课题2 金属的化学性质 2023-2024学年人教版化学九年级下册

第八单元

金属和金属材料课题2金属的化学性质第1课时人教版化学九年级下册1.能记住金属镁、铁、铝、铜分别与氧气的反应。2.能写出金属镁、铝、锌、铁分别与稀盐酸、稀硫酸反应的化学方程式。(重点)3.会判断置换反应。(重点)知识点一:金属与氧气反应1.大多数金属都能与氧气反应,但反应的难易、剧烈程度不同。(1)______等在常温下就能与氧气反应,反应的化学方程式为__________________;铝与氧气反应后其表面生成一层致密的________薄膜,从而阻止内部的铝被氧化,因此铝具有较好的________性能。

铝氧化物抗腐蚀(2)______、_______等在常温下不与氧气反应,但在加热的条件下可与氧气反应,铜与氧气反应的化学方程式为__________________。

(3)“真金不怕火炼”,______在高温下也很难与氧气发生反应。2.日常生活中的铝制品______(填“能”或“不能”)用钢丝刷来擦洗,原因是__________________________________________________________。

铁铜黄金不能钢丝容易把铝制品表面的氧化膜除掉,使铝制品失去保护知识点二:金属与酸溶液反应______金属(如:____、____、____)能与______、______等酸溶液反应,生成一种气体:______,且金属的活动性越______,反应的速率越______。

知识点三:置换反应——基本反应类型之一置换反应是由一种______与一种______反应,生成另一种____与另一种______的反应;铁与酸发生置换反应时生成的是显+2价的亚铁的化合物;置换反应中因为有______参加和生成,所以反应中一定有元素______的变化。

活泼镁锌铁盐酸硫酸氢气强快单质化合物单质化合物单质化合价探究问题一:金属与氧气的反应【实验过程】将铜丝、镁条、金片(可用金首饰代替)在酒精灯火焰上灼烧,观察现象。【实验现象】镁条_________,铜丝__________________,金片______。

【现象分析】反应的化学方程式:________________________________________________。

剧烈燃烧不燃烧但表面变黑无变化【交流讨论】问题1:金属是否都能与氧气反应?问题2:金属与氧气反应的难易、剧烈程度与什么有关?【实验结论】①不是所有金属都能与氧气反应。②金属与氧气反应的难易、剧烈程度与金属的活动性强弱有关。探究问题二:金属与稀盐酸、稀硫酸的反应【实验过程】将等质量的镁条、锌粒、铁丝、铜丝放入四支试管中,往试管中各加入4mL的稀盐酸(或稀硫酸),观察实验现象:【实验现象】镁条___________________;锌粒_________________________;铁丝___________________;铜丝__________。

【现象分析】反应的化学方程式:________________________、_____________________、_______________________。

【交流讨论】问题1:金属是否都能与酸反应?产生气泡、速率最快产生气泡、速率较快产生气泡、速率较慢无现象问题2:能与酸反应的金属反应的剧烈程度为何不同?【实验结论】1.镁、锌、铁、铜四种金属的活动性依次_____。

2.不是所有金属都能与酸反应,金属与酸反应的难易、剧烈程度与金属的______有关。

【反思提升】用化学方法鉴别真黄金和假黄金(锌铜合金),可以采取的方法有____________________________________________________________。

减弱活动性加入稀盐酸或稀硫酸,观察是否有气泡产生或加热看是否变黑探究问题三:置换反应【对比分析】镁、锌、铁与盐酸、硫酸反应的化学方程式,从反应物和生成物的物质类别如单质、化合物的角度分析,归纳其相同点:反应物、生成物都有______,且一种是_____,一种是______。

【归纳】置换反应______(填“属于”或“不属于”)基本反应类型。

【拓展提升】反应CO+CuOCu+CO2是否属于置换反应?____,原因是________________。

两种单质化合物否反应物中没有单质属于★学习小结1.金属与氧气、酸反应的剧烈程度与金属的活动性强弱有关。2.置换反应是由一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质与

另一种化合物的反应。★误区警示1.清洁铝制品不宜用钢丝球来擦洗,因为钢丝球容易把氧化铝

薄膜除掉,使铝制品失去保护。2.金属与浓硫酸、硝酸反应不能产生氢气。第八单元

金属和金属材料课题2金属的化学性质第2课时人教版化学九年级下册1.熟记金属的活动性顺序。(重点)2.认识金属与某些金属化合物溶液发生的置换反应。(难点)3.能灵活运用金属活动性顺序,判断置换反应能否发生,并能解释生活中与金属有关的问题。知识点一:金属与金属化合物的溶液反应将表面洁净无锈的铁钉放于盛有硫酸铜溶液的烧杯中,一段时间后,可观察到铁钉的表面有_____色固体析出,溶液由___色变为_____色,反应的化学方程式为_____

_____

_________________,该反应属于_____反应。

红蓝浅绿置换知识点二:金属活动性顺序及应用1.熟记课本P12常见金属的活动性顺序,并按活动性由强到弱的顺序默写出来。__________________________________________________2.熟记金属活动性顺序的应用——可作为判断金属活动性的依据:(1)在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性就越_____;

强(2)在金属活动性顺序里,位于氢前面的金属能置换出____________________中的氢;

(3)在金属活动性顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属____________________________。

稀盐酸、稀硫酸从它们化合物的溶液里置换出来探究问题一:金属与化合物溶液的反应小组合作完成课本P11探究实验,比较铝、铜、银三种金属的活动性顺序:【实验过程】①铝丝浸入硫酸铜溶液中;②铜丝浸入硝酸银溶液中;③铜丝浸入硫酸铝溶液中。【实验现象】①铝丝____________________;②铜丝______________________;③铜丝________。

表面有红色固体析出表面有白色固体析出无变化【实验分析】铝的活动性比铜____;铜的活动性比银____。

【实验结论】①Al、Cu、Ag三种金属活动性的顺序为________________;

②活动性____的金属能把活动性____的金属从它们的化合物的溶液中置换出来。

【反思提升】能否设计一个实验比较Zn、Cu、Fe三种金属的活动性顺序,各小组比赛用最简单、最合理的方法。方法一:____________________________;

方法二:____________________________。

强强Al>Cu>Ag强弱锌、硫酸亚铁溶液、铜硫酸锌溶液、铁、硫酸铜溶液探究问题二:金属的活动性顺序1.归纳金属的化学性质:(1)与________反应;

(2)与________反应;

(3)与____________________________。

氧气酸某些金属化合物的溶液反应2.归纳判断金属活动性顺序的方法。(1)与氧气反应的条件、难易及剧烈程度,例如:铝在_______能与氧气反应,铜需要加热;

(2)与____反应的剧烈程度,例如:镁反应剧烈,铁反应较慢,铜________;

(3)与某些金属化合物的溶液反应,例如:铁能与____________反应,说明铁比铜活泼。

3.铁桶不能盛装农药波尔多液(由硫酸铜、生石灰加水配制)的原因是____________________________________________。

常温下酸不反应硫酸铜溶液铁能与硫酸铜溶液反应,铁桶易被波尔多液腐蚀★学习小结1.若金