2021年思想修养题库有答案

思修绪论爱惜大学生活开拓新境界一、单项选取题1、协调自我身心关系对的是（）A．只要有健康心理就是一种健康人B．一种人自觉调适心理，保持心理健康，可觉得人生价值实现创造良好自我环境C．大学生处在特定心理期，这是产生心理问题外因D．社会环境影响，这是产生心理问题内因2、人才素质基本是（）A.德B.智C.体D.美3、人才素质综合体现是（）A.德B.智C.体D.美4、人才素质灵魂是（）A.德B.智C.体D.美5、下列关于人素质中，不属于思想道德素质是()A、政治素质B、心理素质C、科学文化素质D、道德素质6、衡量大学生全面发展一种重要原则是（）A.知识渊博B.品质崇高C.德才兼备D.知行统一7、社会主义荣辱观是（）重要构成某些。A.科学发展观B.历史观C.世界观D.道德观8、在社会主义核心价值体系四个方面基本内容中，决定着社会主义核心价值体系性质和方向是（）A．社会主义荣辱观B．马克思主义指引思想C．中华人民共和国特色社会主义共同抱负D．以爱国主义为核心民族精神和以改革创新为核心时代精神9、不同历史条件下，人历史使命是不同样。当今时代，国内大学生历史使命是（）A.继往开来，建设中华人民共和国特色社会主义B.创造财富，改进个人物质生活条件C.面向世界，照搬西方发达国家模式D.救亡图存，争取民族独立和人民解放10、在当今时代，建设中华人民共和国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，必要大力弘扬()A.以趋利避害为核心时代精神B.以救亡图存为核心时代精神C.以改革创新为核心时代精神D.以明荣辨耻为核心时代精神11、胡锦涛指出：“必要结识到，咱们当前努力以及将来多少代持续努力，都是朝着实现共产主义这个最后目的迈进。同步必要结识到，实现共产主义是一种非常漫长历史过程，国内当前仍处在并将长期处在社会主义初级阶段。咱们必要从这个实际出发拟定现阶段奋斗目的，脚踏实地地推动咱们事业。”由此可见，中华人民共和国特色社会主义共同抱负与共产主义远大抱负关系是（）A.社会主义初级阶段树立共产主义远大抱负是不切实际B.只要树立中华人民共和国特色社会主义共同抱负，共产主义就必将实现C.共产主义远大抱负是中华人民共和国特色社会主义共同抱负基本和前提条件D.追求共产主义远大抱负与坚定中华人民共和国特色社会主义共同抱负是统一12、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态主体、灵魂和本质体现。在这个价值体系中，作为建设社会主义理论基本和行动指南，为咱们提供科学世界观和办法论是（）A.马克思主义指引思想B.中华人民共和国特色社会主义共同抱负C.民族精神和时代精神D.社会主义荣辱观13、建设社会主义核心价值体系，是咱们党在思想文化建设上重大理论创新，也是党十七大提出一项重要战略任务。社会主义核心价值体系主题是（）A.马克思主义指引思想B.社会主义荣辱观C.民族精神和时代精神D.中华人民共和国特色社会主义共同抱负14、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态本质体现，是一种内涵十分丰富、具备内在统一关系有机整体。这一价值体系精髓是（）A.马克思主义指引思想B.社会主义荣辱观C.精神和时代精神D.中华人民共和国特色社会主义共同抱负15、近来，知名美国《新闻周刊》正式“册封”小沈阳为“最低俗中华人民共和国人”。其实，小沈阳并非最杰出低俗文化代表；体制外生存郭德纲，始终和正宗相声队伍叫板；芙蓉姐姐以S曲线走红网络；近来凤姐非北大清华经济学研究生不嫁雷人征婚，一件件被看做“庸俗、低俗、媚俗”“三俗”文化大行其道，刺激着中华人民共和国人神经。抵制三俗文化继续蔓延，核心是要（）A.对三俗人物和现象进行全面封杀B.规定媒体从业人员提高思想和道德素养C.树立和践行社会主义荣辱观D.倡导思想文化价值观念多元化16、现阶段国内各族人民共同抱负是()A.建立共产主义社会B.建设中华人民共和国特色社会主义C.争取中华民族独立和解放D.形成文明、健康、科学生活方式17、社会主义荣辱观，明确了社会主义社会中是非.善恶.美丑界限，是社会主义（）重要构成某些。A.道德B.核心价值体系C.法律体系D.政策18、时代精神核心是（）A.改革创新B.理论创新C.制度创新D.科技创新19、爱因斯坦曾经说过：“大多数人都觉得是才智成就了科学家，她们错了，是品格”。下列名言与这段话含义一致是（）A.道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成B.才者，德之资也；德者，才之帅也C.不学礼，无以立D.是非之心，智也二、多项选取题1、当今社会上“三俗”文化大行其道，刺激着中华人民共和国人神经。“三俗”是指（）A.通俗B.庸俗C.媚俗D.低俗2、树立社会主义荣辱观详细贯彻到每个社会成员，就是要努力学习和践行社会主义荣辱观。学习和践行社会主义荣辱观要()A.知荣知耻B.贵在践行C.分清荣耻D.树立荣辱意识3、任何社会均有自己核心价值体系。中华人民共和国共产党在思想理论建设中提出社会主义核心价值体系()A.体现了中华民族老式道德所有内容B.是中华人民共和国社会主义制度内在精神之魂C.体现了中华人民共和国现阶段社会主义意识形态本质D.是全党全国各族人民团结奋斗共同思想基本4、社会主义核心价值体系具备鲜明（）A.科学性B.民族性C.时代性D.开放性5、用中华人民共和国特色社会主义共同抱负凝聚力量是社会主义核心价值体系建设重要内容之一。改革开发以来伟大实践表白，只有中华人民共和国特色社会主义共同抱负才干引领当代中华人民共和国不断向前发展。下列选项对中华人民共和国特色社会主义共同抱负理解对的是（）A.中华人民共和国特色社会主义共同抱负是社会主义核心价值体系主题B.中华人民共和国特色社会主义共同抱负集中体现了国内各阶层人民共同愿望C.中华人民共和国特色社会主义共同抱负是依照国内社会主义初级阶段客观实际提出来D.中华人民共和国特色社会主义共同抱负即建设和发展中华人民共和国特色社会主义共同、实现中华民族伟大复兴6、党十七届四中全会通过《中共中央关于加强和改进新形势下党建设若干重大问题决定》指出：“加强党意识形态工作和思想政治工作，引导党员、干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，筑牢思想防线，自觉划清马克思主义同反马克思主义界限，社会主义公有制为主体、各种所有制经济共同发展基本经济制度同私有化和单一公有制界限，中华人民共和国特色社会主义民主同西方资本主义民主界限，社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化界限，坚决抵制各种错误思想影响，始终保持立场坚定、头脑苏醒。”划清了四个重大界限（）A.概括了关系中华人民共和国特色社会主义道路重大问题B.体现了社会主义价值体系同资本主义价值体系较劲C.强调了马克思主义在社会意识形态领域重要性D.反映了咱们同各种敌对势力在乎识形态领域存在着斗争7、党十七届四中全会提出“把抱负信念教诲作为全党学习践行社会主义核心价值体系重中之重，教诲引导党员着力增强贯彻党基本理论、基本路线、基本大纲、基本经验自觉性和坚定性，增强走中华人民共和国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗自觉性和坚定性，做共产主义远大抱负和中华人民共和国特色社会主义共同抱负坚定信奉者。”下列选项对共产主义远大抱负和中华人民共和国特色社会主义共同抱负关系理解对的是（）A.共同抱负是远大抱负基本和前提条件B.远大抱负是共同抱负目和归宿C.远大抱负是共同抱负基本和前提条件D.共同抱负是远大抱负目和归宿8、社会主义核心价值体系是党十六届六中全会初次提出一种科学命题，其基本内容涉及（）A.马克思主义指引思想B.中华人民共和国特色社会主义共同抱负C.社会主义荣辱观D.以爱国主义为核心民族精神和以改革创新为核心时代精神9、马克思主义指引思想是社会主义核心价值体系灵魂。建设社会主义核心价值体系，最主线是要坚持马克思主义指引地位。马克思主义之因此是咱们全党和国家主线指引思想是由于（）A.马克思主义是严密科学体系B.马克思主义具备鲜明阶级立场和巨大实践指引作用C.近代以来中华人民共和国历史发展必然成果D.中华人民共和国人民长期摸索历史选取10、马克思曾经说过：“作为拟定人，现实人，你就有规定、就有使命、就有任务，至于你与否意识到这一点，那是无所谓。”由此咱们以为当代大学生历史使命是（）A.实现社会主义当代化B.建设中华人民共和国特色社会主义C.实现中华民族伟大复D.实现全面建设小康社会11、近年来时常曝出各色各样“门”。从艳照门到虎照门，从三鹿门到紫砂门，从日记门到茶杯门，无不引人热议，也带来思考。观“门”知荣辱。“门”事件发生，很重要因素就是某些当事人缺少荣辱、是非、美丑等观念。倡导社会主义荣辱观意义在于（）A.社会主义荣辱观反映了社会主义道德本质规定B.社会主义荣辱观指明了社会主义道德建设方向C.社会主义荣辱观是引领社会风尚一面旗帜D.社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系重要内容12.进入大学，学习内容、形式和规定都发生了变化。同窗们不但要努力学习，并且要学会学习。大学生应当树立新学习理念，即（）A.自主学习理念B.全面学习理念C.创新学习理念D.终身学习理念13、在大学阶段，只有学风端正，才干充分运用大学期间宝贵时光，掌握真正本领。优良学风涉及（）A.勤奋B.严谨C.求实D.创新三、简答题1、作为大学生应当树立如何学习理念？（1）树立自主学习理念（2）树立全面学习理念（3）树立创新学习理念（4）树立终身学习理念2、大学生优良学风体当前哪些方面？勤奋、严谨、求实、创新3、如何结识当代大学生历史使命？建设中华人民共和国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴。4、如何理解当代大学生成才目的？（1）德是人才素质灵魂。（2）智是人才素质基本内容。（3）体是人才素质基本。（4）美是人才素质综合体现5、如何塑造当代大学生崭新形象？（1）抱负远大、热爱祖国；（2）追求真理、敢于创新；（3）德才兼备、全面发展；（4）视野开阔、胸怀辽阔；（5）知行统一、脚踏实地6、如何理解马克思主义指引思想在社会主义核心价值体系中地位？马克思主义指引思想作为社会主义核心价值体系灵魂，解决是举什么旗问题，是整个社会主义核心价值体系理论基本，居于统领地位。（1）马克思主义为咱们提供了对的世界观和办法论，提供了对的结识世界和改造世界强大思想武器。（2）马克思主义是科学，它始终严格地以客观事实为根据，总是随着时代、实践和科学发展而不断发展。四、阐述题谈谈你对社会主义核心价值体系科学内涵及重要意义理解。科学内涵：（1）坚持马克思主义指引思想——社会主义核心价值体系灵魂（2）确立中华人民共和国特色社会主义共同抱负——社会主义核心价值体系主题（3）弘扬以爱国主义为核心民族精神和以改革创新为核心时代精神——社会主义核心价值体系精髓（4）树立社会主义荣辱观——社会主义核心价值体系基本重要意义：（1）是建设和谐文化主线（2）有助于引导全社会在思想道德上共同进步（3）有力推动构建社会主义和谐社会伟大进程（4）是引领当代大学生成长成才主线指针一、单项选取题1.B2.C3.D4.A5.A6.C7.C8.B9.A10.C11.D12.A13.D14.C15.C16.B17.B18.A19.B二、多项选取题1.BCD2.ABCD3.BCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.AB8.ABCD9.ABCD10.BC11.ABCD12.ABCD13.ABCD第一章 追求远大抱负坚定崇高信念一、单项选取题1、雨果说“雨果人有了物质才干生存,人有了抱负才谈得上生活。你要理解生存与生活不同吗？动物生存，而人则生活。”这表白（）A．人与动物主线区别是人有抱负B.人要活着就会有对生活想法，而这就是抱负C.人与动物主线区别生存与生活D.人抱负就是指生活抱负2、《礼记·礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。”这里“大同”指是（）A.道德抱负B.职业抱负C.社会抱负D.生活抱负3、列宁曾经说过：“重要是相信道路选取对的，这种信心能百倍地加强革命毅力和革命热情，有了这种强革命毅力和革命热情就能创造出奇迹来。”由此可见，抱负信念可以（）A.提供人生奋斗目的B.提供人生迈进动力C.提高人生精神境界D.提供人生成功保障4、胡锦涛指出：“必要结识到，咱们当前努力以及将来多少代持续努力，都是朝着实现共产主义这个最后目的迈进。同步必要结识到，实现共产主义是一种非常漫长历史过程，国内当前仍处在并将长期处在社会主义初级阶段。咱们必要从这个实际出发拟定现阶段奋斗目的，脚踏实地地推动咱们事业。”由此可见，中华人民共和国特色社会主义共同抱负与共产主义远大抱负关系是（）A.社会主义初级阶段树立共产主义远大抱负是不切实际B.只要树立中华人民共和国特色社会主义共同抱负，共产主义就必将实现C.共产主义远大抱负是中华人民共和国特色社会主义共同抱负基本和前提条件D.追求共产主义远大抱负与坚定中华人民共和国特色社会主义共同抱负是统一5、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态主体、灵魂和本质体现。在这个价值体系中，作为建设社会主义理论基本和行动指南，为咱们提供科学世界观和办法论是（）A.马克思主义指引思想B.中华人民共和国特色社会主义共同抱负C.民族精神和时代精神D.社会主义荣辱观6、建设社会主义核心价值体系，是咱们党在思想文化建设上重大理论创新，也是党十七大提出一项重要战略任务。社会主义核心价值体系主题是（）A.马克思主义指引思想B.社会主义荣辱观C.民族精神和时代精神D.中华人民共和国特色社会主义共同抱负7、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态本质体现，是一种内涵十分丰富、具备内在统一关系有机整体。这一价值体系精髓是（）A.马克思主义指引思想B.社会主义荣辱观C.民族精神和时代精神D.中华人民共和国特色社会主义共同抱负8、近来，知名美国《新闻周刊》正式“册封”小沈阳为“最低俗中华人民共和国人”。其实，小沈阳并非最杰出低俗文化代表；体制外生存郭德纲，始终和正宗相声队伍叫板；芙蓉姐姐以S曲线走红网络；近来凤姐非北大清华经济学研究生不嫁雷人征婚，一件件被看做“庸俗、低俗、媚俗”“三俗”文化大行其道，刺激着中华人民共和国人神经。抵制三俗文化继续蔓延，核心是要（）A.对三俗人物和现象进行全面封杀B.规定媒体从业人员提高思想和道德素养C.树立和践行社会主义荣辱观D.倡导思想文化价值观念多元化9、在心理学中有个知名苹果理论，意思是说，一种渴望成功人，应当永远努力去采摘那些需要奋力跳起来才可以得着“苹果”。这样人，虽然未必一定可以实现自己渴望目的，到达抱负彼岸，但她们日后成功，往往超过那些总是采摘伸手可及苹果人。这对咱们启示是（）A.立志当高远B.立志应及时C.立志须躬行D.立志做大事10、《老子·六十四章》：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”这对咱们启示是（）A.立志当高远B.立志应及时C.立志须躬行D.立志做大事11、抱负与空想区别在于（）。A.与否具备主观能动性B.与否是自然形成C.与否符合客观规律性D.与否是创新思维成果12、抱负，是人们在实践中形成，具备（）对美好将来追求和向往，是人们政治立场和世界观在人生奋斗目的上体现。A.实现必然性B.不可实现性C.超越客观性D.实现也许性13、人抱负确立于（）。A.中年B.童年C.老年D.青年14、追求崇高抱负需要（）信念。A.基本B.坚定C.彻底D.一贯15、科学信念是以对事物发展规律()为基本，在实践中不断受到检查、完善，具备不可抗拒力量一种观念和态度。A.对的结识B.错误结识C.主线结识D.系统理解16、人们在一定结识基本上确立对某种思想或事物坚信不疑并身体力行态度是()A.抱负B.信念C.人生观D.价值观17、由于成长环境和性格等方面不同，人们会形成不同抱负信念；虽然同一种人，也会形成关于社会生活不同方面许多抱负信念。这阐明，抱负信念具备()A.片面性B.政治性C.共同性D.多样性18、当教师，要当一种模范教师；当科学家，要当一种对国家有突出贡献科学家；当解放军战士，要当一种最英勇解放军战士；当工人，要当一种新时代劳动模范；当农民，要当一种对变化农村面貌有贡献农民。这些都是人生抱负中()A.生活抱负体现B.社会抱负体现C.道德抱负体现D.职业抱负体现19、渴望充裕平安物质生活，追求文明健康科学生活方式。这是（）A．生活领域中抱负信念B．职业领域中抱负信念C道德领域中抱负信念D．社会领域中抱负信念20、抱负和现实是一对矛盾，它们之间关系既对立又统一。对于抱负和现实关系理解，对的是()A．抱负是现实基本，现实是将来抱负B．抱负生命力体现为对现实必定和接受C．抱负等同于现实，是不经任何努力及时可以实现D．抱负总是美好，而现实中既有美好一面，也有丑陋一面21、现阶段国内各族人民共同抱负是()A．建立共产主义社会B．建设中华人民共和国特色社会主义C．争取中华民族独立和解放D．形成文明、健康、科学生活方式22、社会主义荣辱观，明确了社会主义社会中是非.善恶.美丑界限，是社会主义（）重要构成某些。A．道德B．核心价值体系C．法律体系D．政策23、时代精神核心是（）A．改革创新B．理论创新C．制度创新D．科技创新24、马克思说：“作为拟定人，现实人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你与否意识到这一点，那是无所谓。”这里说拟定、现实人“规定”、“使命”和“任务”，就是指()A.人性格和特性B.人生目的和抱负C.人生道路和命运D.人生责任和使命25、对于抱负和现实关系，对的理解是()A．抱负生命力体当前对现实必定和接受B．抱负是对现实将来发展状况随心所欲想象C．把抱负变为现实，要付出辛勤快动，要靠实实在在实践D．现实总是美好，而抱负中既有美好一面，也有丑恶一面26、追求崇高抱负需要坚定信念。从本质上讲，信念表达是一种()A．主观态度B．客观知识C．实践活动D．行为准则27、某学生在大学期间努力学习，刻苦掌握专业知识，但愿将来做一种建筑工程师。她这个抱负是()A.社会抱负B.生活抱负C.道德抱负D.职业抱负28、对吃穿住用构想以及对爱情婚姻家庭方面追求目的，是人们（）A.生活抱负B.职业抱负C.道德抱负D.社会抱负29、只有（）才是通往抱负彼岸桥梁。A.实践B.立志C.信念D.修身30、“现实是此岸，抱负是彼岸，中间隔着湍急河流，行动则是架在川上桥梁。”这个比喻表达是()A.抱负来源于现实，等同于现实B.抱负要变成现实，必要通过人们实践和辛勤快动C.只有通过实践检查，成为了现实抱负才是科学抱负D.只要投身实践，任何美好想象都能成为现实31、一种人如果没有崇高抱负或者缺少抱负，就会像一艘没有舵船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这重要阐明了抱负是()A.人生指路明灯B.人们主观意志和想固然C.人们对将来缺少客观依照想象D.人们对某种思想理论所抱坚定不移观念和真诚信服态度32、抱负信念实践性是指，人们抱负信念()A.在阶级社会里会打上阶级烙印B.是一种纯粹主观现象和静止精神状态C.存在于人内心深处，属于一种精神现象D.包括着人们行动意志，是一种从精神向行动转变过程33、对于个人抱负性质、内容以及实既有着决定性影响是()A.生活抱负B.职业抱负C.道德抱负D.社会政治抱负34、马克思主义最崇高社会抱负是()A.实现共产主义B.建设社会主义C.发展民主主义D.挣脱贫穷落后35、邓小平曾经指出：“为什么咱们过去能在非常困难状况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢?就是由于咱们有抱负，有马克思主义信念，有共产主义信念。”由此可见，抱负信念是（）A．人们主观意志 B．人们丰富想象C．人生现实境遇 D．人生精神支柱36、“抱负信念”是由抱负和信念两个概念结合而成，包括了抱负和信念各自含义。其中，抱负是（）A．人们对现实将来发展状况随心所欲想象B．人们在实践中形成具备实现也许性对将来向往和追求C．人们在实践中形成对于人生目和意义主线看法和态度D．人们在一定结识基本上确立对某种思想或事物坚信不移并身体力行态度37、“现实是此岸，抱负是彼岸。中间隔着湍急河流，行动则是架在川上桥梁。”这形象生动地阐明（）A．抱负就是现实B．现实会自发地成为抱负C．抱负实现必要贯彻在行动上D．现实是现实，抱负是抱负，两者没有统一性38、由于成长环境和性格等方面不同，人们会形成不同抱负信念。虽然同一种人，也会形成关于社会生活不同方面许多抱负信念。这阐明，抱负信念具备()A．共同性B．崇高性C．多样性D．虚幻性39、中华人民共和国特色社会主义共同抱负与共产主义远大抱负有着内在联系。它们是()A．个人抱负与社会抱负关系B．科学抱负与非科学抱负关系C．阶段性抱负与最后抱负关系D．有实现也许性抱负与纯粹主观想象关系40、美好抱负若是停留在头脑中和口头上，那它只能是一种不成果实花朵。把抱负化为现实，必要()A．贯彻在行动上B．贯彻在观念中C．以抱负来否定现实D．以现实来否定抱负二、多项选取题1、如果说社会是大海，人生是小舟，那么抱负就是引航灯塔，信念就是推动风帆。没有科学抱负信念人生，就像失去了方向和动力小船，在生活波浪中随处漂泊，甚至会沉没于急流险滩。这阐明抱负信念可以（）A.保证人生追求成功B.指引人生奋斗目的C.提供人生迈进动力D.提高人生精神境界2、党十七届四中全会通过《中共中央关于加强和改进新形势下党建设若干重大问题决定》指出：“加强党意识形态工作和思想政治工作，引导党员、干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，筑牢思想防线，自觉划清马克思主义同反马克思主义界限，社会主义公有制为主体、各种所有制经济共同发展基本经济制度同私有化和单一公有制界限，中华人民共和国特色社会主义民主同西方资本主义民主界限，社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化界限，坚决抵制各种错误思想影响，始终保持立场坚定、头脑苏醒。”划清了四个重大界限（）A.概括了关系中华人民共和国特色社会主义道路重大问题B.体现了社会主义价值体系同资本主义价值体系较劲C调了马克思主义在社会意识形态领域重要性D反映了咱们同各种敌对势力在乎识形态领域存在着斗争3、党十七届四中全会提出“把抱负信念教诲作为全党学习践行社会主义核心价值体系重中之重，教诲引导党员着力增强贯彻党基本理论、基本路线、基本大纲、基本经验自觉性和坚定性，增强走中华人民共和国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗自觉性和坚定性，做共产主义远大抱负和中华人民共和国特色社会主义共同抱负坚定信奉者。”下列选项对共产主义远大抱负和中华人民共和国特色社会主义共同抱负关系理解对的是（）A.共同抱负是远大抱负基本和前提条件B.远大抱负是共同抱负目和归宿C.远大抱负是共同抱负基本和前提条件D.共同抱负是远大抱负目和归宿4、社会主义核心价值体系是党十六届六中全会初次提出一种科学命题，其基本内容涉及（）A.马克思主义指引思想B.中华人民共和国特色社会主义共同抱负C.社会主义荣辱观D.以爱国主义为核心民族精神和以改革创新为核心时代精神5、马克思主义指引思想是社会主义核心价值体系灵魂。建设社会主义核心价值体系，最主线是要坚持马克思主义指引地位。马克思主义之因此是咱们全党和国家主线指引思想是由于（）A.马克思主义是严密科学体系B.马克思主义具备鲜明阶级立场和巨大实践指引作用C.近代以来中华人民共和国历史发展必然成果D.中华人民共和国人民长期摸索历史选取6、李大钊在寄语青年人时曾经指出：“你们临开始活动之前，应当定定方向。譬如航海远行人，必先定一种目地，半途指针，只是指着这个方向走，才干有达到目地一天。若是方向不定，随风飘转，恐永无达到日子。”由此可见，获得成功必要条件是（）A.明确方向和目的B.坚定抱负信念C.随机应变头D.及时调节自己目的洞察力7、一种小孩正在作画，先用寥寥几笔起了个草稿，未成形且没颜色，合法小孩对画作继续加工时，围观人七嘴八舌地讥笑小孩，画是鸡？是鸟？是怪物？但小孩并不灰心，最后大功告成，一只美丽凤凰跃然纸上。小孩最后能画出令人惊艳美丽凤凰因素在于（）A.坚定信念B.精湛画艺C.支持以恒精神D.不畏挫折勇气8、马克思曾经说过：“作为拟定人，现实人，你就有规定、就有使命、就有任务，至于你与否意识到这一点，那是无所谓。”由此咱们以为当代大学生历史使命是（）A.实现社会主义当代化B.建设中华人民共和国特色社会主义C.实现中华民族伟大复兴D.实现全面建设小康社会9、文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。《诗》三百篇，大氐贤圣发愤之所为作也。这对咱们对的对待实现抱负过程中逆境启示是（）A.人们在逆境中更容易接近和实现目的B.人们在逆境中可以磨练意志、陶冶品格C.逆境没有消解实现抱负目的也许性D.逆境增大了人们向抱负目的迈进难度10、自然界中河流不走直路而走弯路最主线因素就是，河流在迈进过程中会遇到各种各样障碍，有些障碍无法逾越，因此它只有取弯路，绕道而行。也正由于走弯路，它才避开了一道道障碍，最后到达了遥远大海。人生亦是如此（）A.随遇而安才是人生常态B.走弯路是到达目的唯一途径C.坎坷与阻碍没有消解实现目的也许性D.必要对的对待人生道路上坎坷与障碍11、近年来时常曝出各色各样“门”。从艳照门到虎照门，从三鹿门到紫砂门，从日记门到茶杯门，无不引人热议，也带来思考。观“门”知荣辱。“门”事件发生，很重要因素就是某些当事人缺少荣辱、是非、美丑等观念。倡导社会主义荣辱观意义在于（）A.社会主义荣辱观反映了社会主义道德本质规定B.社会主义荣辱观指明了社会主义道德建设方向C.社会主义荣辱观是引领社会风尚一面旗帜D.社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系重要内容12、在一次奥斯卡颁奖典礼上，一位获奖女明星长裙子绊了脚，摔倒在舞台上。她迅速站起来，从主持人手里接过奖杯，感触地说：“为走到今天这一步，我一路走得很艰辛坎坷，付出了诸多代价，涉及有时跌跌撞撞。”女明星话为她赢来更多掌声。这给咱们启示是（）A.要坦然面对人生中跌倒B.面对困难挫折要有乐观心态C.获得成功必要要有一点自嘲精神D.只有敢于在跌倒后站起来才干最后获得成功13、高尔基曾经说过：“一种人追求抱负越高，她才力就发展得越快，对社会就越有益。”诗人流沙河说过“抱负是石，敲出星星之火，抱负是火，点燃熄灭灯；抱负是灯，照亮夜行路，抱负是路，引你走向黎明。”这表白（）A.抱负指引人生奋斗目的B.抱负提供人生迈进动力C.抱负是人生奋斗指路明灯D.抱负提高人生精神境界14、用中华人民共和国特色社会主义共同抱负凝聚力量是社会主义核心价值体系建设重要内容之一。改革开发以来伟大实践表白，只有中华人民共和国特色社会主义共同抱负才干引领当代中华人民共和国不断向前发展。下列选项对中华人民共和国特色社会主义共同抱负理解对的是（）A.中华人民共和国特色社会主义共同抱负是社会主义核心价值体系主题B.中华人民共和国特色社会主义共同抱负集中体现了国内各阶层人民共同愿望C.中华人民共和国特色社会主义共同抱负是依照国内社会主义初级阶段客观实际提出来D.中华人民共和国特色社会主义共同抱负即建设和发展中华人民共和国特色社会主义共同、实现中华民族伟大复兴15、对于抱负错误结识有（）。A.抱负抱负，有利就想B.人抱负和信念是人生精神支柱C.凡是抱负自然都可以实现D.没有抱负人同样生活很开心16、如果说社会是大海，人生是小舟，那么抱负就是引航灯塔和推动风帆。没有抱负人生，就像失去了方向和动力小舟，会在生活波浪中随处飘泊，甚至会沉没于急流之中。这阐明，抱负信念对人生具备重要作用，它可以()A．满足人生所有愿望B．指引人生奋斗目的C．提供人生迈进动力D．代替人生艰难奋斗17、信奉“知识就是力量”人，会如饥似渴地学习知识来充实自己；而信奉“金钱就是一切”人，则也许以为读书是挥霍时间，或读书就是为了赚钱。可见，信念是()A．一种强大精神力量B．人们评判事物原则C．人们结识事物思想出发点D．人们对客观事物本质和发展规律对的反映18、抱负信念特性重要涉及（）。A．思想性实践性B．时代性阶级性C．多样性共同性D．崇高性困惑性19、社会主义核心价值体系基本内容涉及（）。A．社会主义荣辱观B．马克思主义指引思想C．中华人民共和国特色社会主义共同抱负D．以爱国主义为核心民族精神和以改革创新为核心时代精神20、从l848年《共产党宣言》问世到19建立第一种社会主义国家经历了70年。多少艰难尝试，多少惨痛失败，但社会主义和共产主义抱负与实践不但没有被扼杀掉，相反焕发出更强大生命力。到20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动遭受重大挫折，然而，社会主义并未如西方有人预言那样走进历史博物馆。中华人民共和国人民坚定不移地走自己路，中华人民共和国特色社会主义成功实践使社会主义运动呈现了光明前景。由此可见（）A.抱负实现路途是艰难曲折B.共产主义是一种渺茫幻想，可望不可及C.远大抱负实现需要一代一代人不懈努力D建立共产主义社会符合现阶段国内生产力发展客观规定21、把抱负与现实对立起来，容易陷入误区是()A.把抱负等同于现实B.把现实等同于抱负C.以现实来否定抱负D.以抱负来否定现实22、抱负和信念是密切联系，它们是同一种人类精神现象即信奉现象两个侧面。抱负信念基本特点有（）A．思想性与实践性 B．时代性与阶级性C．多样性与共同性 D．强制性与滞后性23、“抱负信念”是由抱负和信念两个概念结合而成，包括了抱负和信念各自含义，并使两者有机融合在一起。其中抱负是()A．人们凭空产生脱离现实主观想象B．人们世界观、人生观和价值观在奋斗目的上集中体现C．人们在实践中形成具备实现也许性对将来向往和追求D．人们在一定结识基本上确立对某种思想或事物坚信不移并身体力行态度三、简答题1、抱负科学涵义及其特点是什么？答：抱负是人们在实践中形成，有也许实现，对将来社会和自身发展向往和追求，是人们世界观，人生观和价值观在奋斗目的上集中体现。2、结合自身实际，谈谈抱负信念对大学生成长成才重要意义。答：（1）引导大学生做什么人（2）指引大学生走什么路（3）勉励大学生为什么学3、抱负信念在人生中具备哪些重要作用？4、如何结识个人抱负与社会抱负关系？答：强调个人抱负要符合社会抱负，不是抹杀排斥个人抱负，而是要摆正个人抱负与社会抱负关系。社会抱负是个人抱负凝聚和升华，代表和反映着人们共同愿望和主线利益，归根究竟要靠全体社会成员共同努力来实现，并详细体当前每个社会成员为实现个人抱负二进行活生生实践中。当社会抱负和个人抱负有矛盾冲突时，有志气，有抱负人可以做出最大自我牺牲，使个人抱负服从于全社会共同抱负5、如何结识个人抱负与中华人民共和国特色社会主义共同抱负与远大抱负关系？6、抱负含义和特性。答：抱负是人们在实践中形成，有也许实现，对将来社会和自身发展向往和追求，是人们世界观，人生观和价值观在奋斗目的上集中体现。特性：（1）具备现实性（2）时代性（3）阶级性（4）超前性（5）多样性四、阐述题如何结识个人抱负与中华人民共和国特色社会主义共同抱负与远大抱负关系答：建设中华人民共和国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴，是现阶段国内各族人民共同抱负。咱们要把个人抱负信念和国内各族人民现阶段共同抱负信念即建设中华人民共和国特色社会主义相结合。咱们要在共同抱负指引下依照自己特点，形成自己在生活、职业、道德领域抱负信念。当代大学生要对的结识社会发展规律，对的结识国家前程命运，对的结识自己社会责任，使个人抱负服从于全社会共同抱负，确立在中华人民共和国共产党领导下走中华人民共和国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴而奋斗共同抱负和坚定信念一、单项选取题1.B2.C3.B4.D5.A6.D7.C8.C9.A10.C11.C12.D13.D14.B15.A16.B17.D18.D19.A20.D21.B22.B23.A24.D25.C26.A27.D28.A29.A30.B31.A32.D33.D34.A35.D36.B37.C38.C39.C40.A二、多项选取题1.BCD2.ABCD3.AB4.ABCD5.ABCD6.AB7.ACD8.BC9.BCD10.CD11.ABCD12.ABD13.ABCD14.ABCD15.ACD16.BC17.ABC18.ABC19.ABCD20.AC21.CD22.ABC23.BC第二章 继承爱国老式弘扬民族精神一、单项选取题1、阿尔伯特·哈伯德曾经说过：“如果说，智慧和勤奋像金子同样贵重话，那么尚有一种东西更为贵重，那就是忠诚。”检查一种人对祖国忠诚限度试金石是（）A.对祖国大好河山热爱限度B.对祖国灿烂文化热爱限度C.对祖国悠久历史理解限度D.对人民群众感情深浅限度2、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”、“鞠躬尽瘁，死而后已”、“捐躯赴国难，视死忽如归”反映中华民族爱国主义优良老式是（）A.热爱祖国，始终不渝B.天下兴亡，匹夫有责C.维护统一，反对分裂D.同仇敌忾，抵抗外辱3、从孔子“一匡天下”、孟子“定于一”，到荀子“四海之内若一家”，都体现了中华民族爱国主义优良老式（）A.热爱祖国，矢志不渝B.天下兴亡，匹夫有责C.维护统一，反对分裂D.同仇敌忾，抵抗外辱4、邓小平指出，对香港地区人民来说，“爱国者原则是，尊重自己民族，诚心诚意拥护祖国恢复行使对香港主权，不损害香港繁华和稳定。只要具备这些条件，不论她们相信资本主义，还是相信封建主义，甚至相信奴隶主义，都是爱国者。咱们不规定她们都赞成中华人民共和国社会主义制度，只规定她们爱祖国，爱香港。”这阐明（）A.爱国主义与社会主义是没关于联B.爱国主义有不同层次C.爱国主义与社会主义是等同D.爱国主义规定必要爱社会主义5、在五千近年发展史中，中华民族形成了以爱国主义为核心团结统一、兴趣和平、勤快勇敢、自强不息伟大民族精神。其中。中华民族创造一种又一种人间奇迹重要精神动力是（）A.团结统一B.兴趣和平C.勤快勇敢D.自强不息6、《周易》曰：“天行健，君子自强不息”。自古以来，自强不息就是中华民族精神重要内容。下列选项充分体现了这一精神是（）A.化干戈为玉帛B.民生在勤，勤则不匮C.赖其力者生，不赖其力者不生D.亲仁善邻7、邓小平曾告诫咱们：“谈到人格，但不要忘掉尚有一种国格。特别是像咱们这样第三世界发展中华人民共和国家，没有民族自尊心，不爱惜自己民族独立，国家是立不起来”。因而，自觉维护国家利益就是（）A.承担对国家应尽义务B.维护改革发展稳定大局C.树立民族自尊心和自豪感D.同一切损害国家利益行为做斗争8、在中华民族历史上，从戚继光抗击倭寇到郑成功收复台湾，从三元里人民抗英到全民族抗日战争等，这些都体现了中华民族爱国主义优良老式中()A.维护祖国统一，增进民族团结精神B.心系民生苦乐，推动历史进步精神C.开发祖国山河，创造中华文明精神D.抵抗外来侵略，捍卫国家主权精神9、不同步代有不同步代任务，这一任务反映到爱国主义内容上就是特定期代条件下爱国主义主题。国内新时期爱国主义主题是()A.争取民族独立，实现救亡图存B.加强国防建设，维护世界和平C.加强国际交流，提高国际地位D.建设和发展中华人民共和国特色社会主义10、在中华民族悠久历史上，启迪和指引历代先进人物壮丽人生一种共同思想因素是()A.功利主义B.爱国主义C.民主主义D.社会主义11、下列哪项体现了爱国主义精神（）A．以服务人民为荣，以背离人民为耻B．以诚实守信为荣，以见利忘义为耻C．以艰难奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻D．以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻12、爱祖国是千百年来凝结和巩固起来对自己祖国一种最深厚感情。在当代中华人民共和国，爱国主义一方面体当前()A.人与人之间互有关爱B.对社会主义中华人民共和国热爱C.以诚实劳动、合法经营获取利益D.尊重科学、尊重知识、尊重人才、尊重创造13、不同步代有不同步代任务，这一任务反映到爱国主义内容上，就是特定期代条件下爱国主义主题。新时期爱国主义主题是()A.救亡图存B.新民主主义革命C.实现共产主义D.建设和发展中华人民共和国特色社会主义14、中华民族精神核心是（）A、爱国主义B、兴趣和平C、勤快勇敢D、自强不息15、爱国主义精神落脚点和归宿是（）A.爱国情感B.爱国思想C.爱国行为D.爱国体验16、新时期爱国主义主题是（）A．尊重知识，尊重人才B．追求崇高共产主义抱负C．建设有中华人民共和国特色社会主义D．热爱祖国大好河山和悠久历史17、把国内建设成为一种富强、民主、文明、和谐社会主义当代化国家，实现中华民族伟大复兴，已经成为现阶段全国各族人民共同愿望。这从总体上指明了在整个社会主义初级阶段国内强国富民必由之路，规定了建设和发展中华人民共和国特色社会主义是（）A．爱国主义将来目的 B．爱国主义永恒规定C．爱国主义优良老式 D．新时期爱国主义主题18、爱国主义是一种历史范畴，当代中华人民共和国爱国主义是中华民族爱国主义发展一种新阶段。建设和发展中华人民共和国特色社会主义是新时期爱国主义（）A．办法 B．老式C．特性 D．主题19、做新时期忠诚坚定爱国者，除了需要哺育强烈爱国情感、保持民族自尊和自信，努力学习和工作、以实践行动和贡献履行爱国义务外，还需要（）A．回绝接受其她国家一切东西B．维护民族团结，增进祖国统一C．全面接受中华人民共和国古代老式文化和道德D从经济基本到上层建筑一切领域都与西方接轨20、下列选项中，体现了中华民族爱国主义优良老式中“心系民生苦乐，推动历史进步”崇高品质是()A.君使臣以礼，臣事君以忠B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C.知之为知之，不知为不知，是知也D.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼21、中华民族精神源远流长，包括着丰富内容，其中，夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海等动人传说，其中体现是中华民族精神（）A.勤快勇敢B.团结统一C.自强不息D.兴趣和平22、民族精神是社会主义核心价值体系重要内容之一，其核心是（）A.爱国主义B.团结统一C.勤快勇敢D.自强不息23.创新是一种民族进步灵魂，国家兴旺发达动力，政党永葆生机源泉，创新涉及理论创新，制度创新，技术文化创新及其他先导是()A.科技B.制度C.文化D.理论二、多项选取题1、改革创新涉及理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其她方面创新。江泽民强调指出：“实践基本上理论创新是社会发展和变革先导”。这阐明（）A.理论创新是基于实践基本之上创新B.理论创新必要坚持解放思想，实事求是、与时俱进C.理论创新要体现继承与创新、坚持与发展辩证统一D.理论创新对制度创新、科技创新、文化创新等，起指引、推动和规范作用2、爱国主义体现了人民群众对自己祖国深厚情感，反映了个人对祖国依存关系，是人们对故土家园、民族和文化归属感、认同感、尊严感与荣誉感统一。列宁指出：“爱国主义就是千百年来巩固起来对自己祖国一种最深厚感情。”爱国主义基本规定重要涉及（）A.爱祖国大好河山B.爱自己骨肉同胞C.爱祖国灿烂文化D.爱自己国家3、爱国主义是历史、详细，在不同历史时代和文化背景下产生爱国主义，具备不同内涵。屈原“伏清白以死直”坚决是爱国主义、魏源“师夷长技以制夷”远见是爱国主义、孙中山“驱除鞑虏，恢复中华”觉醒是爱国主义、中华人民共和国共产党人推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义决心亦是爱国主义。而在现阶段，爱国主义重要体当前（）A.献身于共产主义事业B.献身于四个当代化建设事业C.献身于增进中华人民共和国统一大业D.献身于建设和保卫社会主义当代化事业4、孟子曰：“生于忧患，死于安乐”；屈原咏：“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄”；霍去病叹：“匈奴未灭，何觉得家”……中华民族爱国主义老式源远流长，其内涵极为丰富，重要涉及（）A.热爱祖国，矢志不渝B.天下兴亡，匹夫有责C.维护统一，反对分裂D.同仇敌忾，抵抗外辱5、中华民族爱国主义老式源远流长。许多为国家和民族作出杰出贡献仁人志士，其英雄业绩为历史和人民所铭记。下列选项反映了中华民族爱国主义优良老式有（）A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青B.怒发冲冠、还我河山C.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁D.一年三百六十日，多是横戈立即行6、自强不息是中华民族生生不息力量源泉，体现了中华民族敢于进取精神境界，勉励一代代中华人民共和国人发奋进取、不懈奋斗。自强不息作为中华民族精神重要内涵，详细体当前（）A.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”坚贞刚毅品质B.“夸父追日、精卫填海、大禹治水、愚公移山”不屈不挠精神C.“因时而变、随时而制、与时偕行、与日俱新”与时俱进精神D.“化干戈为玉帛、协和万邦”以和为贵精神7、邓小平指出：“港澳、台湾、海外爱国同胞，不能规定她们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义新中华人民共和国，否则怎么叫爱国呢？”作为港澳、台湾、海外中华子女（）A.要维护祖国统一B.要承认世界只有一种中华人民共和国C.不能损害社会主义祖国利益D.不一定赞成中华人民共和国大陆实行社会主义制度8、法国杰出科学家、微生物学奠基人巴斯德曾经说过：“科学是没有国界，由于它是属于全人类财富，是照亮世界火把，但学者是属于祖国。”这阐明（）A.科学具备超越性和国际性B.科学是人类智慧结晶，理应为人类服务C.科学所具备民族性决定了学者是属于祖国D.科学事业发展和科学家命运都与自己祖国有着密切关系9、钱学森被评为“两弹一星”功臣而受到国家表扬。在荣誉面前，她是这样说：“说是表扬我对中华人民共和国火箭导弹技术、航天技术和系统工程论方面所做一切工作。我想这里面‘中华人民共和国’两个字是最重要。”这表白（）A.科学没有国界，但科学家是有祖国B.科学家对国家繁华富强肩负着重大责任C.科学事业发展和科学家命运与祖国并无密切关系D.科学事业发展和科学家命运都与自己祖国有着密切关系10、显克微支说：“不忠不义，不爱祖国，无有良知，无有韧力，而此德行沦沉，是任何国家任何民族所最不齿。”做忠诚爱国者，自觉维护国家利益，规定咱们（）A.承担对国家应尽义务B.维护改革发展稳定大局C.树立民族自尊心和自豪感D.行使国家赋予权利11、爱国主义是人们对自己祖国深厚感情，是对自己祖国一份责任。下列选项中，属于爱国主义最基本内容有()A.热爱故土山河B.热爱竞技比赛C.热爱自己国家D.热爱祖国各族人民12、下列选项中，体现了中华民族爱国主义优良老式有（）A．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”B．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”C．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”D．“各人自扫门前雪，莫管她人瓦上霜”13、世界上没有哪个国家不主张爱国，中华民族富有爱国主义光荣老式。爱国主义是（）A.全国各族人民共同精神支柱B.全国人民团结奋斗一面旗帜C.全国各族人民对自己祖国深厚感情D.推动国内经济发展、社会进步巨大力量14、所谓民族精神是指，一种民族在长期共同生活和社会实践中形成，为本民族大多数成员所认同价值取向、思维方式、道德规范、精神气质总合。在五千多发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心（）伟大民族精神A.勤快勇敢B.团结统一C.自强不息D.兴趣和平15、1955年，钱学森冲破重重阻力，回到魂牵梦绕祖国。当有人问她为什么回国时，她说：“我为什么要走回归祖国这条道路？我以为道理很简朴。——鸦片战争近百年来，国人强国梦不息，抗争不断。革命先烈为兴邦，为了炎黄子孙强国梦，献出了宝贵生命，血沃中华热土。我个人作为炎黄子孙一员，只能追随先烈足迹。在千万般艰险中，摸索追求，不顾及其她，再看看共和国缔造者和建设者们，在百废待兴贫瘠土地上，盯住国内贫穷，国外封锁，通过多少个风风雨雨春秋，让一种社会主义新中华人民共和国挺立于世界东方。想到这些，尚有什么个人利益不能丢弃呢？”钱学森发自肺腑言语，对咱们在新时期弘扬爱国主义精神启示是()A.科学没有国界，但科学家有祖国B.个人抱负要与国家命运、民族命运相结合C.爱国主义与爱社会主义具备深刻内在一致性D.爱国主义是爱国情感，爱国思想和爱国行为高度统一三、简答题1、简述爱国主义含义和基本内容。答：爱国主义：体现了人民群众对自己祖国深厚情感，反映了个人对祖国依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化归属感、认同感、尊严感与荣誉感统一。（1）爱祖国大好河山（2）爱自己骨肉同胞（3）爱祖国灿烂文化（4）爱自己国家2、中华民族爱国主义优良老式。（1）热爱祖国、矢志不渝。（2）天下兴亡、匹夫有责。（3）维护统一、反对分裂。（4）同仇敌忾、抗御外侮。3、中华民族精神内涵。（1）团结统一（2）兴趣和平（3）勤快勇敢（4）自强不息4、经济全球化条件下，为什么要发扬爱国主义精神？答：在经济全球化条件下，国家仍是民族存在最高组织形式，是国际社会活动中独立主体。只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实基本和丰富意义。咱们在参加经济全球化过程中，必要坚定地捍卫自己国家利益，这就更需要爱国主义支撑。经济全球化是一把双刃剑，既是机遇，更是挑战。现状表白，经济全球化背景下，发展中华人民共和国家不但要面对经济方面挑战，并且也必然要面对政治和文化上挑战。西方发达国家运用经济、科技和军事等方面优势，竭力输出她们政治观、价值观、文化观和生活方式，企图主导经济全球化进程，把发展中华人民共和国家纳入西方发展模式和发展轨道。在这种状况下，更需要大力弘扬爱国主义，维护本国，本民族利益。5、新时期爱国主义有哪些重要内容?答：（1）建设和发展中华人民共和国特色社会主义是新时期爱国主义主题。（2）现阶段，爱国主义主义体现为弘扬民族精神与时代精神，献身于建设和保卫社会主义当代化事业，献身于增进祖国统一事业。6、大学生应如何培养以改革创新为核心时代精神？:改革创新为核心时代精神，是当代中华人民共和国人民精神风貌集中写照，是激发社会创造活力强大力量。（1）大力推动理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其她方面创新。（2）自觉投身于改革创新伟大实践。四、阐述题1、当代大学生应如何做新时期忠诚坚定爱国者?答：（1）自觉维护国家利益（2）增进民族团结（3）维护祖国统一（4）增强国防观念（5）以振兴中华为己任2、阐述在经济全球化背景下如何弘扬爱国主义精神。答：（1）经济全球化背景下如何弘扬爱国主义精神，维护本国，本民族利益。（2）对于当代大学生来说，在如何把握经济全球化和爱国主义互有关系问题上，要着重树立：1）人有地区和信奉不同，但报效祖国之心不应有差别；2）科学没有国界，但科学家有祖国3）经济全球化过程中要始终维护国家主权和尊严一、单项选取题1.D2.A3.C4.B5.C6.C7.C8.D9.D10.B11.D12.B13.D14.A15.C16.C17.D18.D19.B20.B21.C22.A23.D二、多项选取题1.ABCD2.ABCD3.CD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABD9.ABD10.ABC11.ACD12.ABC13.ABCD14.ABCD15.ABCD第三章领悟人生真谛创造人生价值一、单项选取题1、人们对人生目、人生态度、人生价值主线看法和观点是（）A.自然观B.历史观C.人生观D.世界观2、人生价值是自我价值和社会价值统一。评价一种人社会价值大小，第一位是看她（）A.对社会责任和贡献B.从社会获得尊重和满足C.与否选取了对的人生价值目的D.从事创造性实践活动思想动机3、下列选项中，对的运用了人际交往基本办法和技巧是（）A.时刻提防、猜疑她B.冷漠严肃，不苟言笑C.宽容待人，诙谐幽默D.尽量拉近人际空间距离4、“人本质不是单个人所固有抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系总和。”这句话阐明（）A.自然属性是人本质属性B.社会属性是人本质属性C.自然属性和社会属性都是人本质属性D.自然属性和社会属性都不是人本质属性5、人生观作用重要通过人生目、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目回答人为什么活着，人生态度表白人应当如何对待生活，人生价值判断什么样人生才故意义。这三个方面互相联系、互相制约，其中居于核心地位是（）A．人生目 B．人生态度C．人生价值 D．人生价值观6、在人生旅途中，既也许遇到顺境，也也许遇到逆境。对待顺境对的态度是（）A.麻痹大意，得意忘形 B.居安思危，自制自励C.怨无尤人，自暴自弃 D.玩事不恭，虚度光阴7、“个人抱负不也许孤立地实现，只有把它同步代和人民规定紧密结合起来，用自己知识和本领为祖国、为人民服务，才干使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民，必将一事无成。”这段话意思是（）A.不实现个人抱负，就不会创造社会价值B.实现自我价值是因，创造社会价值是果C.社会价值创造过程与自我价值实现过程是不有关D.人生自我价值必要与社会价值相结合，并通过社会价值体现出来8、人生态度重要回答()A.人为什么活着B.世界本源是什么C.人应当如何对待生活D.什么样人生才故意义9、把追求金钱作为人生至高目，以为金钱可以主宰一切错误人生观是()A.享乐主义人生观B.禁欲主义人生观C.拜金主义人生观D.极端个人主义人生观10、人生主线价值在于()A.个人自我实现B.社会对个人尊重和满足C.个人实践对于自身意义D.个人实践对于社会和她人意义11、马克思说：“人们只有为同步代人完美、为她们幸福而工作，才干使自己也达到完美。如果一种人只为自己劳动，她也许能成为知名学者、大哲人、卓越诗人，然而她永远不能成为完美无疵伟大人物。”这句话表达意思是()A.人生自我价值和社会价值是矛盾、对立B.人生社会价值是实现人生自我价值基本C.人生自我价值是个体生存和发展必要条件D.自觉提高自我主体素质和能力是实现人生价值主线途径12、一种健康人，不但要有健康生理，并且要有良好心理，即所谓“身心健康”。下列选项中，反映心理健康状况是()A.身体发育匀称B.生理功能状态良好C.有强健体力和体魄D.经常保持高兴心境13、在人际交往中，由于性格、经历、文化、修养等个性差别存在，产生矛盾是难以避免。这就规定人们在交往中求同存异，互相包涵。这阐明，在人际交往中应当遵循()A.诚信原则B.平等原则C.互助原则D.宽容原则14、人生活实践对于社会、她人和自身需要满足，或对于社会、她人和自身所具备意义，称为（）A.人生目 B.人生态度C.人生抱负 D.人生价值15、一种健康人，不但要有健康身体，并且要有健康心理，即所谓“身心健康”。下列体现中，属于心理健康是（）A.可以适应自然环境变化B.可以抵抗普通传染性疾病侵袭C.可以较好地完毕同龄人普通可以完毕活动D.可以生活在社会群体之外，自我封闭、孤芳自赏16、对“人为什么活着”这一人生主线问题结识和回答，是人生观中()A．人生态度重要内容B．人生价值重要内容C．人生目重要内容D．人生抱负重要内容17、在人生旅途中，有人旗开得胜，有人屡屡败北；有人顺顺当当，有人一波三折；虽然同一种人，在毕生中也往往有顺境和逆境交替。对于逆境，对的人生态度是()A.居安思危，自制自励B.大胆正视，积极应对C.怨天尤人，自暴自弃D.玩世不恭，虚度光阴18、爱因斯坦曾经指出：“一种人对社会价值，一方面取决于她感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看她获得什么。”她意思是说()A.一种人社会价值越大，她自我价值就越小B.一种人社会价值重要在于她对社会作出贡献C.一种人从社会获得尊重和满足越多，她社会价值就越高D.能力大人更容易实现社会价值，能力小人不也许实现社会价值19、值得当代大学生终身遵奉和践行科学、崇高人生目是()A.金钱至上人生目B.为人民服务人生目C.以个人为中心人生目D.满足个体感官需要和高兴人生目20、在人生社会价值中，居于第一位是()A.个人社会存在B.个人对社会责任和贡献C.社会对个人尊重和满足D.个人对自身物质和精神需要满足21、实现人生价值主线途径是()A.培养积极进取人生态度B.自觉提高自我主体素质和能力C.进行故意识、有目创造性实践活动D.选取与社会主导价值观相一致人生价值目的22、人本质属性是（）A.自然属性B.社会属性C.地缘属性D.业缘属性23、人生价值评价主线尺度，是看一种人人生活动()，与否通过实践增进了历史进步A.与否增进个人发展B.与否符合社会发展客观规律C.与否增进生产力发展D.与否增进生产关系改进24、人生社会价值重要体现为（）A.个人对自己生命存在必定B.个人对自己生命活动需要满足限度C.个人对自己尊重和个人自我完善D.个人通过劳动、创造对社会和人民所做贡献25、学会宽容，善于原谅她人是（）A.一种美德B.是非不分C.软弱不欺D.缺少原则26、个人通过辛勤快动为社会做出贡献，也是自己事业有成，这阐明了（）A.不实现个人抱负，就不会创造社会价值B.实现自我价值是因，创造社会价值是果C.社会价值创造过程与自我价值实现过程是不有关D.人生自我价值必要与社会价值相结合，并通过社会价值体现出来27、当代大学生身处改革开放和当代建设核心时期，规定她们应当树立（）人生态度。A.苦大仇深B.积极进取C.小心翼翼D.大义凛然28、“人本质不是单个人所固有抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系总和。”这句话阐明（）。A.自然属性是人本质属性B.社会属性是人本质属性C.自然属性和社会属性都是人本质属性D.自然属性和社会属性都不是人本质属性29、人生态度是指人们通过生活实践所形成对人生问题一种稳定（）和基本意图。A.心理问题B.心理矛盾C.心理倾向D.实际行动30、卢梭在《论人类不平等来源和基本》中说道：“我以为，在人类一切知识中，最有用但也最不完善知识就是关于人知识。”马克思唯物史观破解了人是什么这一“司芬克斯之谜”，马克思在《关于费尔巴哈提纲》中指出，人本质在其现实性上是（）A.自然属性和社会属性内在统一B.所有人共同属性概括C.一切社会关系总和D.自由理性外化31、成就何种人生，是事业有成，还是庸碌无为；是崇尚善良，还是卑鄙邪恶；是彪炳史册，还是遗臭万年，除了客观历史条件和机遇等因素影响外，在很大限度上，将取决于人们有什么样人生观、价值观。作为人生观核心是（）A.人生目B.人生态度C.人生价值D.人生意义32、爱因斯坦曾经说过：“人只有献身社会，才干找出那事实上是短暂而有风险生命意义。”这表白（）A.人生价值就是自我价值B.人生价值就是社会价值C.人生自我价值就是社会价值D.人生社会价值是人生价值基本内容33、爱因斯坦说过：“一种人价值，不在于她对社会索取了什么，而在于她对社会贡献了什么。”一种人生活具备什么样价值，才主线上说是由社会所决定。社会评价一种人人生价值普遍原则是（）A.个人成就和荣誉B.劳动以及通过劳动对社会和她人做出贡献C.与否增进了历史进步D.个人人生活动与否符合社会发展客观规律34、爱因斯坦在评价居里夫人毕生成就时说：“在居里夫人这样一位崇高人物结束她毕生时，咱们不但仅满足于回忆她工作成果对人类做出贡献。第一流人物对于时代和历史进程意义，在道德方面，也许比单纯才智成就还要大。”爱因斯坦对居里夫人人生价值评价坚持了（）A.坚持能力有大小与贡献须竭力相统一B.坚持物质贡献与精神贡献相统一C.坚持完善自身与贡献社会相统一D.坚持动机和效果相统一35、毛泽东在《纪念白求恩》说：“一种人能力有大小，但只要有这点精神，就是一种崇高人，一种纯粹人，一种有道德人，一种脱离了低档趣味人，一种有益于人民人。”这段话对人生价值评价坚持了（）A.坚持能力有大小与贡献须竭力相统一B.坚持物质贡献与精神贡献相统一C.坚持完善自身与贡献社会相统一D.坚持动机和效果相统一36、“是一棵大树，就做一种栋梁，是一片绿叶就奉献自己绿色。”这句话对人生价值评价坚持了（）A.坚持能力有大小与贡献须竭力相统一B.坚持物质贡献与精神贡献相统一C.坚持完善自身与贡献社会相统一D.坚持动机和效果相统一37、马克思以为：“人本质是一切社会关系总和”。社会中每个人都不也许避免地要与她人发生各种各样社会关系。个人与她人关系在本质上是（）A.合伙关系B.竞争关系C.社会利益关系D.矛盾关系38、中华人民共和国老式道德中“雪中送炭”“扶贫济困”“与人为善”等古训体现了增进个人与她人和谐所应坚持（）A.平等原则B.诚信原则C.宽容原则D.互助原则39、咱们所要建设社会主义和谐社会，应当是民主法治、公平正义、诚信友爱、布满活力、安定有序、人与自然和谐相处社会。而人与自然关系协调，最后取决于（）A.人与社会环境和谐B.人与自然环境和谐C.人与人关系和谐D.人与劳动对象和谐40、人类在推动工业化过程中随着着水源、空气、土壤严重污染，大量动物和植物濒临灭绝，土地荒漠化，森林和湿地迅速减少，可运用资源日益短缺甚至枯竭……人类饱尝着无节制地向自然开战和索取而导致恶果。这表白（）A.人类面对其对自然导致恶果已无能为力B.为了不再危害自然必要停止工业化进程C.人类必要科学把握人对自然改造活动D.人类对自然危害与工业化所获得成果相比是微局限性道二、多项选取题1、良好心理品质有助于个人与她人建立良好人际关系。下列选项中属于良好心理品质有（）A.幽默B.乐观C.猜疑D.嫉妒2、在社会生活中，每个人都要与她人进行交往，形成个人与她人之间关系。建立良好人际关系应遵循基本原则有（）A.平等原则B.诚信原则C.宽容原则D.互助原则3、下列选项中，属于心理健康表既有（）A．自我评价客观B．善于与别人相处C．经常处在焦急状态不能自拔D．具备自我调节以适应自身及外界环境变化能力4、现实生活中，人们对待人生态度千差万别、各种各样。培养和树立积极进取人生态度，可以()A.增进人生目达到B.调节人生道路方向C.有助于人生价值实现D.使人始终身活在顺境之中5、走好人生之路，创造有价值人生，需要协调好个人与社会关系。下列关于个人与社会关系说法中，对的有()A.个人完全由社会所决定，对社会不具能动作用B.个人应在社会发展中结识自我，调节和充实自我C.社会是个人生存和发展基本，个人是构成社会条件D.个人承担社会责任、履行社会义务是社会存在和发展必不可少前提6、在人生道路上，协调好人与自然关系，必要牢固树立人与自然和谐相处可持续发展观。依照可持续发展观()A.人类自