标点符号hao教材

一道趣题

古时候,有个秀才要招收学生,他对穷人子弟不收费,对富人子弟却要收很多报酬,他出了一则告示,在说明索取报酬的地方这样写道:

无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可

穷人子弟来,他是一种读法,富人子弟来,他又是一种读法,同学们,你们能用不同的标点符号,指出他的这两种读法吗?

古时候，婚姻大事都是父母之命，媒妁之言．有个媒婆替大户人家的少爷说亲，写了一行字：漆黑头发全无麻子脚不大周正．还说保证姑娘的容貌就如纸条上所写的那样．大户一看，心花怒放，允许了那门亲事．

可到了把新娘迎娶进门，送入洞房后，才发现新娘是个秃头，瘸腿，一脸麻子的丑八怪。大户找媒婆算帐．媒婆不认帐，说她纸条上写得明明白白：漆黑，头发全无，麻子，脚不大周正．

啼笑皆非的标点

据说徐渭因家穷，没米下锅的时候，就跑到亲戚朋友家里去，赖着不走，依人生活。有一次，适逢春雨绵绵，他所寄食的那户人家十分厌烦。有一天，主人看到徐渭上厕所去了，就在壁上题上一行字，委婉地下了逐客令。那行字是这样的：“下雨天留客天留人不留”

徐渭回来，看到那行字，自然心头明白，但是他不仅不走，还笑嘻嘻道：“既然你这样盛情留我，我就再住下去吧!”说着，提起笔来，给这行字作了圈点。这一来，意义完全不同了。

你能猜测他是怎样圈点的吗？

趣味一试在抗战时，日本侵略者在我东北沦陷区写了这样的标语：“粮食不卖给八路军。”而老百姓却悄悄加了一个逗号，就完全改变了意思。你知道加在哪吗？

我国古时候没有标点符号，文章读起来很吃力，甚至被人误解。直到汉朝才发明了“句读”符号，语言完整的一小段为“句”；句中语意未完，语气可停的一小段为“读”（音逗）。宋朝使用“。”“，”来表示句读。明代才出现了人名号和地名号，这些就是我国最早的标点符号。

1919年，在原有标点符号的基础上，参考各国通用的标点符号，规定了12种标点符号。新中国成立后，出版总署进一步总结了标点符号的用法规律，于1951年刊发了《标点符号用法》，同年10月政务院作出了《关于学习标点符号用法的指示》。从此标点符号才趋于完善，有了统一的用法。

标点的发展一句话说完，划个小圆圈（。句号）；

中间要停顿，圆点下带尖（，逗号）；

并列词句间，点个瓜子点（、顿号）；

并列分句间，圆点加逗点（；分号）；

引用原话前，上下两点圆（：冒号）；

疑惑与发问，耳朵坠耳环（？问号）；

命令或感叹，滴水下屋檐（！感叹号）；

引用特殊词，蝌蚪上下窜（“”引号）；

文中要解释，两头各半弦（（）括号）；

转折或注释，直线写后边（――破折号）；

意思说不完，点点紧相连（……省略号）；

特别重要处，字下加圆点（·着重号）。标点符号的位置

1句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。

2引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。

3破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。

特别注意：标点符号

第一板块中考回顾1选出标点符号使用正确的一项是（）A他，一个十三、四岁的孩子。B像《论语（十则）》这样的古代经典诗文，一定要能够背诵。C我问那个买牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”D“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。典型题例“十三”和“四”不是并列的，应直接说“十三四岁”书名号里还有书目名称时，里面要用单书名号，应写为“《<论语>（十则）》”所引用的诗句没有独立成句，所以，逗号应该放在引号外面2下列句子中标点使用不当的一项是()A“诺曼底”号上有25名船员，1名女服务员；21名乘客，其中12名是妇女。Ｂ今年三月，十届人大三次会议审议通过了“中华人民共和国反分裂国家法”。Ｃ我不知道她为什么没有参加这次大会。Ｄ但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。Ｂ“中华人民共和国反分裂国家法”引号应改为书名号3下列句子的标点符号完全正确的一项是（）Ａ“夜雨剪春韭。”是老杜的诗句吧，清新极了。B“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说，“这是将军家的狗。”C死海海水里含有多种矿物质：氯化钠、氯化钙、氯化钾等……，另外还有溴、锶。D叶绿体吸收了太阳的光能，把二氧化碳和水合成为含有高能的有机物质。（主要是碳水化合物）A“夜雨剪春韭”作了这句话的主语，是句子成分，应该把引号内的句号删去；C省略号去掉；D括号内解释的内容应放在句号前面。标点符号分为两大类，一是点号，一是标号。点号有七种：顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号、冒号。标号有九种：引号、括号、书名号、省略号、破折号、间隔号、连接号、着重号、专名号。点号主要是表示语言中种种停顿和语气的，标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。第二板块知识点梳理

口诀掌握法

第一注意选择问，全句末尾才用问。第二注意倒装问，全句末尾也用问。

第三注意特指问，每句末尾都用问。第四注意无疑问，陈述语气不用问。

?第五注意倒装和感叹，全句末尾才用叹。第六注意大并套小并，大并逗，小并顿。第七注意并列词语作谓语、补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号.并列的成分后有语气词时，并列成分间要使用逗号。第八注意概数约数不确切，中间也别带上顿。第九注意引用之语未独立，标点符号引号外。引用之语能独立，标点符号引号里。第十某人说放在引文前，说后用冒号，用在引文中间，说后用逗号，放在引文结尾，说后一般不用冒号。第十一引文末了是问号、感叹号的，无论直接引用还是间接引用均放在引号内。使用问号应注意:①反问句和设问句都是无疑而问,因而句末都用问号。例如:1、在战争激烈的时候,我们不是曾经来回走在田野里寻觅野草来么?2、是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。②选择问是一个完整的句子,因而只在句未用一个问号,句中各项之间用逗号。例如:明天是考语文呢,还是考数学呢?使用问号应注意:③有的问句,主语和谓语倒置,应注意把问号放在句未。例如:怎么啦,你?④有的句子里虽含有疑问词(谁,什么,怎么样等),但并非真正发问,而是表达一个陈述语气,因而应用句号。例如:我不知道他去车站接谁。请指出哪一句的理解是错误的。使用问号应注意:⑶第三注意特指问，每句末尾都用问。（特指性的问句，每个问句的末尾都要打上问号。）

例：

除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？

使用顿号应注意

(1)顿号表示句子内部最小的停顿,常用在并列的词或词组之间,例如:(场长)介绍给我们看董昆他们打的野物皮子:狐狸、貉子、水赖、野猫......种类实在不少。

使用顿号应注意

(2)如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语要用逗号,小的并列词语之间要用顿号。例如:原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志我国科学技术的发展达到了新的水平。（3）注意两个数字之间的标点的使用：例题：八□九岁的女孩八□九两个月的GDP指数表示概数时不用顿号,表示确数时用顿号.使用顿号应注意使用冒号应注意（1）用在提示语的后面，表示引起下文。例如:我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。（2）用在总括语的前面,表示总结上文。例如:张华考上了北京大学,在化学系学习；李冲进了中等技术学校,读机械制造专业；我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。提示语“xx说”之类放在引用话之前,用冒号；放在引用话之间,用逗号；放在引用话后面用句号。例题:孔乙己说“不多不多！多乎哉？不多也。”

“不多不多！”孔乙己说“多乎哉？不多也。”

“不多不多！多乎哉？不多也。”孔乙己说引号和所引语句后面点号的搭配

使用引号应注意:（１）所引用的内容前面有冒号，句后点号在引号内。例如:我联想到了唐朝贾岛的诗句:“只在此山中,云深不知处。”引文作为自己话的一部分且在句中，不加标点；在句末，句号放在引号的外面。例如:贾岛的诗句“只在此山中,云深不知处”就是描写的这种情景。你只要……，就感觉不到“云深不知处”。例题：常言说得好□“无酒不成宴□”□酒的选择非常关键，因为它最能调动人的激情。

破折号的用法①表示破折号后面是解释说明的部分。②表示意思的递进。例如:每年——特别是水灾、旱灾的时候,……③表示意思的转换,跳跃或转折。例如:我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!④表示语音的延长。例如:我们在天安门前深情地呼唤:周——总——理使用省略号应注意：省略号就是表示“等”“等等”，所以省略号后面不必再用“等”“等等”。（１）句内括号，括号紧贴的被注释的词语后，括号内注释语如有标点，最后一个点号省略。（２）句外括号，括号放在句末标点之后，括号内注释语有标点，最后一个点号不省略。例如：人们阅读应用文时一般不包括欣赏的因素。（书信、日记有时被当作文学创作的形式，是例外。）

使用括号应注意：

实战演习

以下各句中的标点符号有的是正确的，有的不完全正确，请指出用错的标点符号，并改正。1、你的书还在我家里，是我给你送呢？还是你自己来拿呢？2、我现在不知道他在哪儿？3、怎么了，你？4、有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后”。这句格言本身也是真理。错。选择问句的问号应在句尾，句中用逗号。错。句中虽有疑问词，但整个句子不是疑问句，句尾应用句号。对。主谓倒置的问句，问号应在句尾，倒装成分之间用逗号。错。引文能独立成句，引文末尾的点号放在引号内。5、游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。6、鲁迅先生说的“我吃的是草，挤出来的是牛奶，血。”真是松树风格的写照。7、①试以《鲜花与鸦片》为话题写一篇文章。②王芳每天都收看扬州电视台《关注》栏目中的《小丫帮你忙》。9、对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天一样的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样；对待敌人要像严冬一样残酷无情。对。不能独立成句，引文末尾点号应在引号外。错。引用的话是整个句子的主语，“血”后的点号应在引号外，该为逗号。错。单句排比或并列，要求气势贯通，一般用逗号，不用分号。错。书名号可以标示书名、篇名、报刊名、图画名、歌曲名等，并且都是已经存在的。报刊中的某个栏目或将要写的文章题目，不能用书名号。10、小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。11、第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通讯系统……等，具有双向互呼和越区切换性能。

12、船上的人告诉他船所经过的海槽——就是“中外之界”。13、桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映；好一派万紫千红的灿烂春光。错。邻近的两个数字连用表示概数，中间不能加顿号;但是，如果表确数则必须加顿号。如：今天参加活动的是三、四班。错。省略号和“等”都表示列举的省略，两者不能同时使用。错。破折号和“即”“就是”等词语都是表示解释说明，两者不能同时使用。错。混淆了分号和冒号，最后一句是总结，应用冒号。14、如今一个全新的来自英国的职业外语水平测试——《博斯BULATS考试》，已由国家人事部考试中心推出。15、斯大林说过，脱离实际的理论，是空洞理论。16、我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄。换个角度想一想，或许会得到意想不到的收获。错。这儿不是书名、篇名、报刊名，所以应用引号。对。如果引用的只是原文大意，应该用逗号。错。应改为分号。18、行家一搭眼就愣住了，不由得脱口说了一个“好！”19、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。20、这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。21、耿妈妈对儿子说：“大成，见人就应该问好，不要怕人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛’。”