沪教物理八年级上册第三章-3.2-直线运动-速度

3.2直线运动速度中国飞人刘翔【活动】谈论裁判和观众是如何判断刘翔跑得最快的。裁判：相同路程比时间刘翔创造了新的奥运会纪录。一、比较运动的快慢方法一：相同路程，所用时间越少，运动越快。观众：相同时间比路程刘翔赢了一、比较运动的快慢方法二：相同时间，通过的路程越长，运动越快。一、比较运动的快慢两个锥角不等的纸锥，如何比较它们竖直下落的快慢？【活动】剪两个等大的圆纸片，其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大，再分别将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥。一、比较运动的快慢如果将两个纸锥从不同的高度同时释放，怎样比较它们运动的快慢?【思考】离地1米下落用时2秒离地1.8米下落用时3秒1秒下落0.5米1秒下落0.6米一、比较运动的快慢二、速度【速度】做匀速直线的物体在单位时间内通过的路程。②定义式：速度=路程时间①物理意义：表示物体运动快慢的物理量。公式变形：和

国际单位米/秒二、速度③单位：12米/秒表示的物理含义：1秒钟物体通过的路程是12米。生活中常用

千米/时、厘米/秒等读作“米每秒”，符号

m/s

二、速度【思考】1米/秒和1千米/时相比哪个更快呢？1米/秒=1米1秒=3.6千米/时=小时【单位换算】千米1100013600二、速度【课堂练习】2、火车的速度是v1=72千米/时，汽车的速度是v2=30米/秒，是火车还是汽车跑得快?解析：1、完成下列单位换算:54千米/时=________米/秒

2.5米/秒=___________千米/时915v1=72千米/时秒米秒米/20/6.3172=×=秒米秒米/20/172=×=v2=30米/秒时千米时千米/108/3.630=×=二、速度【活动】了解并体验生活中常见物体的运动速度。三、速度的测量【速度表】用千米/时作单位，记录机动车的运行速度。【测速仪】用超声波多普勒效应，记录物体运行速度。方案过程【活动】测量纸锥竖直下落的速度（路程、时间）评估三、速度的测量1、你认为应测量哪些量？2、你选用哪些测量工具？（刻度尺、秒表）序号路程s/米时间t/秒速度v/米/秒123平均速度v

(米/秒)左图描述了汽车在沪宁高速公路上行驶的情形．如果速度不变，该汽车到达上海还需要多少时间？四、速度的计算解：=1.8小时答：汽车到达上海还需要1.8小时已知：s=180千米

v=100千米/时求：t180千米=100千米/时四、速度的计算【格式步骤】用物理符号梳理已知条件用物理符号明确待求量选好公式或构建方程代入对应数据，不漏单位计算结果，不用分数复核，对结果作说明四、速度的计算3、我们看到的闪电和听到的雷声相隔2.5秒，则雷击的地方离我们大约有多远？（光传播的时间忽略不计，声音在空气中的传播速度取340米/秒）【课堂练习】四、速度的计算4、一辆汽车行驶在合肥到南京的高速公路上，汽车上的速度表指针始终指在如图所示的位置.汽车由图中所示的位置A处行驶到B处，需要多少时间？【课堂练习】四、速度的计算【课堂练习】★

5、一列长为360m的火车匀速穿过一条长1800m的隧道，如图，测得火车完全通过隧道需时108s。求：（1）火车的运行速度；（2）火车全部在隧道内运行的时间。本节课你学到了什么？小结ThankYou!测量工具12、如果我有钱，我想买走你的一切谎言。1、受挫一次，对工作和生活的理解加深一层。7、投身农村，在家乡的热土中燃烧青春，挥洒汗水，带领乡亲创业致富。7、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。19、经营信为本，买卖礼当先。心态决定成败，有志者事竟成。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。13、作了好事受到职责而坚持下去，这才是奋斗的本色。16、不敢把所有情绪都告诉你，因为所有情绪都与你有关，说出来就像是在对你表白。19、事在人为，路在脚下，财富在心中。8、人生最大的悲哀，并不是在于你得不到或者失去的，而是你根本不知道你自己要的是什么。20、有志不在年高，无志空活百岁。9、失败并不意味你浪费了时间和生命。失败表明你有理由重新开始。2、没有做不到，只有不想做，不要败