子和小挚友共享。家长可在家中有意识的让孩子分东西给父母、老人，让孩子感受到与人共享也是一种欢乐。

要“主动沟通”

为了帮助孩子尽快适应新环境，家长要主动与孩子沟通。聊一聊幼儿园一天的生活，谈一谈他结识的新挚友，给孩子讲他喜爱听的故事，陪孩子玩好玩的嬉戏……这些都是非常必要的。

要“主动协作”

幼儿园生活与家庭生活有很多不同之处，家长要主动了解孩子在幼儿园的生活、嬉戏及学习状况，进一步了解幼儿园对孩子的要求，主动主动协作幼儿园。对孩子坚持与幼儿园保持“一样”、“一贯”的要求是非常必要的。

三、一日活动时间状况

晨间接待7：40~8：00幼儿入园时间。假如您的孩子有特别状况不能来园，请您打个电话请个假。

幼儿园班家长会发言稿4

今日我们在这里召开托二班的家长会，虽然大家的工作都很忙，为了孩子，我们都准时地坐在了这里，我代表托二班全体工作人员，对大家的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢！

我班小挚友都是新生，年龄在2－3岁之间，幼儿园托班家长会发言稿。尽管刚开学的孩子都不是很乐意上幼儿园，但是我们托二班的家长们都基本能坚持把小挚友送回来。虽然哭闹也有、淘气的也有、撒娇的也有、撒泼的也有、但是我们的孩子都过来了平安地度过了开学关，胜利地迈出了他们的第一步。其中的酸甜苦辣、担忧忧虑我、班上两位老师及在座的每一位家长都经验过。现在看着班上孩子高兴奋兴上幼儿园，大声地向老师问好，开心地参加成天生活活动我喜悦的心情决不亚于在座任何一位。就目前的状况来看，早上偶有哭闹的孩子到班上后不出两分钟就能停止哭闹（当然，前提师家长已离开孩子的视线）。就两三岁的孩子而言他们是不错的值得在座每一位家长傲慢！

在自理实力方面，孩子的进步是明显的。刚入园的时候，不少孩子是很习惯于“衣来伸手”的生活，许多事情都不会做，或者是不情愿做，在我们的激励和集体影响力的作用下，班上幼儿已逐步起先动手为自己服务了。到目前为止已经有更多的孩子乐于自己动手为自己服务了。（举例）不过孩子的实力终归有限，请家长再给孩子打算衣物、鞋袜的时候还是以简洁易穿为好。另外还请我们的家长要为孩子的衣服绣好名字。

在进餐方面，孩子的表现是相当不错的！全班小挚友大部分都能独立进餐，当然有部分孩子还是须要老师的帮助（举例）我班孩子的挑食现象不严峻，能保持正常的饭量，大多数时候胃口比较好，而且已经逐步养成了良好的进餐常规，这是我们托二班的'一大优点。希望家长在家能够多给孩子自己动手的机会让自己的孩子把这个优势坚持下去。

经过差不多一个学期的学习和练习，全班小挚友基本都能听懂一般话，（举例）并能记住自己的好挚友的名字，当然有的家长可能要问为什么在家我感觉不到孩子能记住幼儿园的东西这许多时候跟环境有冲突，孩子的学习总是在无意留意中进行的，他们的表现欲也一样，园长之友《幼儿园托班家长会发言稿》。所以家长不要操之过急。

在幼儿园的教化教学活动中，孩子们的表现也是比较好的，这些信任家长们在看录像的时候应当有所感受。当然有得家长或许会问那为什么我在家里没有发觉我的孩子那么活跃那么能干。在这里我可以大胆地说一句这就是上幼儿园与不上幼儿园的区分了。现在的孩子，在智力的发展方面都表现较高的水平（举例）很聪慧见识也比较广，但是在社会性发展又显得不足，表现在情感、性格、交往实力、社会适应等方面。详细的说体现以下的状况：娇气、胆小、怕困难、依靠、爱好单一、不擅长表达心情情感、交往实力不强等等。我们的教学依据孩子的爱好以及该年龄段孩子的发展目标设置了五个主题活动。在刚入园的时候，为了让孩子适应幼儿园生活喜爱上幼儿园，我们设置了主题活动“幼儿园真好玩”，让孩子知道自己的幼儿园，幼儿园的人，老师小挚友等等初步学习按自己的标记相识自己的物品如：书包、杯子、毛巾一个月后孩子渐渐适应了幼儿园生活，我设置了主题活动“我自己”让孩子进一步相识自己的东西，知道这是自己的事情自己能做要自己做。孩子的自理实力起先提高。于是我们有了进一步的要求主题活动“我喜爱”让孩子喜爱上自己的幼儿园喜爱做自己的事情，于是我们要求家长协作活动制作了图书《我喜爱》让家长参加活动，让孩子们更加兴奋了（出示图书）后面的两个活动我们依据季节的变换渗入到节日中让孩子们懂得了礼貌用语，熬炼了坚毅的品质并加入一些社会性较强的活动（举例麦当劳等感谢家长支持活动等）

我们的班上有三位老师，在座的各位都相识，作为班主任我负责班级的全面工作，组织孩子的一天生活，并且负责指导下午班老师及保育老师的工作。值得一提的就是教化这个大家都很关切的问题。教化在中国五千年的文化中都是“尊师重教”为主。让孩子适应幼儿园生活的第一步也是先相识自己的老师。诚然幼儿园老师的工作比较琐碎，教化的价值体现的也比较不明显。不像小学老师中学老师一样，今日考了多少分学了什么例题验证了什么三角形全等、相像那么让人一眼明白。但是幼儿园的教化却是重中之重孩子在这里学到了对她一生都重要的东西，如：摆鞋子、折衣服等等看似琐碎的东西。但是也有一些家长在要求自己的孩子讲礼貌、见人要问好的同事自己对着老师没有做到。那么你又怎么去要求你三岁都不到的孩子去做到呢?家长是孩子的第一任老师啊！幼儿园老师她也是一位教化工作者虽然没有孩子的卷子100分之类的她不是家里的保姆，不是说你今日心情不好我就可以立刻给脸色给你看的保姆。而且你的一举一动看在孩子的眼里记在孩子的心里，时刻都不要遗忘你是孩子的第一任老师。许多人都说托班是最难带的班级，诚然我们老师要承受很大的心里压力如：孩子年龄小简单生病，哭闹心情比较厉害等但是我认为孩子的进步和家长对工作的理解、支持就是对我们工作的最大激励。（曾有次生病我们的孩子问我老师你怎么声音哑了）那时特殊感动，我们的孩子学会关切老师了，他们爱着自己的老师！他们真的是小天使！

幼儿园班家长会发言稿5

各位家长：

您们好！

首先，我对你们的到来表示热情的欢迎，特别感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，我想我们的关系应当是挚友，所以今日的气氛不要搞得很拘束，感觉像开什么会议一样，因为平常这样的机会很少，今日难得大家能够聚在一起，就随意轻松些，大家畅所欲言，想说什么就说什么，我们的目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加健康地欢乐地成长，今日只不过是供应了这样一个平台让我们能够坦诚地相互沟通探讨。

一、班级状况分析

1、老师状况介绍。本学期由我和翟老师一起担当，负责大（3）班的各项教学及教化工作，希望我们耐性细致的教化和孩子们聪慧，欢乐的学习方式，能让每一位孩子都在自己原有的水平上取得肯定的进步，共同帮助孩子欢乐成长。

2、班级状况介绍。我班幼儿都是原中（3）班干脆升入大班的，大部分幼儿都能较快适应。通过中班一学年的活动和熬炼，每个幼儿在各个方面都有了不同程度的发展。主要表现在生活独立实力，有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确运用手绢、毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成了仔细的洗手，主动喝水，宁静开心进餐和物归原处的好习惯。另外,通过在区角活动中的摆布、操作，幼儿学会了进行简洁的比较、分类等活动，能自然、开心地唱歌、表演,还尝试了运用各种材料、工具和方法进行制作和绘画，体验到胜利的欢乐。与此同时，我们也发觉在幼儿发展过程中存在的问题：部分幼儿进餐速度慢，有挑食现象；对生活中各种信息关注不够；没有刚好体验到沟通的乐趣。还有我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依靠性很强，独立思索问题解决问题的实力还有待提高。平常常出现几个孩子在一起玩时，发生了一点小冲突，谁不当心把谁弄疼了，立刻就会有告状声：老师，他怎么怎么样了。就连有时在教室的地板上发觉了一张废纸，一点垃圾也要先像老师汇报：“老师，我捡到一个垃圾。”然后老师告知他仍到垃圾篓他才很自满的去仍好了。当然这也说明孩子喜爱和老师沟通，喜爱老师多关注他，有意引起留意，并希望能得到老师的表扬。但是我们的孩子总不能始终都是这样依靠下去吧，自己总要学着自己长大，独立处理问题。这一点我们一起来培育，一起放手让孩子多一点熬炼自己的机会。我们将针对这些在本学期实行相宜的措施，使幼儿的实力得以全面的发展。

二、培育幼儿良好的卫生习惯。

1、让幼儿穿着简洁、舒适、便于活动、自己简单穿脱的衣服。

2、让幼儿穿着轻巧，自己简单穿脱的鞋子。有蝴蝶结的鞋子要学习打蝴蝶结。

3、让孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗脸、进食、入厕、整理玩具等。养成饭前洗手，饭后漱口的良好习惯，并会做简洁的家务事。

4、留意公共卫生与个人卫生。

三、平安问题

1、幼儿园里每周都会支配玩大型玩具、玩嬉戏、进行构建活动等等，所以放学以后要求孩子刚好回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后肯定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会督促孩子，避开事故的发生。

2、为平安起见，请家长不要让孩子携带珍贵物品、危急物品入园。幼儿来园前家长应留意查看幼儿的口袋，如发觉有危急物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、弹子、碎玻璃、火机等危急品）应马上取出，并刚好对孩子进行教化。（上次有一位小挚友带硬币来）

3、须要吃药的幼儿，请家长给孩子带好一天的药量（写上班级、姓名、口服剂量等说明）。早上来园时，交给当班老师。

四、作息时间

1、为了从小培育孩子有良好生活习惯和集体意识，请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度，不影响我们开展正常的`教学活动。如没什么特别状况，早上来园时间7：30~8：30，离园时间为4：40~5：30

2、尽量让孩子每天来幼儿园，不要无故缺席或迟到，但假如身体不适，打针吃药，可以不来园，好好休息，让病快点好起来再来。要请假请家长主动与老师联系。

3、假如你的电话号码有变动请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。班上老师的联系电话课室门口有写的。

五、作业和书写数字

1、家长应重点培育孩子阅读的习惯与书写的正确姿态。孩子在刚起先接触书写时，坐姿、握笔姿态肯定要正确。坚持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子写，却不养成良好的读写习惯，会对孩子今后的学习有重大影响的。孩子在家书写时，请家长帮助做好提示，选择合适的桌椅，帮助孩子养成良好的姿态。

2、向家长反馈幼儿的书写状况。比较会写字的有黄明月，黄诗琪，黄雪怡，黄韵希，朱宝嘉，杨玉等小挚友书写姿态不正确有许多。

3、向家长介绍书写数字1~10及生字的正确格式。

各位家长，在工作中我们老师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐的成长，但有时也有照看不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。您有什么建议或看法，可干脆向我们提出，我们会虚心接受您的珍贵看法，尽量做好我们的工作，今日，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为了孩子的华蜜人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处，还请指责指正。感谢！

幼儿园班家长会发言稿6

各位家长：

晚上好！特别感谢各位家长能来参与今晚的家长会。感谢你们对我们工作的支持和理解。通过这大半个月的时间，我信任家长对我们老师已经很熟识了，本班一共两名老师，一名跟班保育员。我是这个班的王老师，另外一位是丽老师。对于我们两位老师我也不详加介绍，既然家长把孩子送来这里，我们就会用我们的爱心、耐性来教育孩子。在这里我特别希望我们家长在把我们当成孩子老师的同时，更把我们当成你们的挚友，大家能畅所欲言，一起来关切孩子的健康成长。下面我来介绍一下这次家长会的主要事务：

一、园况、班况介绍

我园是一所四星级幼儿园，共有10个班级，其中大班三个、中班两个、小班三个、托班一个。

本班共有41名幼儿，男生24人，女生17人。经过这段时间与幼儿的接触我发觉本班幼儿有很明显的优缺点，现将这些优缺点总结一下。

本班幼儿的优点：

1、本班幼儿的适应实力较强，现在基本上幼儿已经适应了幼儿园的生活。而且新小挚友适应的状况也不错。每天都能坚持入园，早上来园时都会与老师打招呼。

2、本班幼儿的自理实力不错。原来的老生基本上都会自己动手，而且有些小挚友比上学期进步了许多，像……而这学期来的新小挚友表现也不错，一起先幼儿由于依靠性较强不愿自己动手，经过指导后都会自己动手穿脱裤子和鞋子，像……表现较为突出。但也有些小挚友退步了，反而更加懒得动手了。在这点上希望在座各位家长都能让幼儿自己动手去做自己会做的事情，我们共同让幼儿养成一个良好的习惯。

本班幼儿的缺点：

本班幼儿娇气、任性，以自我为中心的不良习惯普遍存在。如有些幼儿不情愿和他人共享玩具、积木等。有的幼儿不喜爱开口说话，有的则自由散漫，没有集体规则意识，这些有待家园协作教化，促进幼儿良好习惯的养成，促进幼儿身心健康和谐发展。

二、一日生活常规支配

早上7：20——8：20是入园接待时间。7：20入园后幼儿进行一些活动，如：搭积木、听音乐、室内活动等。8：30分起先早操，请各位家长能准时让幼儿来参与早操。

8：50——9：10是幼儿吃点心及进行课前打算的时间。早上点心有豆浆和动物饼干。吃了点心后上厕所，随后点名进行上课。

9：10——9：40是两个活动的时间。上午是两个活动，第一个活动是以语言、音乐来形成的。中间间隔小挚友的休息时间，其次个活动是体育或户外活动。这里想介绍一下，户外活动的时间，因为我们是托班，托班幼儿年龄较小，早上幼儿来园时间比较分散，所以没有带幼儿出去进行户外活动，下午家长来接的时候外面的环境大，这样幼儿简单丢失，所以我们户外活动时间支配在上午其次节课。户外活动我们一般支配一些小型的体育嬉戏或是玩园所内的一些大型玩具。

10：00——10：40是休闲时分。这段时间我们支配幼儿学习一些歌曲、儿歌，为协作幼儿的发展，我们还打算了一些这方面的材料。然后是做好餐前打算，如：分发碗勺子、洗手、上厕所等。

10：40——11：10是午餐时间，在进行午餐时。我们会要求孩子学会独立用餐，还要求幼儿不挑食，不把饭粒撒在桌上、地上，能干净地、宁静地吃完自己的一份饭菜，不够可以来添。本班幼儿用餐状况较好，每个幼儿都能吃完自己的一碗饭，但是有些幼儿还是存在挑食。我班个别幼儿吃饭状况很好，不挑食而且会主动来添饭，如：佳儿、孙志磊、童宣梅。

11：10——11：40是饭后的一些活动。一般我们支配一些在园内漫步、有太阳的时候晒晒太阳，去户外进行一些宁静的嬉戏，再进行睡前打算。

11：40——2：00是午睡时间

2：00——2：30是起床时间

2：30——2：50吃点心。给女孩梳头、给孩子检查裤子、鞋子的问题。

3：00——3：30是下午教化时间，下午一般是由美工、绘画来形成的。

3：30——4：30是离园时间，这一段时间，您来接孩子，您可以利用这段时间看看我们班级门口的家园联系上的内容，打听一下孩子近期的表现。4：30分如您没有来接孩子，孩子就送到值班室。

托班孩子正好处于发展阶段，我们主要是加强孩子的自理实力的培育，比如如何穿衣、脱衣，吃饭应留意的事项，洗手怎样洗等，涉及的内容许多，在此希望家长们在家里也能督促一下自己的孩子，只要你放手让他做，或许刚起先衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让她坚持下去，他的小手肯定会特别灵活的，千万不要因为自己的孩子小，就一味的包办代替，你应当知道，这一集体中，每个孩子都是差不多的，或许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小挚友，所以在此我要请家长放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到成功的果实。

三、家长协作工作

1、首先我要请各位家长对我们老师放心。为什么这么说有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样，孩子恒久都无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，你的孩子上幼儿园还要苦闹。那我想你心里肯定会更加的不好受了。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。

2、有一点就是，只要孩子不生病，就应当坚持每天送孩子去幼儿园，不要因为家里有人看就时时常地不上幼儿园，这样会让孩子更不情愿上幼儿园，而且孩子的心情会更加的不稳定，我想你们也不想看到这样的状况发生吧。假如有事肯定要请假。

3、有请协作我们的教学活动收集一些材料，带一些须要家长协作的东西，须要家长帮助帮助孩子打算一些材料，到时间请家长刚好协作学校一起打算。假如有所须要了我们会写在黑板上的，请各位家长多留心一下我们的黑板信息。

4、平安问题是我们不行疏忽的一部分，平安工作，警钟长鸣。因此我想把平安工作特殊的`强调一下。每天在幼儿园前请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危急的东西（如：硬币、刀片等）不要给孩子佩带首饰玉佩小金锁之类的物品这些光鲜刺眼的东西往往暗藏着危急同时也简单丢失。在这段时间内，我发觉了个别幼儿口袋里藏了许多一元的硬币，希望各位家长能够引起留意。假如幼儿在家不愿拿出来，来园时你要事先跟我们说一声。

5、每天在送孩子上幼儿园的时候，应当把孩子亲自送到幼儿园老师的手上。晚上接孩子时肯定要跟老师打招呼，这样既能养成孩子的礼貌习惯，又能让老师了解孩子的动态。因为我们托班家长带孩子时间比较集中，所以家长肯定要做到这一点。为了孩子的平安请大家相互协作，并且尽量不要随意叫别人来接。假如有特别状况，请您刚好与班内老师联系。每天接孩子离园时，请各位家长提示孩子将自己的小凳子，轻轻的推入座位放好，这个习惯我发觉我班的章博涛家长做的很好，他奶奶每天来接孩子时，就算孩子走到了门口，也会提示孩子来把小凳子放进去。

6、生病的幼儿到园，应给老师交代好，哪里不舒适，这样老师好加强视察；带药到幼儿园来的，要先在门口保健老师处登记，并写上名字、吃多少、什么时候吃后交给保健老师，由她负责幼儿的喂药。早上来园时不要遗忘领取晨检卡，并插在班级门口的晨检袋里。晨检卡分三种，健康的是红色，吃药的是绿色，指甲长了是黄色。

7、请您在带来的物品上做上记号（写上姓名），便于老师查找。

8、送幼儿入园时，让幼儿尽量能多熬炼一下，比如让幼儿自己走走路、上下楼梯，我们带幼儿出去玩时，还有个别幼儿不敢下楼梯。

9、我园入园时间定在7：20分以后，请各位家长务必守时。离园时间定在4：00——4：30分，如有个别家长由于工作关系须要4：30分以后来接的，孩子领到值班室，最晚5点。

10、午睡。我们每天中午是两位老师看小挚友睡觉，请家长们放心，我们肯定会照看好幼儿的。但请家长也理解我们，不要一生病了，就认为是幼儿园怎么啦，试想想你在家里带一个孩子，也会着凉，也会生病，我们老师面对的是几十个孩子。每个孩子有每个孩子的特点，有的孩子不情愿把衣服脱了睡，有的家长叫老师不给孩子脱衣服，像这些，家长可主动跟我们老师沟通，我们从心里真诚的希望每个宝宝都能在幼儿园健康欢乐的成长，但由于孩子比较多，有时会有照看不周的地方，这不是我们的本意，在今后的工作中我们肯定留意加强对孩子的照看，尽全心、尽全力的做到照看好每一个宝宝，请家长们协作我们，同时也请家长赐予我们理解。

11、这本是《家园联系册》，这个每个月发放一次，到月底我们会将幼儿这个月的发展状况做一个总结给家长，请各位家长到时候留意，并把幼儿在家里的表现反馈给我们，假如你有什么不明白的地方，请刚好联系我们。

为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。感谢各位家长对我们的工作的支持和理解，以后有问题也希望能刚好与我们沟通和沟通。我们三位老师将以真诚、热忱的看法对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满足。

幼儿园班家长会发言稿7

各位家长：

很感谢大家在百忙之中抽出时间来参与我们这次家长会，从我接班到现在已有半年的时间了，说长不长，说短不短，对于每个孩子的状况我也有了肯定的了解，当然孩子们现在的性格是不确定的，每个阶段都有不同的改变，包括后来的两个孩子，总体来说，每个孩子的学习不管在课堂上还是在作业的完成中，都在不同程度上有可进步，我们班的孩子都在5。6岁左右，在过几个月就要上小学了，现在正介入幼儿园和小学之间，面临着一个幼小连接的问题，这也是我们召开着次家长会的目的之一。

从家长们反馈给我的家庭延长和平常孩子们在幼儿园的表现，我觉得孩子们普遍存在的几个问题：自我约束实力差，自由散慢，做事缺乏耐性和自信念，信任这些实力通过一段时间的培育和训练是可以变更的，他们的可塑性很强，正处于良好习惯的形成阶段，孩子们很简单仿照的，无论是优点还是缺点，所以，希望家长的生活中留意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，为孩子做个好榜样！

孩子缺乏自信念主要是平常接受激励和表扬的话太少，当他们有什么事情做不好的时候，家长不要一味地埋怨，可以多给他一些激励，我们大人还须要别人的.表扬，何况是孩子呢！您的一句表扬会给他带来无限的动力，教化也要有分寸，所谓好孩子是夸出来的，家长可以多让孩子在众人面前表现自己。让他觉得自己很棒，增加自信念，在班里我也会让在这方面不足的孩子常常得到熬炼！

我觉得良好习惯的培育包括：生活习惯和学习习惯，生活习惯：根据作息时辰表，时间久了自然就知道自己该做什么了。当然每个家庭的状况不一样，但是希望家长可以尽量根据时辰表来要求孩子。

自理实力：

家长可以每天检查孩子的书包是否整齐，衣物是否整齐，睡觉前把自己脱下来的衣服整齐的叠好，早晨起来要求孩子把被褥叠好，这些实力我们在幼儿园也这样要求，希望家张协作，让孩子觉得在幼儿园和在家里都是一样的，都应当表现好，不要让他觉得回家就可以放松了，时间久了，好的习惯自然就养成了。

规律：

家长作息时辰表（放学后）。

责任感：

让孩子做简洁的，力所能及的家务活，让他意识到自己是家庭里的一份子，培育责任心。

学习习惯：。

家长不要陪伴孩子写作业，他会有依靠心理，不陪就不写，写完作业时由家长检查。

我觉得孩子与孩子之间的交往也起着重要的影响，而且起着大人们无法取代的作用，在我刚接班的时候李冠霖很情愿生气，有一点不合他意就生起气来，有时甚至扔东西，推桌子，脾气很急躁，曾经让我很头痛，梁博成也有同样的毛病，于是我就在班级上讲了一些有关生气的故事，讲了很多生气的坏处，学前班这个年龄的孩子对好与坏已经有的推断的实力，而且还能讲出很多道理，于是，我提出让李胱霖和梁博成进行一次竞赛，看看谁能最先改掉这个爱生气的毛病，让其他同学帮忙监督，很快班级里就没有了爱生气的现象了。

前几天，我在班级里问了孩子们一个问题：你们希望老师以后怎样对待你们，可以给老师提看法，梁博成的回答让我印象很深，同时也代表了其他孩子的想法，梁博成说他很希望老师能够根据小学的方式来教他们，这样等他们上了小学后不会感到生疏，上小学对班级里的每一个孩子来说都充溢了神奇感，孩子们在幼儿园里主要是以嬉戏为主要教学手段，而小学则是以学习为主，而学前班将嬉戏和学习进行融合，而现在我们也尽量根据小学的作息时间上下课。做好幼小连接的工作。

幼儿园班家长会发言稿8

敬重的各位老师，各位家长：

你们好!

首先我代表全体家长对在座的各位老师表示诚心的感谢!学生的成果是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。

学校要我在这天的家长会上谈谈家庭教化的阅历，说实在的与各位在座的家长相比，我做得还很不够。既然这天的会议是大家共同学习沟通，我就把自己在家庭教化方面的.状况向各位作以下几点介绍。

一、家长是孩子的首任老师

我认为孩子诞生后，家长是孩子的首任老师，要从小教化孩子怎样做人。每位家长都望子成龙，期望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。但是，我认为学习好当然很重要，假如孩子从小看坏样、学坏了，长大后成果再好又有什么用?有可能成为家庭和社会的包袱。所以，我从孩子的小时候起就教化孩子要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚恳守信的好习惯。孩子从上小学至今，从未犯过品德上的过错。

二、多激励、少指责

减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬她，使她今后做得更好。当前，孩子从小学到初中，学习比我们上班的家长还辛苦，孩子起早贪黑在学校读书的确也不简单，他们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂，假如孩子的精神压力过大，反而适得其反。

三、发觉不足，刚好补习

比如他在读小学的时候数学很不好，我就从二年级到六年级利用假期的时间帮他复习巩固，一起先他也不愿学，我就给他做工作，学了以后，一发不行收了，甚至在身体不舒适的状况下还是不愿漏下。补课后，基础扎实了，成果也有明显的提高，对这些课程也特性感爱好了，会去钻研、会去攻读。

四、学习和休息相结合

学习累了给他适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮忙。他在做作业的时候，我不看电视，只做家务活或者看看书，让他有个宁静的学习环境。

五、家长和孩子要多沟通和沟通

沟通的时候，我们两像挚友一样闲聊，很简洁，也很欢乐，我儿子的性格很内向，胆子也很小，他有时候会把学校发生的事情带到家里来说，我会确定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之处。来中学学习的第一阶段他也对我说，有时候还不能适应初中的学习生活，作业有时候也做不出，我就激励他，要多去问老师，不用怕，老师最喜爱你们去问不懂的问题。

六、培育孩子独立生活潜力

我儿子从小也很懂事。从小学二年级的下半学期起先，在生活上我就不怎样管他了，早晨我就给他一个闹钟，让他自己起床，吃完早餐，然后去上学，中午尽量在学校里就餐，晚上放学自己回家，因为我家离学校有很长一段路，并且要过马路，这时候我的工作也很忙。这样渐渐得养成好的习惯，自己的事情都能做了，当人长大了一点，假期里还能帮我做些家务活。

我的发言完了。

幼儿园班家长会发言稿9

各位家长，上午好！

今日很兴奋，能够把各位家长，从百忙中抽空到学校来开这个家长会，首先我自我介绍一下，我叫刘静，在此之前我也在广州担当过学前班的工作，教学前班已经有了三年阅历了，直到去年才从广州回来教书，对于现在这个班级我去年上半学期也担当过本班的工作，只是中途离开了一段时间，因为园所的搬迁，导致新的环境，新的起点，而幼儿的成果也不是那么的勤齐并进，所以在工作与幼儿的学习上还的请各位家长协作下，那么我首先介绍下我这次所担当的课程：有渗透试小主题领域课程《语言、拼音、健康、艺术》现在我来给大家介绍一下我所担当课程的一些相关信息，及须要家长拼音协作的工作。本学期的语言拼音主要是以拼读鱼阅读位重点，语言主要分为《儿歌、故事、故事、古诗、诗歌、看图说句子》等内容，而拼音主要分为《9个复韵母、5个前鼻韵母和4个后鼻韵母》三部分组成，在拼音与语言这块内容上，现在有以下几点要求，请各位家长协作好。

（1）帮助幼儿养成良好的.学习习惯，能主动地按时完成课内外作业，在家里的作业，家长必需帮助监督幼儿仔细完成，幼儿完成作业后，家长必需帮助幼儿检查作业是否正确完成，并在上面签上名字。

（2）帮助幼儿养成良好的书写姿态，位幼儿升一年级做好打算，打好基础，这学期呢主要是以拼读鱼阅读为主，因为拼音它没有巧，只有平常都练系都读，所以在校所学的儿歌、故事、古诗以及拼音书上的拼音练习，都请各位家长督促幼儿在家读书一小时或者45分钟，每天一次阅读，让幼儿养成仔细读书的习惯，也请各位家长在幼儿阅读过的文章上签上名字与时间，以便老师更好的去了解幼儿的学习状况，还有一些方法，家长在家里也可以以用，比如家长给小孩子买一些带拼音的故事书或者古诗，诗歌之内的书籍，让幼儿自己在家里拼读，同时复习了拼音也相识了汉字，家长在买书时，要买那些拼音字体大一点的，太小的字体对幼儿的眼睛会造成损害。

（4）这个学期一完，小挚友就要进入小学生活了，所以呢，我在这学期中会给幼儿打算一些单元测试的试卷给幼儿做，第一让他们养成听题、读题、阅题以及检查试卷的好习惯，其次通过做试卷读题提高幼儿的识字量，幼儿的课本学问也得到了巩固，各位家长也可以把那些家里废旧报纸书籍拿给幼儿看，家长也可以实行说以哥汉字，然后要幼儿在书籍里面拿笔用圆圈画出来，最好是所学过的汉字，幼儿找对了，家长也可以实行表扬的方式去激励幼儿接着学习，比如说宝宝真棒，或者其他的、方式也可以。

（5）接这个班已经有一个月了，我也统计了一下关于家长协作我们老师工作的一些基本状况，我们在幼儿的家庭作业上可以看出有些家长协作的还蛮主动的，如：我们班向怡萱，宋朝凯，向向，刘栩欣、聂子琪等等这些家长，他们对小孩的作业都是仔细检查的，当然协作好的家长还有很多，我也就不一一点名了，这些小孩在家里的表现家长也都是刚好反应给我们老师，在家园联系，这块做的比较好。但是也有些家长在这方面略微比较欠缺，比如本班现在就有这样的问题，有些幼儿有长期欠作业的习惯，至于中幼儿是谁，我就不点名了，我只是想告知这些家长们，对于幼儿下午抄的家庭作业，老师都有检查的，而在校的课堂作业，对于这些欠作业的幼儿，老师都利用了下课休息时间进行辅导监督完成作业的，可是老师一个人要面对几十个学生，假如说一对一的对您小孩进行辅导，可能做的不是那么志向，终归还有其他幼儿须要辅导，所以我希望这些家长能够多花些时间在您小孩的学习上，我信任通过家长与老师们一对一的辅导与监督，幼儿欠作业的习惯肯定可以改掉。所以请各位家长正确、合理的支配处理孩子每天的作业，尤其是拼音、汉字的书写格式，良好的行为习惯是从小，从点滴做起地，因此我希望各位家长都关注孩子的书写格式。

（6）幼儿园的工作是细碎繁琐的，但我们始终努力做到最好，我们队孩子有信念，信任家长们也一样，以后工作中有不同看法与想法之处，请家长们刚好提出来，我们一起探讨，因为教好一个幼儿不能

只有老师也须要在座的家长的支持与协作，我的演讲完毕，感谢家长挚友们对这次家长会的主动协作，感谢大家！

幼儿园班家长会发言稿10

敬重的园长、老师、家长及可爱的孩子们：

大家好!

我是英才二幼牛牛班杨小乐的妈妈，首先特别感谢老师给我这么一个机会，能站在这里我倍感荣幸，做为妈妈，做为母亲，我和在座全部的家长们一样，怀着无比激烈的心情来参与孩子人生中的第一个毕业典礼，日复一日，年复一年，时间真的是不等人啊，珍宝呱呱坠地时的情景就像昨天刚发生一样，而今日，她已经是一名英才幼儿园的毕业生了，转瞬间她从一个刚诞生不到6斤的小宝宝，长成一个超过40斤的小美女，她真的是长大了!

说起来乐乐应当算是来这里上学最早呆的时间最长的小挚友了，她是二幼建立后的第一届学生，在这里度过四年的春夏秋冬。信任在座的各位都经验过孩子入学第一天，我还记得那是20xx年3月25日，那天我怀着惊慌担心的心情，把她送进图图班交给了她的启蒙老师，李明明和王亚玲老师，那时她才2周零一个月什么也不懂，起先还乐呵呵的拿着玩具玩呢!知道我要走她就哭个不停，我抱起她好说歹说，哄了又哄，她用劲搂着我不愿撒手。看到她那可怜巴巴的小眼睛，当时就想干脆抱回去算了，纠结中，老师抱起孩子对我说放心走吧没事，小孩子玩一会儿就好了，就这样我一步三回头的下了楼……后来的几天里乐乐总是哭着去幼儿园，每天睁眼就喊妈妈妈妈我不去找老师，不去找老师。像这样也许一个多月她才不那么抵触了，说实话这中间许多次我都准备放弃了，可是老师们的耐性和激励让我坚持了下来，真的特别感谢老师们，请允许我在这里仔细的对每一位老师说一声感谢，你们辛苦了!

四年中，乐乐从图图班退班到牛牛班，去年又和妙妙班合到一起，她比其他孩子相识的小伙伴都多，学到的学问也更多，还遇到了好多位多才多艺的老师们，她们都像妈妈一样万般呵护她喜爱她，乐乐在这里生活着，成长着。从一个不会动手吃饭，不会自己大小便，更是连上课都会到处乱跑的那个小小人儿变成了坚毅乐观、懂事自信的小姐姐，她早已习惯了这里的生活，更是深深的喜爱着这里，喜爱和她朝夕相伴小伙伴们，喜爱这么多位爱着她的老师们。

四年来乐乐在这里学到了许多学问，小字卡，手指操，唱歌，跳舞，画画，数字，手工制作还有各种好玩的嬉戏。我也一起陪她经验了许多个她人生中的第一次，她第一次有模有样的指着帮读书上的字大声的念书，第一次让我看她在学校画的涂鸦册，第一次参与学校六一演出，还有第一次起床叠着自己的小被子……孩子给了我太多太多充溢欣喜的第一次，这一点一滴的成长和改变有时我都惊异，一个这么小的脑袋瓜竟然能装下这么多东西!她时时常还会说出让我感动的事情，许多时候我都会暗中窃喜自己当时给她送到这里真是送对了，如今她成了老师们的傲慢，也成了妈妈的.傲慢。

今日她可以满怀信念地装着老师所给予的学问走进小学，很感谢各位老师的细心照看和专心栽培，也很感谢学校给孩子记录了那些成长的故事，这些年我们做家长的也在和孩子共同成长着，我们从这里学到了许多超前的教化理念和育儿方法!

特别感谢幼儿园里有丰富多彩的生活，使孩子们在这里欢乐地成长!同时还要感谢你们这些活波可爱小挚友们，你们一起学习，一起唱歌跳舞做嬉戏，吃睡玩乐都在一起，信任这些都将成为你们人生中最宝贵最美妙的童年回忆!

最终我要替在座全部的家长对孩子们说一句：“珍宝，你的生活才刚刚起先，妈妈信任在将来的日子里你会更加精彩，在这里妈妈祝福你能健康欢乐地成长，无论何时，妈妈都会为你喝彩，为你加油，你恒久是最棒的珍宝!”

感谢大家!

幼儿园班家长会发言稿11

敬重的各位老师、家长挚友：

你们好！

我是XX的妈妈，首先特别感谢卢老师、李老师和杨老师对阳阳的关切与培育，我说的不好希望大家不要见笑。每个家长都希望自己的孩子特别优秀当然我也不例外，因此在教化孩子方面我特殊重视；也特别兴奋能同在座的各位家长一起探讨。我认为做为家长在能够达到的状况下，要创建一切有利条件让孩子健康欢乐的成长，这就须要我们家长付出许多。怎样培育教化我们

的孩子呢？我简洁的总结了一下我对阳阳的教化方法，希望和各位家长共同切磋。

第一：好孩子是教出来的。我接触过许多家长他们的孩子很优秀，这些家长都有一个共同点就是在教化孩子上费尽心思。这时可能有在座的说了：有些父母大字不识几个，不也教出高校生了吗?其实文盲并非不会教化，反而这些父母才是教化高手。这就须要我们有很大的耐性，同时也要教孩子学会耐性。柏拉图说过耐性是一切聪慧才智的基础。

其次：好习惯是养出来的。许多家长将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到自己孩子身上，比如说常常说的一句话，你跟谁学的？他唯独没有怪自己。其实孩子身上的多数习惯，无论好的坏的.都是我们父母有意无意培育出来的。所以我认为优秀孩子大多是优秀教化的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。我信任没有不想学好的孩子、没有教化不好的孩子，只有不会教化的父母。因此当孩子犯错误时，我们不应去打骂而是自己先反省一下，再去和孩子沟通。

我说一下我儿子的一件小事，有一天中午他上学迟到了老师指责了他，其次天他只提前了一点时间，虽然没迟到但也算晚的，老师就问他了：你怎么没有早点来呀？他却说那谁谁还在我后面呢？我当时知道之后没有多想，后来一琢磨不对，这样很不好，为甚麽呢？他在学我。我就检讨我自己，因为我上班就擦时间的边，就常常说没事某某某比我来的还晚呢。这样无形中就给儿子做了个坏榜样。时间长了他竟往后看而不向前看，对他的成长很不利，挫败他做事的主动性。有句话说得好大人是孩子的镜子，孩子是大人的影子。所以说培育孩子的良好习惯要以身作则。

第三：好成果是帮出来的。孩子的学习成果是我们在座的每一位家长最关切的一件事。关于素养教化和应试教化是我们大家都知道的，应试教化是学校和家长都避开不了的问题，须要学校和家长的共同适应。好的成果是我们老师带出来的，可我们家长也不能掉以轻心，帮助孩子适应学习环境适应考试也是我们家长应尽的一份义务。老师教得再好，孩子不听、留意力不集中，成果确定上不去，这就须要我们家长与老师刚好沟通。我还是拿我儿子做例子，他刚入学时很不适应学校的规章制度以及教学方式，因为他在幼儿园接受的是蒙氏教化很自由的那种方式，拼音很少接触，可是现在大了要学规则要学学问，他跟不上课。我当时很焦急，因为第一次拼音考试他拿了一张24分的卷子回来。我很生气可怎么办呢？我不知道该如何去辅导孩子的拼音，于是我就找到了咱们的班主任卢老师，在这里我再次感谢卢老师，她告知了我许多如何教化好孩子的方法，还有怎样把拼音成果提高上去。比如说孩子每天的作业，家长也要做一个备份，这样你就能很好的驾驭孩子的学习内容，在孩子学新的学问时同时也能复习原来所学的学问。我根据卢老师的方法坚持不懈的同孩子一起学习，提高他的学习主动性，让他在学习中找到乐趣。经过一段时间的努力，我儿子的成果快速提高，他自己也很有自信念，也不胆怯 考试了。孩子们的智商都是一样的，没有学不会的东西，就看你学不学。可孩子本身自控实力差，天性就好玩，这就须要我们做家长的帮助孩子，一份辛勤一分收获，我信任我们的孩子都将会是国家的栋梁之才。

说了这麽多其实都是为了孩子，希望我们家长能相互沟通，与学校老师刚好联系，提出好的建议，为孩子创建美妙的将来。

幼儿园班家长会发言稿12

大家好！

孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应当有一样的观点与看法。幼儿园里教的一些常规学问与技能，家长在家应加强练习，以达到巩固的效果。如：不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有许多玩具，当然玩的小挚友也许多，我们要渐渐让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争，不能抢，自己玩过的玩具要整理好。教化幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向老师、工作人员和小挚友问好。平常要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于仿照，所以不管是我们老师还是家长都应当留意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。（并且坚持说一般话）假如在某些方面有不同的看法，可单独与老师交谈，切忌当着孩子的面否认教学。我们有一本家园联系簿，可利用它取得刚好的联系，到时请家长能仔细阅读并供应反馈看法。家长有什么须要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同探讨。我们每天将一些通知和幼儿园的教学内容通过校信通发给家长，请家长们刚好的关切一下。在教室大门旁边我们贴着每周的周安排表，请家长们了解我们每周的教化教学活动。在教室的走廊旁边的墙上设有“家长园地”，我们会张贴一些国内外的先进的育儿观念和教化理念和健康护理方法，以及园内、班内学习、生活动态，请家长有时间就看，为提高办事效率，早上来后有什么详细要求可以用纸写好，三言两语以书面的形式交给老师，我们尽可能满意您的要求。

1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的心情。

2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人。周一检查。

3、按时接送孩子早7：50后入园，中午11：10离园，下午2：40入园，5：10离园，假如让别人代接请打电话通知老师。

4、如您的'电话号码有变动，请刚好告知老师，便利联系。

5、请为幼儿打算两条裤子（衣服），并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿。

6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师。

7、不给孩子带危急物品和珍贵物品入园，以免弄丢。

8、协作教化幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。

我们今日的家长会，对于许多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教化好孩子是我们共同的责任，须要我们共同来努力。在家庭教化上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和激励，多为他们的成长作些打算，因为每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长。幼儿园的教化虽然不是万能的，但是我们肯定会尽全力，呵护每一位孩子，专心地去关切和照看他们，请家长们放心并赐予我们工作上的支持，假如我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照看不周，也请您们谅解，多多包涵！希望你们有事多找我们商议，因为我们的动身点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、欢乐地成长！

幼儿园班家长会发言稿13

各位家长：

你们好！

首先，我代表大四班的三位老师对你的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开

展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。

一、总结前阶段的工作：

虽然我刚接手这个班级不久，但是在这之前，我就对我们这个班级的小挚友印象很深，感到大家都很活跃，学问面也很广。这个学期一开学，这样的感觉就更加剧烈了。现在就家长最关切的孩子成长状况，来说说孩子近阶段在园的表现。

1、动手实力方面：

自从小挚友们进入了大班后，在自理实力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还常常争当值日生，主动帮助老师整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手实力也强了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。

2、学习实力方面：

大班的各科内容都有了肯定的难度，但小挚友们从以前的不愿到现在能自己看图创编故事，我们常常利用课余时间请小挚友自编自讲故事和朗诵儿歌，虽然不是竞赛，可却提高了幼儿的语言表达实力，而且还培育了幼儿大胆在同伴面前表现的实力。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动好玩的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3的组成等。很多家长能主动协作我们老师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺当进行下去，为以后的教学奠定基础。

3、心情情感方面：

这学期一开学，我们就制作了小组长和小老师的牌子，让孩子们实行“挂牌上岗”，这样有利于增加他们的荣誉感和责任感。起先是请每个幼儿轮番当一回小组长，一轮结束后，请幼儿自己说说自己什么地方表现得好，哪些地方还须要改进，这样的.目的在于培育他们自我反省的实力，使以后的表现可以更好。接着，我们就实行“竞选上岗”，让小挚友自己来说说，“我为什么可以当小组长”“什么地方表现地好”，这样能熬炼他们的胆识，培育他们做事的自信，更能让幼儿有表现的机会。这两个月下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我们感到傲慢，详细有：各方面发展都较好的有：黄震宇、钱梦洁、李超、彭乐吟等，特殊表扬的是王雨萌会写许多字，在幼儿学习状况的那本本子上，都是她自己记录的。这些孩子有良好的学习习惯，他们自控实力强，上课能仔细听讲，回答问题时主动主动，平常很自信，能较好地完成老师交待的每件事；

上课发言热情主动的小挚友有：王子博、沈欣缘、张阳阳、李苏诺、陈家杰、惠铭洋、吴涛、胡谦益等。课上，这些孩子特殊仔细的，他们主动举手，大胆发言、有肯定的表现力；

对数学感爱好的有：杨旻烨、邹芸辉、沙沁、郑苏祺、蒋世烨、徐以扬等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高；

对语言感爱好的有：殷烨凡、康蔚、徐超凡、王雪怡等，这些孩子平常喜爱看书，喜爱听故事，因此也经常能说出一些好听的句子，语言表达实力相对比较好；

进餐状况有进步的小挚友有：陈家辉、闵华杰、高彤、王临、戴锦贤等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的提高；

爱劳动的小挚友有：陶心佳、陈秀凌、张聪毅、徐小钒、顾可星、陶宇浩、王雪宜、缪宇、徐唯畅等，他们主动争当值日生，擦桌子、搬小床显得很能干；

主动参加集体活动的孩子有：徐紫依、钱建雯、吴政强、王紫宇、徐毅、徐春玲等，他们在活动中是特别主动的，喜爱和同伴开心地嬉戏；

关切别人，有爱心的孩子有：许星烨、葛彦君、钱剑楠、朱辰玥、邵彦浩、陶苑等，这些孩子很有爱心，经常喜爱帮助别人。

当然，也有个别孩子由于自控实力相对较差，特殊是升了大班之后，觉得自己长大了，上课时没坐相不仔细听讲，对老师教的内容不能较好驾驭。下了课，特殊喜爱和别的小挚友一起追追逐赶。这些现象，我信任家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。

二、家长发言。

我们知道现在的幼儿教化与以前的幼儿教化有了很大的差别，幼儿园的教化已经远远不能只满意于照看好孩子们的保育方面，更重要的是对幼儿潜在实力的开发，据探讨表明0-6岁是孩子智力发展最快速的阶段，在这个阶段存在着很多关键期，如：语言发展关键期、动作发展、心情情感发展关键期等等，我们认为升入大班后的学习状况与孩子们以后升入小学的成果休戚相关，信任家长们也特别重视，现在孩子在大班起先渐渐养成一个良好的学习习惯，让孩子们终身受益，还有要起先培育孩子的创建实力，让孩子有自己发觉问题、通过探究从而自我解决问题的实力，假如家长干脆告知他，干脆把答案告知孩子呢，孩子往往只能记住一

时，过后很简单遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。下面请在这方面做的好的家长谈谈他们在家里的育儿阅历。

三、下阶段工作准备：

从我们与家长合作以来，很多家长特别注意孩子的教化，也特别协作我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，特殊是家园联系册，这学期，各位家长都能把孩子在家

的表现刚好反馈给我们，仔细填写好，而且老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能不折不扣地完成。现在，我们对原有的课程作了改革，开展了更加多元化的综合主题教化，这样也会增加家长参加的部分，如每个主题我们的调查表、区域活动材料的收集等，这些都可以让孩子拓展学问面，让孩子在玩中驾驭要学的东西，所以请你们还是一如既往地协作我们。本学期还增加了一本记录本，上面是要记录你的孩子的所学所思所看所想，请你们刚好记录，按时上交，这样也有利于我们刚好了解孩子的学习状况等。另外为了孩子的平安，请各位家长协作我们的工作，早上时候请不要进入教室，送到教室门口就可以了。

四、几点要求：

1、让孩子养成倾听的好习惯。

2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。

3、培育幼儿良好的行为习惯，礼貌待人。

4、帮助收集一些种子、盆景、小动物等自然角材料，接着丰富自然角。

5、多关切孩子、多和孩子沟通，多看看家长园地。

6、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危急的东西或者是吃的东西。

总之，只要我们家园协作好，信任你们的孩子也会越来越聪慧能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参加些什么活动，你们想参加幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法干脆告知我们，也可以以书面的形式交给我们，我们肯定尽力改进我们的工作。我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。

五、个别沟通。

幼儿园班家长会发言稿14

敬重的各位家长：

大家下午好！首先，感谢和欢迎各位家长们在百忙之中抽空来参与我班的家长会，感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持，经过上学期的幼儿园生活和学习，我们班的孩子在各方面的实力都得到了很大的进步。在本学期中我班来了一些新小挚友，他们每个人都有自己的特点，稍后，我会对他们一一进行点评。这次我们召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活学习状况，同时通过本次家长会进一步增加家园联系，促使我们不断改进工作和提高自身素养，请家长们放心，我们也将提高标准，严格要求自己，一同与各位家长和幼儿进步。

我班现有幼儿32人，为大小混龄班，其中大龄有13位孩子由鲁老师负责，中龄有15位孩子由周老师负责，小龄有4位孩子由许老师负责。生活方面主要是我们罗老师负责。这次我班进的新生较多，但孩子们的自理实力都还好，适应实力较强。通过一个多月的在园学习和生活，孩子们能够适应幼儿园集体生活当中来，能主动参与各种体育活动，动作发展比较协调，体质明显增加。在园的学习生活使幼儿已初步形成了良好的生活习惯，能为集体做力所能及的事，而且会乐于帮助别人，幼儿都能在活动中主动思索，并能踊跃发言，在日常生活课堂中他们能用一般话与其他孩子或老师进行沟通。我班大部分的孩子敢于大胆表达自己的愿望和自己的想法，理解成人的要求，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较精确，喜爱翻阅图书。对故事、图书的内容比较感爱好。在我们的视察下：我班大部分还子都有良好的倾听习惯，集体教学活动时主动性较高、思维活跃、能够大胆地发言，幼儿肯定的学习意识。孩子们在各领域也有较好的发展。如在我们的语言方面：幼儿能主动主动的参加同伴沟通，能够清晰的表达自己的想法和感受。

下面就将本学期的教化和保育及有关家长关切的问题向家长汇报一下：

一、教化任务

本学期我班开设了蒙氏阅读、蒙氏数学、我的身体会唱歌、亿童英语、舞蹈、美术等：我们每周还会对我们教室内的五大领域的教具进行操作，让孩子们知道理解每项工作的意义。（每天的上午我们的幼儿有自由操作时间）。对于刚来的幼儿，我们主要是先让他融入到我们的这个集体中来，让他渐渐地熟识环境，随之，培育他们养成良好的秩序感。对于新生我们通常会让大龄的孩子去引导他们，让孩子起到标榜示范的带动作用是对两者的教化引导，这种方法效果明显。在教化方面，我们注意的是孩子对学习的爱好，采纳幼儿感爱好的“嬉戏化教化方式”，老师作为引导者、支持者、合作者。由我们孩子自己成为学习的主子，自己去发觉、探究，通过工作得到理解，得到验证。下面我来简洁介绍各个方面取得进步的孩子：

乐于沟通，擅长表达的有：

喜爱参加音乐活动的有：

喜爱操作，动手实力较强的有：

自理实力强，能独立穿脱衣服，还能帮老师做一些力所能及的事情的宝宝有：

喜爱参与各种嬉戏活动的，在课堂上主动回答问题的宝宝有：

能宁静工作，不打搅别人的有：

对科学地理文化感爱好的有：

二、蒙氏教具操作

加强蒙氏感官、数学教具的操作练习，科学、文化、日常练习的内容，穿插在主题活动和日常工作中学习巩固。蒙氏操作手册协作试着教具操作相应进行。

常生活教化的目的，最主要是在于训练感官实力和肌肉活动两者之间的协调。因为对幼儿来说，动作的平衡会促进智能上的发育，而且手眼的协调也为他们将来的写字画图实力，作了“预备”的工作。比如说想要写字，就须要手部小肌肉发育起来，而在蒙氏的日常生活教化上，就包括了小肌肉的练习；时日一久，自然水到渠成，正可以发达到有握笔描画的力气，和越来越精确的“有模有样”的程度。

此外，日常生活训练更重要的目的`，是可以在人格形成上，培育出孩子的独立、用心、协调、秩序等等习性，奠定良好发展的基础。

而这些练习也可以培育社交实力，比如说：活动室里的蒙氏教具只有一套，所以当小明在玩倒水的工作，小华也想玩时，她就必需“等待”。更如礼貌、问候等日常生活常规也包括在这项练习中，供应了孩子相互沟通，彼此协作的机会，俾使他们从中了解社会行为。日常生活教化，可以说是蒙氏教化的入手处，假如这个部分没有做好，就出现不了蒙氏现象（秩序→用心→反复练习→协调），而往后的感官、数学教具部分也就不能做得很好，无法达到最大的开发效果了。

1、视觉教化：教化幼儿辨别物体大小.颜色.形态的视觉实力。粉红塔、棕色梯、插座圆柱体1、2、3、4组、彩色圆柱体1、2、3、4组二项式、三项式色板1、2、3，几何图形嵌板第1、2.3.4.箱，几何立体组，构成构成三角形1、2.3.4.5.6.盒，感知三角形的基本特征。

2、触觉教化：训练幼儿的各种感觉。如：手接触物体的皮肤觉.温度感觉.实体相识感觉.用手握持的感觉及重量感。

听觉教化：声音的强弱.凹凸（音乐的音色）的辨别实力，声音的种类.等。

三、学期安排

九月

1稳定幼儿心情,较快的适应中班新环境,培育良好的班级常规.2、献爱心走进敬老院活动3第一次幼儿教学验收

4、“庆国庆”向幼儿进行爱国主义教化6、班级平安工作自查,幼儿平安教化7、收集废弃材料，制作体育器材

十月：

1、做好秋游活动2、做好秋季流行病预防工作，作好晨检﹑消毒工作。

3、开展音乐节奏嬉戏活动，培育幼儿爱好，感受音乐的美。4、召开第一次家长会。5、万圣节活动的开展

十一月：

1、依据气候改变，组织适当的体育嬉戏2、幼儿懂礼貌守纪律教化

3、班级平安工作自查，幼儿平安教化4、老师教研工作的开展5、老师手工制作竞赛6、幼儿冬季田径运动会

十二月：

1、做好冬季防寒保暖工作2、开展冬季体育熬炼

3、其次次家长会4、幼儿写字竞赛5、幼儿美术竞赛

一月：

1、特长汇报2、冬季平安教化，培育幼儿自我爱护实力

3、做好冬季防寒、防冻工作，加强幼儿保育各项工作。（重点午睡）4、班级平安工作检查，幼儿春节假期平安教化

5、做好学期结束前打算工作。

四、平安工作

做好平安工作是开展一切活动的保障，因此我们始终把平安放在首位，由于小班幼儿年龄较小，他们的自我爱护意识较差，我们就更应当教给小孩子初步的自我爱护实力，并加强他们的自我爱护意识，如和小挚友发生争吵时要实行什么方式比较妥当，如在玩大型玩具时不做危急性动作，不倒爬等，为了确保孩子的平安，我信任在家长和我们老师的共同努力下能使孩子们的身心健康成长。

五、卫生保健工作

除了教学工作外，也要做好保育工作。我们和各位家长有共同的责任和义务来爱护和教化好这些孩子们，保证他们的身心发展，照料他们的生活供应，以及幼儿生长发育必要养分，建立合理的生活制度，预防疾病和事故发生。

我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针。

1、保育老师坚持每天对幼儿寝室、教室、卫生间打扫抹洗，

2、教具按规定每周两次清洗消毒

3、对园内幼儿活动和生活场所进行艾叶仓树及紫外线消毒

4、严格幼儿服药制度，幼儿自带药品均做到家长填写好“药品服药登记”，写明药名、服药时间、服药方法、幼儿姓名等，服药时做好查对工作，确保核对无误后方可服药，

5、每天坚持做好三检工作，

六、班级管理

1、主动协作保育老师，做好班级的清洁卫生和幼儿的卫生保健工作。

2、依据现场管理的要求、整理、摆放班级物品，使班级环境整齐、美观。

3、管理好班上财物。

七、家长工作

1．首先我请各位家长对我们老师放心。为什么这么说有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪孩子玩，有的时候躲在窗外偷看。这样，孩子恒久都无法学会独立，等到别的孩子都已适应到集体生活时，你的孩子上幼儿园还要哭闹。那我想你心里肯定会更加的不好受了。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。

2．平安工作，警钟长鸣。因此我想把平安工作特殊的强调一下，请各位家长每天在幼儿入园前请检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危急的东西（如硬币、刀片等）不要给孩子配带任何的首饰。其次我园都办有