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《Module2Unit1Londonisabigcity.》教案仁寿县宝马镇九年制学校王丽教学目标:1.用形容词描给一个地方的特征。2.词汇:cityshipbeautifulwhosequeencloseoldfamous3.句型:Londonisabigcity.Myhouseisverysmall,butit’sbeautiful.教学重点:用伦敦地标性建筑的名称，以及用形容词描述某地的语句。教学难点:词汇与相应事物之间建立联想。教学过程：一、复习准备1.出示单词卡niceshynaughtycutecoolbadClever学生读。这是上一课学习描述一个人性格特征的词汇。2.出示单词卡bigsmalltallshortlongshort这是以前我们学过的形容词，用作描述事物特点的单词。老师抽一组单词运用描述事物特点，学全仿做。二、导入今天，我们学习用形容词描绘一个地方的特征。让我们和Amy、Lingling一起看一本介绍伦敦的书吧。Let’sgo!三、新授1.听录音找出录音中的地点。老师板书：LondonhouseBuckinghamPalace2.再听录音找出录音中描述地点的形容词。教师板书Bigbeautifulsmall3.再听录音回答回题①Whatisthisbookabout?②IsLondonbig?③WhatdidLinglingandAmyseeinthisbook?④WhosehouseisBuckinghamPalace?⑤IsBuckinghamPalacebigandbeautiful?⑥WhereisAmy’shouse?⑦HowisAmy’shouse?4.学生朗读老师板书的内容，重点讲解新词汇。5.学生看动画，跟读句子。6学生打开课本跟读课文。7.完成学生用书10页活动4，照例句写句子。8.完成课堂活动用书第一单元内容。四、作业1.朗读一遍本课课文。2.抄写两遍本课新词汇。3.用今天学过的形容词对你的家人或朋友介绍北京。板书Londonisabigcity.Buckinghampalaceisbigandbeautiful.Myhouseissmall,butit’
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