“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会教案

“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会教案教学目的：通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习看法，找到合适自己学习方法，努力学习，获得优异成果。同时使学生相识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能开展的道理，更使他们初步理解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。教学重点1.明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。2.相识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。教学打算:1.打算活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。2.指导学生搜集有关神舟十号号及祖国建立成就的有关资料。3.搜集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。班会活动过程一、导入师：今日，我们四年一班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，如今开场。二、爱学习1.学生讲解并描述古代名人读书的故事（1）孔子每事问。（2）悬梁刺股。（3）映雪读书。2.师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰辛的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为闻名的学者。则，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗？3.学生讲解并描述现代名人读书的故事三、爱劳动师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人实行大罢工，要务实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，华蜜的生活靠劳动创建，劳动创建了世界，荣耀恒久属于宏大的劳动者，劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”劳动创建了今日的业绩，劳动装饰着祖国的旺盛，我们的祖国多么美啊!碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。我们的祖国像花园，花园的花朵真艳丽。我们就是花园的花朵，盛开在祖国各地。主持人：“小喜鹊，造新居，小蜜蜂，采蜜糖。华蜜的生活从哪里来？要靠劳动来创建……”每当唱起这支歌，敬爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建立新居子，小蜜蜂靠劳动换来甜蜜的蜜糖，是劳动为我们带来华蜜的生活，劳动最荣耀！下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最荣耀》。四、爱祖国（国旗国徽）抢答时间：1.我们的祖国真漂亮，我们都热爱她。你知道我国国旗是什么吗？生：五星红旗。它代表的意义是什么？生：中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围围着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的四周。国旗上的红色和黄色有什么象征意义？生;红色象征革命，代表中华人民共和国是多数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲自升起新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲自升起答：1949年10月1日，在开安门广场，由毛泽东同志亲自升起。什么地方应升挂国旗（看谁说得多）答：天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边疆口岸、边海防、学校、政府机关等中小学生多长时间实行一次升旗仪式答：每周一次。主持人：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做？生1：我们要刻苦学习，驾驭本事，报效祖国。生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，安康成长。生3：我们要努力学习，熬炼体魄，勇夺奥运金牌。生4：我们要勤奋读书，考上航天高校，去探讨载人飞船，让神十一、神十二再创第一！生5：我们要爱惜环境，珍惜资源，让祖国更加漂亮。主持人：同学们说得好，盼望同学们会做得更好！四、总结1.同学们在这节课中有什么收获？2.学生畅所欲言。3.老师总结：通过这节课的学习，我们知道了很多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用学问作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化学问，为祖国奉献自己的力气。同学们是祖国的将来，我信任同学们，肯定会刻苦学习，努力熬炼，进步本事，报效祖国的！“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会教案班级：401班主任：孔子名丘，是我国古代闻名的思想家、政治家和教化家。公元前551年10月27日诞生于春秋时代的鲁国（今山东曲阜）。孔子自幼勤奋好学，15岁时就确立了坚决的学习志向，开场走上了自学的道路。他不仅刻苦努力，仔细读书，而且虚心好问，他的很多学问是他随时随地向别人请教得来的。他问过知名的学者，也问过一般的农夫；他问过白发苍苍的老人，也问过梳者小辫的孩童；他还情愿向不如自己的人请教，可以“不耻下问”。从这当中，他体会到一个道理：“三人行，必有我师焉”。意思说，几个人在一起，其中必定有值得我学习的人。

有一次，孔子有时机进入鲁国的太庙。太庙是古代帝王祭祀祖先的地方，里面陈设着很多文物古器，还常实行祭祀活动，在这里，可以理解历史和有关的典章制度。孔子进太庙后，就下功夫仔细地进展考察，对每一件不明白的事，都向别人请教。从庙里陈设的件件文物古器到实行仪式时伴奏的音乐，样样都要找人问个原委。活动完毕后，他还拉住别人的衣袖，接着问一些自己不明白的问题。他这样做，曾被人看不起。有人说：“谁说这个年轻人懂得礼呢？他跑进太庙，什么是都要问。”孔子听了说：“不懂就问，这就是礼啊！”这就是古书上记载的“子入太庙每事问”的故事。

毛主席说过：我们要学习孔夫子的“每事问”，因为这种虚心好学的精神是学好文化科学学问所必需具备的良好习惯。我们每个同学都要从小养成这种勤思善问的好习惯。东汉时候，有个人名叫孙敬，是闻名的政治家。他年轻时勤奋好学，常常关起门，单独一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲乏得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特殊的方法。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上另一头系在头发上。当他读书疲惫时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，立刻就醒悟了，再接着读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。战国时期，有一个人名叫苏秦，也是知名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲乏，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，打算一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到难受，使自己醒悟起来，再坚持读书。这就使苏秦"刺股"的故事。古代中国很重视读书，于是就有了孙敬的头悬梁、苏秦的锥刺骨晋代孙康因为家贫由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，特别惋惜。一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发觉窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是